Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

"Сказка - это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений. " В. А. Сухомлинский   Все дети любят сказки. Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Роль сказок в воспитании детей велика. Во-первых, они развивают воображение, подталкивают к фантазированию. Также они развивают правильную речь, учат отличать добро и зло. Сказки и внутренний мир ребенка неотделимы друг от друга. Слушая сказки, дети невольно находят в них отголоски своей собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того, сказки вселяют в ребенка надежду, что чрезвычайно важно. Ребенок, лишенный надежды или утративший ее, отказывается от борьбы и никогда не добьется успеха. Сказка учит ребенка сравнивать, сопоставлять, сопереживать, развивать связную речь, нравственные качества. Также она корректирует мышление, внимание, память, воображение, мимику лица и жесты. Если сказку внимательно читать или слушать, то обязательно поймешь, что в ней главное, всегда отыщешь зерно мудрости. Без намека сказок не бывает, недаром же они часто кончаются лукавой присказкой: «Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок!». Уважаемые родители, помните, что сказки - совершенно необходимый этап в развитии ребенка, так как у детей, которым родители читают или рассказывают сказки, формируется так называемый запас жизненной прочности - некая картотека, библиотека жизненных ситуаций. ВСПОМНИТЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ

Привет мой дорогой друг! Сегодня я тебе предлагаю познакомиться с видами спорта, а также их историей которые активно развиваются в Байкаловском районе. Если тебе интересно, то скорее кликай на лапки моего друга, и мы с тобой отправимся в увлекательное путешествие»! -ЛЫЖНЫЙ СПОРТ- История развития лыж и лыжного спорта Лыжи как приспособления, облегчающие передвижение по снегу, были известны народам, населяющим Сибирь, Северный Урал, Алтай и Скандинавию, очень давно, примерно 3—4 тысячи лет назад. Такие приспособления — «снегоступы» — в древнейшие времена использовались главным образом на охоте. Первые письменные свидетельства о применении лыж как на Руси, так и в Скандинавии относятся к началу XII в. Начиная с середины XV в. лыжи находят широкое применение в военном деле. История сохранила документы об использовании лыж русскими войсками в борьбе против иноземных захватчиков. Лыжи использовались в отрядах Ермака, повстанческих отрядах Пугачева. С успехом применяли лыжи в боевых действиях регулярные русские войска и партизаны в период Отечественной войны 1812 г. Из истории развития лыжного спорта в России Начало истории лыжного спорта было положено в Москве. 28 января 1896 г. на Ходынском поле было проведено, первое в России соревнование на скользящих лыжах на дистанцию 3 версты с участием небольшой группы лыжебежцев единственной в то время лыжной спортивной организации — Московского клуба лыжников (МКЛ). Победителем был К. Фогельман, преодолевший эту дистанцию за 18.25. Москва этого периода была центром всей спортивно-лыжной деятельности, а московские лыжники являлись сильнейшими в стране. Постепенно лыжный спорт стал распространяться и в других городах России: Петербурге, Самаре, Владимире, и др. Как и другие виды, лыжный спорт в царской России был привилегией имущих классов. Рабочая молодежь, а тем более крестьянская не имела возможности приобщаться к нему.Согласно «Правилам лыжных состязаний» (до 1911 г.), в соревнованиях могли участвовать только «любители». Многие были вынуждены выступать в соревнованиях под псевдонимами (в протоколах такие фамилии брались в кавычки), Итак, несмотря на социальные ограничения, лыжебежный спорт пробивал себе дорогу, но был по достоинству оценен как средство физического воспитания и оздоровления народных масс в нашей стране лишь после Великой Октябрьской социалистической революции.

1. КАК ПЕРЕВОДИТСЯ ТЕРМИН «РОНДО»? А) Круг Б) Квадрат В) Треугольник 2. СХЕМА РОНДО А) Б) В)

Скульптурная резьба по праву считается вершиной резчицкого искусства. создание трехмерной скульптуры из дерева Объемное изделие имеет высоту длину ширину

Актуальность Как и много лет назад, в обществе остается актуальна тема дискриминации по различным признакам: внешним, расовым, религиозным, половым и многим другим. Подростки также подвергаются дискриминации - чаще всего это происходит в школе и имеет негативные последствия. Взрослые люди могут быть уволены с работы, получить штраф и даже остаться без своей семьи, потерять свою жизнь. На 2020 год самым ярким примером борьбы с этим течением является общественное движение "Black lives matter", имеющее в основном локальное влияние в Америке и выступающие против расизма и насилия в отношении чернокожих, в особенности против полицейского насилия. Оно породило массовые протесты людей, беспорядки в стране, но на ее примере можно осознать, как наш мир далек от будущего, и что новые различные технологии не делают нас современными, потому что люди не научились принимать других, таких же как они, людей. Вокруг дискриминации очень много стереотипных рамок и высказываний, но эта тема продолжает быть очень болезненной даже в нашей стране, где некоторый процент коренных жителей имеет негативное отношение к людям не похожих на наш народ. Различные споры происходят как в реальном, так и виртуальном мире, и если во втором случае можно избежать опасных последствий, то в случае с реальностью ссора может закончиться настоящей дракой или же с нее начаться.  Дискриминация вынуждает людей скрывать некоторые свои особенности, свою историю или жизнь, скрываться полностью, кардинально и принудительно менять свою жизнь и ее образ, в некоторых случаях даже менять страну.  Цель работы Цель моей работы: показать влияние дискриминации на общество и людей, рассказать о борьбе и принятии, показать, как проявляется дискриминация, и найти пути искоренения.

Задача 2 Функции внутреннего спроса и предложения для определенного товара в условной стране имеют вид: Qd = 300 – 2P  и  Qs = –120 + 2P. Цена на внутреннем рынке страны Р = 105 (у. е.). Мировая цена на этот товар установилась на уровне Рw = 80 (у. е.). Выгодно ли экспортировать (или импортировать) эту продукцию в условиях свободной торговли с нулевыми транспортными расходами? Поскольку внутренняя цена выше мировой, то потребителю выгодно покупать более дешевый импорт. Ответ: стране выгодно импортировать товар. Задача 3 Функции внутреннего спроса и предложения имеют вид: Qd = 300 – 2P  и  Qs = –120 + 2P. Цена на внутреннем рынке страны Р = 105 (у. е.). Мировая цена Рw = 80 (у. е.). Определить выигрыш потребителей при свободной торговле. 105 80 90 S D Р Q Рw

Какие фрукты ты видишь?

География Гавайи — штат США. Расположен на Гавайских островах в центральной части Тихого Океана в Северном полушарии на расстоянии 3700 км от континентальной части США. В состав федерации на правах штата Гавайи вошли 21 августа 1959 года, став 50-м по счёту штатом. Столица и крупнейший город штата — Гонолулу. Другие крупные города — Хило, Каилуа-Кона, Канеохе. Экономически наиболее развит остров Оаху. Природный бренд Гавайские острова имеют вулканическое происхождение, при этом образовавшая их "горячая точка" земной коры на протяжении миллионов лет постепенно перемещалась с северо-запада (соответственно Подветренные острова намного сильнее разрушены эрозией) на юго-восток (вплоть до самого "молодого" острова Гавайи). «Большой остров» Гавайского архипелага образован в результате извержений пяти вулканов, три из которых являются действующими и сегодня. Самый активный из них, Килауэа, извергается непрерывно с 1983 года.

Цель:    содействие  всестороннему развитию личности, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями Задачи:    укрепление здоровья учащихся, приобщение их к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни, содействие гармоническому, физическому развитию; обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам; воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, формирование коммуникативных компетенций.                  Дети научатся:      играть активно, самостоятельно и с удовольствием, в любой игровой ситуации самим регулировать степень внимания и мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды, находить выход из критического положения, быстро принимать решение и приводить его в исполнение, проявлять инициативу, оказывать товарищескую поддержку, добиваться достижения общей цели;

Аналой А Библия Б

ВИДЕОГРАФ ВИДЕО КОНТЕНТ РАЗНОВИДНОСТИ И СПОСОБЫ ПРОДВИЖЕНИЯ ВИДЫ ВИДЕОКОНТЕНТА Презентационные ролики (телевизионная реклама) Имиджевые ролики Обучающие ролики Вирусные ролики Социальные ролики Видео Арт

План урока Приветствие команд Разминка. Домашнее задание. Конкурс капитанов. Битва фанатов (болельщиков) Подведение итогов. Правильный ответ 2, 8, 9, 13

Мода 40-х в СССР

Наркотики Опасность начать принимать наркотики существует в любом возрасте. Но, исследования говорят о том, что многие наркоманы начали приобщаться к наркотическим средствам уже с 8 лет. С каждым годом их число возрастает, но особенно в возрасте 13-15 лет. Опасность начать принимать наркотики существует в любом возрасте. Но, исследования говорят о том, что многие наркоманы начали приобщаться к наркотическим средствам уже с 8 лет. С каждым годом их число возрастает, но особенно в возрасте 13-15 лет. Сегодня наркотики можно купить везде, и оказаться в наркотической зависимости могут и дети, из неблагополучных семей и дети, которых в обществе называют "золотой молодежью". В результате и те и другие оказываются в одних притонах, и заканчивают жизнь одинаково. Почему это происходит и с кем это может произойти, как вы думаете? Предание В далеком-далеком прошлом, когда табак был только завезен из дальних стран, у подножия горы Арарат, что в Армении, жил один старец, добрый и мудрый был человек. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не использовать его. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали наперебой: «божественный лист, божественный лист – в нем есть средство от всех болезней!» Подошел мудрый старец к толпе и сказал: «Этот божественный лист приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится». Купцы обрадовались старцу и улыбаясь повернулись к нему. - Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь столь много о чудесных свойствах божественного листа? Мудрец пояснил: «Вор не войдет в дом курящего только потому, что будет всю ночь напролет кашлять. Через несколько лет использования этого божественного листа (курения) человек ослабевает и будет ходить с палкой. А какая собака укусит человека в руках которого палка?! И, наконец, он не состарится, ибо умрет молодым… Отошли люди от чужеземных купцов, задумались…

Виктор Шкловский (1893-1984) Роман Якобсон (1896-1982) Что такое реализм в понимании теоретика искусства? Роман Якобсон. О художественном реализме

ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА - СОВОКУПНОСТЬ УСТРОЙСТВ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПАМЯТЬ ОПЕРАЦИИ С ПАМЯТЬЮ: Чтение (считывание) Запись (сохранение) Чтение (считывание) информации из памяти – процесс получения информации из ячеек памяти, расположенных по заданному адресу. Запись (сохранение) информации в памяти – процесс размещения информации по заданному адресу для хранения. Доступ к памяти – процесс обращения к устройству памяти для чтения или записи информации

Цель урока История научных открытий

Цель: закреплять знания о предметах и кому они принадлежат. Дидактические задачи: обобщение и систематизация умений; развитие познавательных, умственных и творческих способностей у дошкольников через использование ИКТ; расширение словарного запаса; развитие коммуникативных способностей; Игровые действия: дети выбирают предметы, нажимают на них и проверяют правильно они ответили или нет. Игровые правила: Проанализировать картинки, выбрать правильные предметы, поднять руку и ответить, проверить с воспитателем. Материалы и оборудование: ИКТ

Министерство культуры российской Федерации | Кому: ? федеральные учреждения культуры – 45 % ? учреждения культуры субъектов РФ – 50 % ? муниципальные и частные учреждения – 5 % Ведущие музеи: Государственный Эрмитаж Государственная Третьяковская галерея ГМИИ им. А.С. Пушкина ГМЗ «Царское Село», ГМЗ «Петергоф» Государственный исторический музей СТАТИСТИКА НАЗВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НАЗВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ ВИДЫ ВРЕМЕННОЙ ВЫДАЧИ Министерство культуры российской Федерации | ПО ТЕРРИТОРИАЛЬНОМУ ПРИНЦИПУ 2014 215 Внутренняя (в пределах России) Внешняя (за пределы Российской Федерации) ПО ЦЕЛИ ВДАЧИ Для экспонирования Для реставрации Для апробации