Содержание
- 2. Какие фрукты ты видишь?
- 6. Какой сок выжмут из этих фруктов? Назови правильно.
- 7. Какой сок выжмут из этих фруктов? Назови правильно.
- 8. Какой сок выжмут из этих фруктов? Назови правильно.
- 10. Из каких фруктов сделали мороженое. Как это мороженое называется?
- 11. Какой сок лишний и почему?( Лишний томатный сок, потому что он сделан из овоща, а остальные
- 13. Один - много
- 15. Чего много в магазине( в корзине у дедушки, в пакете у девочки)?
- 17. Скачать презентацию














Соревновательная деятельность как средство закрепления формирования двигательных способностей
Раскрытие творческих возможностей ученика как фактор успешной социализации личности
Волшебное дерево. Обучающая игрушка для малышей
8кл. Урок обществознания на 15.09.22г
Игры Школьные принадлежности
Методология научного исследования
Save the child
Проектная деятельность
Традиционное профориентационное мероприятие Город профессий
Аттестационная работа. Бисероплетение
Педагогические возможности игрового набора Дары Фребеля. Программа От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров
Фестиваль Дни Радуги
Формирование сенсорной культуры дошкольников с ДЦП посредством организации сенсорного уголка
E tu di dove sei?
Аппликация (от лат. applicatio - прикладывание)
Собери маяк. Настольно-печатная игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Таймлайн от СКО
Всё начинается с мамы
1370618
Вебинар для администрации и классных руководителей общеобразовательных организаций, руководящих и педагогических работников
Мастерица. 5 класс
Жыл мезгілдері
Родительское собрание. Воспитаем вместе. (1 класс)
Черепашка. Плоскостная работа из пластилина
В стране музыкальных инструментов
Посвящение в лицеисты
Лето и дополнительное образование: новый взгляд, новое решение. Проект Умные каникулы
Логика. Суждение