Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОЕЗДКИ – осень 2020 Семиотика: язык культуры и науки Казань, 2 – 9 ноября, 8-9 классы. Руководитель поездки: Никулайчева Снежана Анатольевна. Цифровой детокс в Сочи Сочи, 1 – 7 ноября, 5-10 классы. Руководитель поездки: Кочнев Фёдор Андреевич. Пираты XXI года (Лагерь «Одиссея Разума») Подмосковье: 2 – 6 ноября, 3-10 классы. Руководитель поездки: Шмелёва Екатерина Вячеславовна. Creativity, Activity and Service in Kazan Казань, 31 октября – 4 ноября, 11 класс IB. Руководитель поездки: Фостер Эмма. Тайны солёных озёр - Астраханская степь, озеро Баскунчак. 31 октября – 6 ноября, 8-10 классы,. Руководитель поездки: Можаева Мария Владимировна. * стоимость поездок будет представлена к первым родительским собраниям в начале сентября

Родина — место, где родился человек, а также страна, в которой он родился и к судьбе которой ощущает свою духовную и материальную привязанность Родина объединяет людей, которые живут на одной территории, говорят на одном языке, имеют одинаковые паспорта, вместе отмечают государственные праздники. В случае необходимости люди встают на защиту своей родины. На свете много красивых и интересных стран, но для каждого человека самой лучшей будет его родная страна. Что такое Родина? А что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой растём, Что мы Родиной зовём? Солнце в небе голубом. Что мы Родиной зовём? Край, где мы с тобой живём! (Степанов В.) Стихотворения о Родине . . С чего начинается Родина? С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе. А может, она начинается С той песни, что пела нам мать, С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять. С чего начинается Родина? С заветной скамьи у ворот, С той самой березки, что во поле, Под ветром склоняясь, растет. А может, она начинается С весенней запевки скворца И с этой дороги проселочной, Которой не видно конца. С чего начинается Родина? С окошек, горящих вдали. Со старой отцовской буденовки, Что где-то в шкафу мы нашли. А может, она начинается Со стука вагонных колес И клятвы, которую в юности Ты ей в своем сердце принес… С чего начинается Родина?.. (М. Матусовский) Родимая страна     На широком просторе Предрассветной порой Встали алые зори Над родимой страной. С каждым годом всё краше Дорогие края... Лучше Родины нашей Нет на свете, друзья! (А. Прокофьев)

S = 8 917 км² Находится на территории МО «Вуктыл», «Печора», «Инта» Основан  23 апреля 1994 года сохранение природных комплексов, уникальных и эталонных природных участков и объектов; сохранение историко-культурных объектов;  экологическое просвещение населения; создание условий для регулируемого туризма и отдыха; осуществление экологического мониторинга; восстановление нарушенных природных и историко-культурных комплексов и объектов. Цель создания парка: Охрана и организация рекреационного использования горно-таежных экосистем Приполярного и Северного Урала. На Национальный парк возлагаются следующие основные задачи:

Цитата: “Препятствия – это те страшные вещи, которые вы видите, когда отводите глаза от цели" – Генри Форд "Самый опасный яд – чувство достижения цели. Противоядие к которому – каждый вечер думать, что можно завтра сделать лучше" – Ингвар Кампрад, основатель компании IKEA “Будь честен с самим собой, и с людьми, всегда делай все вовремя, никогда не сдавайся, иди к своим целям, даже если все плохо" – Стив Джобс, основатель компании Apple “Я трачу почти все свое время на Facebook. У меня практически нет времени на новые увлечения. Поэтому я ставлю перед собой четкие цели" – Марк Цукенберг, основатель социальной сети Facebook “Чтобы достичь поставленных целей, нужны терпение и энтузиазм. Мыслите глобально – но будьте реалистами. Чтобы добиться некоторых своих целей, я ждал целых тридцать лет." – Дональд Трамп, американский бизнесмен, президент компании Trump Organization. “За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.” Неизвестный русский автор Статья: “Дойти до самой сути: 5 способов правильно ставить цели и добиваться желаемого” https://theoryandpractice.ru/posts/8956-stavit-tsel “Секретные технологии достижения успеха. Как добиваться поставленных целей.” http://psychologi.net.ru/articles2/pr/dost_usp.html “Как достичь любой цели: универсальная инструкция” http://psychologi.net.ru/articles2/pr/dost_usp.html О чём стоит знать, прежде чем вы начнете: “Достижение цели не обеспечит вам такого удовлетворения, на которое вы рассчитываете. Когда ваша мечта воплотится в жизнь, вы не почувствуете столько радости, сколько вам грезилось. Мы склонны переоценивать и количество, и длительность счастья от исполнения желаний, так что будьте готовы”

Введение. Геморрагический синдром. Причины и принципы лечения геморрагического синдрома Геморрагическая болезнь новорожденного Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура ДВС-синдром План у новорожденных может быть обусловлен коагулопатиями, тромбоцитопениями (реже тромбоцитопатиями), а также иметь смешанный генез.  Первичные нарушения гомеостаза геморрагическую болезнь новорожденных (ГрБН) наследственные коагулопатии тромбоцитопенические пурпуры  Тромбоцитопатии Вторичные нарушения гемостаза ДВС-синдром вторичные коагулопатии новорожденных тромбоцитопении, обусловленные тяжелой инфекцией без ДВС-синдрома. Геморрагический синдром

ЧАТУРАНГА Шахматы были придуманы в Индии предположительно более 2000 лет назад. Древний вариант шахмат назывался «чатуранга», а главное отличие этой игры от современных, шахмат состояло в том, что в ней участвовали не два игрока, а четыре. Фигуры были четырёх цветов: чёрные, зелёные, жёлтые и красные. В переводе на русский язык слово «шахматы» означает «конец королю»: «шах» — это король, «мат» — это конец. СУЩЕСТВУЕТ НЕСКОЛЬКО ВЕРСИЙ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ШАХМАТ Родина шахмат Индия. Согласно одной из легенд шахматы придумал мудрец, который с помощью этой игры помирил двух царевичей братьев, воевавших между собой за возможность управлять королевством. По обычаям того времени престол по наследству передавался от отца к старшему сыну. Но младший брат тоже хотел стать царём и управлять страной. Братья забыли про свою дружбу, стали собирать войска. И быть войне, если бы не придворный мудрец. Он пришёл к братья м-царевичам и сказал им: «Зачем же воевать? Я знаю одну игру, которая вас помирит. Она называется «шахматы». Посмотрите, здесь есть и поле боя — шахматная доска…

АКТУАЛЬНОСТЬ Все мы с первого класса изучаем алфавит русского языка. Древнерусский язык был и остается важным историческим источником. Мне захотелось подробнее узнать о первом русском алфавите. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: узнать о первом русском алфавите ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Составить план работы над проектом Найти информацию по теме проекта Выполнить проектный продукт Подготовить отчет о проектной деятельности Провести репетицию публичного выступления Провести рефлексию

АКТУАЛЬНОСТЬ Решение экологических проблем в настоящее время является актуальной задачей всего человечества. Для многих стран уборка улиц городов в настоящее время является непосильной задачей. Для того, чтобы успешно решать данную проблему мы предлагаем создать робота- мусоросборщика. РОБОТ-МУСОРОСБОРЩИК – это робот который может выполнять следующие функции: собирает мусор на тротуарах и в парках.

TALIANSKO

В пищевой промышленности. В пчеловодстве.

Инвестиционная деятельность Инвестирование Долгосрочное вложение экономических ресурсов Получение прибыли превышающей величину инвестиций

Программа курса Введение в дистанционное обучение. Нормативно-правовые основы и особенности дистанционного обучения Психолого-педагогические основы образования в условиях реализации ФГОС Планирование и организация образовательной деятельности Психологические основы учебной деятельности Основы теории дистанционного обучения Средства новых информационных технологий в системе дистанционного обучения Технология дистанционного обучения Основы организации дистанционного обучения Итоговая аттестация Защита проекта Расписание 05.08.2021 Введение в дистанционное обучение. Нормативно-правовые основы и особенности дистанционного обучения 9.00-10.30 Занятие 10.30-10.45 Перерыв 10.45-12.15 Занятие 12.15-12.30 Перерыв 12.30-14.00 Занятие

Выпускная квалификационная работа включает в себя: Введение; Теоретическую часть; Практическую часть; Заключение; Список использованных источников; Приложения; Актуальность темы Актуальность темы заключается в том, что по данным Всемирной организации здравоохранения распространённость БА в различных странах составляет 8–10%. Количество больных с БА в Российской Федерации около 7 млн человек, на диспансерном учёте состоит более 1 млн больных. БА это заболевание, характерным проявлением которого является хроническое воспаление дыхательных путей, респираторные симптомы (свистящие хрипы, одышка, заложенность в груди и кашель), которые варьируют по времени и интенсивности и проявляются вместе обструкцией дыхательных путей. Это заболевание которое может привести к инвалидиности.

Генерализованная стадия распространения ВИЧ-инфекции Вовлечение в эпидпроцесс всех групп населения Длительный бессимптомный период болезни, период серонегативного окна Современная ситуация по распространению ВИЧ-инфекции Не выявленные случаи ВИЧ ??? Большое количество скрытых источников ВИЧ-инфекции Вклад мер, направленных на борьбу с ВИЧ-инфекцией в снижение темпов эпидемии (по оценке ВОЗ)

Тема урока: Интерьер жилого дома познакомиться с историей интерьера и его основными качествами; со стилями и композицией интерьера; с ролью цветового решения в оформлении интерьера. Цели: интерьер качества интерьера стили интерьера композиция интерьера цветовое решение история интерьера

1. Образовательная область: Биология Тема урока : Практическая работа «Опорно-двигательная система» 2.а)Цели учителя: создать условия для проведения данной практической работы и для реализации полученных результатов в виде мини-проектов. б)Цели ученика: научится работать в группе; определять при помощи антропометрических методов показатели физического развития: гибкость, осанка, плоскостопие, сила, координация; создать и оформить мини-проекты; создать практические рекомендации исходя из полученных результатов. в) Общие цели: согласование целей ученика и учителя, создание мини-проектов, как продуктов совместной деятельности. 3. Фундаментальные образовательные объекты: опорно-двигательная система, показатели физического развития: гибкость, плоскостопие, осанка, сила, координация. 4. Образовательная ситуация: а) образовательные проблемы: влияние образа жизни на развитие показателей физического развития; умение проводить измерения и расчеты при помощи антропометрических методов; создание условий, направленных на создание комплекса рекомендаций, направленных на решение проблем физического развития, с учетом полученного теоретического и практического опыта; максимальное устранение проблем, связанных с нарушениями опорно-двигательной системы.

ПЛАН ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАНОСТИ РАБОЧЕГО ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА К выполнению работ по монтажу и ремонту систем канализации и водостоков допускаются лица, возраст которых соответствует установленному действующим законодательством, прошедшие медицинский осмотр в установленном порядке и не имеющие противопоказаний к выполнению данного вида работ. Периодический медицинский осмотр рабочий проходит в соответствии с действующим законодательством (≈ 1 раз в 12мес.) Периодическую проверку знаний по вопросам охраны труда рабочий должен проходить не реже одного раза в 12 месяцев.

Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой. Само слово «экология» образовалось из двух греческих слов: «экос» – дом и «логос» – наука.

Единого общепринятого толкования термина «идеология» нет Термин ввел в научный оборот французский философ Антуан Луи Клод Дестют де Траси (1754- 1836). В его понимании идеология есть наука о том, как сознание производит идеи из ощущений. Суть идеологии можно охарактеризовать высказываниями: Идеология – это система ценностей, которая легитимирует существующий в данном обществе порядок.   Курт Ленк