Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Example of Ticket Question 1: Horner's Syndrome (1 min for answer)

Тұқым қуалаушылық заңдылықтарын тұңғыш рет австриялық табиғат зерттеуші Грегор Мендель ғылыми тұрғыда зерттеген. Г. Мендель өз тәжірибелерінің қорытындысын 1865 жылы «Өсімдік будандарымен жүргізілген тәжірибелер» деген еңбегінде жариялаған. Тұқым қуалаушылықтың заңдылықтарын зерттеудің ғылыми негізін Грегор Мендель қалады. Ол өз тәжірибелеріне қолайлы объект ретінде асбұршақты (Pіsum satіvum) алды. Себебі, басқа өсімдіктермен салыстырғанда асбұршақтың мынадай айрықша қасиеттері бар: 1) бірнеше белгілері бойынша бір-бірінен айқын ажыратылатын көптеген сорттары бар; 2) өсіруге қолайлы; 3) гүліндегі жыныс мүшелері күлтежапырақшаларымен толық қалқаланып тұратындықтан, өсімдік өздігінен тозаңданады. Сондықтан, әр сорт өзінше таза дамып жетілетіндіктен, белгілері ұрпақтан-ұрпаққа өзгеріссіз беріледі; 4) бұл өсімдіктің сорттарын қолдан тозаңдандыру арқылы өсімтал будандар алуға болады.

Отбор патологического материала Наблюдение за животными -10 дней (заграницей 14-15 дней) При необходимости убоя – выстрел в сердце Нельзя стрелять в голову и использовать яд! Патологический материал Головной мозг Кровь Нижняя челюсть (слюна, слюнные железы)

Руководитель кабинета Салахеева Ляйсан Фазылзяновна Учитель первой квалификационной категории. Дата рождения: 7 июля, 1974 года. Место рождения: РТ, Мамадышский район, д. Средние Кирмени Место жительства: РТ, Мамадышский район, с.Нижние Яки Образование: высшее Окончила учебное заведение: НГПИ, педфак, НИСПТР, переподготовка на учит. русского языка и литературы Начала работать в данной школе с 1994 года. Общий стаж: 22 года. Стаж по данной должности: 22 года.  Применение современных педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе Методическая тема учителя Совершенствование коммуникативной деятельности учащихся. Методическая тема школы

Корабельная терминология Размещение гребных винтов

Сүт — барлық жастағы адамдар үшін жұғымдылығы жоғары оңай сіңетін өнім. 100 грамм сүтте 3 грамға жуық ақуыз, 3,2 грамм эмуль-гацияланған оңай сіңетін май, көптеген мөлшерде оңай сіңірілген кальций мен фосфор қосындылары, сондай-ақ белгілі мөлшерде А1, В2, Д витаминдері бар және де жазғы уақытта сиыр сүтіндегі бұл витаминдер қыстағыдан едəуір көп болады. 100 грамм сүт организмге 60-қа жуық килокалория береді. Сүт ақуызы негізінен, казеиннен (2,7 %), лактальбуминнен (0,4 %) және лактоглобулиннен (0,1%) тұрады. Сүт ақуызының 75-96 пайызы организмге сіңімді келеді. Құрамындағы лактоза не сүт қанты тез ашиды. Бұл қасиетті сүт ашытуда пайдаланылады. Минерал заттары органикалық және бейорганикалық қышқыл тұздары түрінде кездеседі. Сондай-ақ, 60-тан астам фермент, әртүрлі гормон (окситоцин, пролактин, фолликулин, адреналин, инсулин т.б.), иммундық заттар (антитоксин, глотинин, онсонин т,б,), газдар (СО2 , О2, Н2, NH3), микроорганизмдер болады. Мектеп жасындағы балаларға ұсынылатын тиімді тамақтанудың қатынасы 1:1:4 болуы тиіс. Басқа қоректік заттарға қарағанда белоктар өздерінің икемделу қасиетіне байланысты ерекше роль атқарады,сондықтан да оның балалар мен жасөспірімдердің ағзасына қажеттілігін анықтаудың маңызы зор. Сонымен, 5-7 жас аралығындағы бала үшін дене салмағының 1 кг-натәулігіне 3,5-4 г; 8-10 жастағылар үшін - 3 г; 11 және одан үлкен жастағылар үшін - 2-2,5 гбелоктар қажет. Мектеп жасындағы балалар үшін белок қажеттілігін бағалауда жалпы тәуліктік қуаттылықтың 14% кем болмау керек деп есептеледі. 6 жасар баланың тамактануында жануарлар белогы жалпы (тәуліктік) мөлшерден 65%-дан, әл одан жоғары жастағыларға 60%-дан кем болмауы керек. Осы талаптарды орындау және тамақтануды белокпен толык камтамасыз ету ушін оқушының күнделікті қорегіне сүт, ірімшік, сыр, балық, ет, бір жұмыртқа қосу керек.

Эпоха геометрики Х-VIII вв. до н.э.

Основная информация о проетке Проект направлен на патриотическое воспитание молодежи, формирование нравственно и морально развитой личности посредством реставрации памятника и проведения мероприятия, благодаря которому у студентов появится возможность обмениваться опытом.   Краткая аннотация Реставрация памятника Проведение мероприятия

АКТУАЛЬНОСТЬ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Актуальность исследования подбора, отбора и найма персонала как части системы управления персоналом в организации представляет большой интерес, прежде всего по той причине, что его значимость серьезно возросла в последние годы и продолжает неуклонно расти. Цель работы: разработка рекомендации по совершенствованию системы найма, отбора и подбора персонала в организации. Поставленная цель предопределила решение следующих задач: анализ теоретических основ найма, отбора и подбора персонала диагностика системы найма, отбора и подбора персонала в ООО «Тула-Марио 3»; совершенствование методики найма, отбора и подбора персонала в исследуемом предприятии; Предмет исследования –система найма, отбора и подбора персонала. Объект исследования – ООО «Тула-Марио 3». Источники для подбора персонала

You need FIND

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАЗРЯДЫ Тракторист 2-го разряда - тракторы с двигателем мощностью до 35 л.с. Тракторист 3-го разряда - тракторы с двигателем мощностью свыше 35 до 60 л.с. Тракторист 4-го разряда - тракторы с двигателем мощностью свыше 60 до 100 л. с. Тракторист 5-го разряда - тракторы с двигателем мощностью свыше 100 до 200 л. с. Тракторист 6-го разряда - тракторы с двигателем мощностью двигателя свыше 200 до 380 л. с. Тракторист 7-го разряда - тракторы с двигателем мощностью свыше 380 до 500 л. с. Тракторист 8-го разряда - тракторы с двигателем мощностью 500 л.с. и более. Если вам необходимо получить удостоверение тракториста-машиниста (УТМ), по Вашему желанию можете сдавать государственный экзамен как у себя в инспекции Гостехнадзор, так и в г. Тюмени. Заочная форма обучения - для граждан любого субъекта РФ (обучение с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий). ** Очно-заочная форма обучения - для граждан проживающих на территории г. Тюмени и Тюменской области и граждан принявших решение сдавать экзамен Гостехнадзор  в Тюменской области.  К сдаче экзаменов на право управления самоходными машинами допускаются лица: а) достигшие возраста: 16 лет - для самоходных машин категории "А I"; 17 лет - для самоходных машин категорий "В", "С", "Е", "F"; 18 лет - для самоходных машин категории "D"; 19 лет - для самоходных машин категорий "А II", "А III"; 22 лет - для самоходных машин категории "А IV"; б) прошедшие медицинское освидетельствование и имеющие медицинскую справку установленного образца о допуске к управлению самоходными машинами соответствующих категорий (далее  - медицинская справка); в) прошедшие профессиональную подготовку или получившие профессиональное образование по профессиям (специальностям), связанным с управлением самоходными машинами установленных категорий. Допускается самостоятельная подготовка для получения права на управление самоходными машинами категорий "А I" и "В"; г) имеющие водительское удостоверение на право управления транспортным средством соответствующей категории и стаж управления им не менее 12 месяцев - для самоходных машин категорий "А II", "А III" и "А IV".

Дядя Федор собрался ехать к родителям в гости и попросил у кота Матроскина 4 л простоквашинского молока. А у Матроскина только 2 пустых бидона: трехлитровый и пятилитровый и восьмилитровое ведро, наполненное молоком. Как Матроскину отлить 4 литра молока с помощью имеющихся сосудов? Задача В задачах на переливания требуется указать последовательность действий, при которой осуществляется требуемое переливание и выполнены все условия задачи. Если не сказано ничего другого, считается, что ·            все сосуды без делений ·            нельзя переливать жидкости "на глаз" ·            невозможно ниоткуда добавлять жидкости и никуда сливать. Переливать можно только полностью всю жидкость, или столько, сколько влезает в сосуд; Выливать жидкость вне сосуда нельзя; Наливать жидкость извне нельзя. Правила

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЭДОМА Эдом (евр. Едом) – это общее название народа Эдома, появившихся на юге Мёртвого моря в XVIII веке до р. х. Согласно Библии считаются потомками Исава (Быт. гл. 36), прозванного Эдомом, потому что Исав попросил Иакова, дать ему поесть красной чечевицы. От сего дано ему прозвание: Эдом – красный (Быт. 25:30). И дал Иаков Исаву хлеба и кушанья из чечевицы; и он ел и пил, и встал, и пошёл; и пренебрег Исав первородство (Быт. 25:34). В ветхом завете хорошо описывается родство Исава и Иакова, и что это два различных народа, и один народ сделается сильнее другого, и больший будет служить меньшему (Быт. 25:20-26). В последствии эдомитяне переселяются на Сеир. И взял Исав жён своих и сыновей своих, и дочерей своих, и всех людей дома своего, и стада свои, и весь скот свой, и всё имение своё, которое он приобрёл в земле Ханаанской, и пошёл в другую землю от лица Иакова, брата своего, ибо имение их было так велико, что они не могли жить вместе, и земля странствования их не вмещала их, по множеству стад их. И поселился Исав на горе Сеир, Исав, он же Эдом (Быт. 36:6-8). Также Исав является отцом Идумеев (Быт. 36:43). ПИСАНИЕ ПЕРВЕНЦАМ ВЕРЫ 1. Посему и мы, имея вокруг себя такое облако свидетелей, свергнем с себя всякое бремя и запинающий нас грех, и с терпением будем проходить предлежащее нам поприще, 2. Взирая на начальника и совершителя веры Иисуса, Который, вместо предлежавшей Ему радости, претерпел крест, пренебрегши посрамление, и воссел одесную престола Божия. 3. Помыслите о Претерпевшем такое над Собою поругание от грешников, чтобы вам не изнемочь и не ослабеть душами вашими. 4. Вы ещё не до крови сражались, подвизаясь против греха, 5. И забыли утешение, которое предлагается вам, как сынам: «сын мой! не пренебрегай наказания Господня, и не унывай, когда Он обличает тебя. 6. Ибо Господь, кого любит, того наказывает; бьёт же всякого сына, которого принимает». 7. Если вы терпите наказание, то Бог поступает с вами, как с сынами. Ибо есть ли какой сын, которого бы не наказывал отец? 8. Если же остаётесь без наказания, которое всем обще, то вы – незаконные дети, а не сыны. 9. Притом, если мы, будучи наказываемы плотскими родителями нашими, боялись их, то не гораздо ли более должны покориться Отцу духов, чтобы жить? (Послание к Евреям 12:1-9).

ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ ПРОЕКТОВ А И В МОЖЕТ БЫТЬ РАССЧИТАНА ОЖИДАЕМАЯ НОРМА ДОХОДНОСТИ ERR — СРЕДНЕВЗВЕШЕННОЕ (ГДЕ В КАЧЕСТВЕ ВЕСОВ БЕРУТСЯ ВЕРОЯТНОСТИ) ИЛИ ВЕРОЯТНОСТНОЕ СРЕДНЕЕ ВОЗМОЖНЫХ IRR. ОЖИДАЕМАЯ НОРМА ДОХОДНОСТИ

Концепция Комплекс будет расположен в Закарпатской области у подножия Карпатских гор в экологически чистом регионе. Привлекательность комплексу придает удаленное от городской суеты расположение и большая зелёная территория. Источником здоровья станут бассейны, наполняемые термальными водами, которые насыщены натрием, кремниевой кислотой, фтором и многими другими полезными минералами. Бассейны будут крытые и под открытым небом, а заполнятся они из термального источника глубиной более 1 км. Ключевым аспектом будет частичная ориентация на заграничных гостей (поляки, венгры, чехи, немцы) – порядка трети отдыхающих. Оздоровление гостей комплекса будет проходить под присмотром квалифицированного медперсонала. Изюминкой комплекса станет высокий уровень обслуживания гостей и особая забота об отдыхающих. К строительству и дальнейшему управлению комплексом планируется привлечь лучших специалистов данного региона.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ И ЕЁ ЗАДАЧИ ЦЕЛЬ РАБОТЫ – РАССМОТРЕТЬ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ. РЯД ЗАДАЧ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО РАССМОТРЕТЬ: ИССЛЕДОВАТЬ ВИРТУАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, КАК СПОСОБ ВЕДЕНИЯ БИЗНЕСА; ВЫЯСНИТЬ ПРЕИМУЩЕСТВА, НЕДОСТАТКИ И ОСОБЕННОСТИ БИЗНЕСА В ИНТЕРНЕТЕ; ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ СОСТОЯНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ; РАСКРЫТЬ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА. ОБЪЁМ РАБОТЫ – 26 СТРАНИЦ ПЕЧАТНОГО ТЕКСТА СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА………………………………………………………5 1.1 ВИРТУАЛЬНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО, КАК СПОСОБ ВЕДЕНИЯ БИЗНЕСА…………...5 1.2 ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ ВИРТУАЛЬНОГО БИЗНЕСА…………………………..7 1.3 ОСОБЕННОСТИ ВИРТУАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ……………………………………...10 ГЛАВА 2. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА…………………………………………………….12 2.1 АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ ЗА РУБЕЖОМ…………………………………………………………………………….12 2.2 ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА……………………………...………………………………20 2.3 РИСКИ ВИРТУАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА…………………………………..22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….….……...24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……...….25

BOSCO ALBERO SCOIATTOLO NOCCIOLE CIAO! CIAO!

Каток 01 Дёмский район 1. Спортивная школа №7, улица Центральная, 1/2 с 9:00-18:00, бесплатно, проката коньков нет 2. Спортивный комплекс «Локомотив» улица Левитана, 26/1 3. «Прогресс-Уфа» улица Евгения Столярова, 2 02 Калининский район 1. Спортивный клуб имени Николая Гастелло улица Сельской Богородской, 1 2. Парк культуры и отдыха «Первомайский» 3. Спортивно-оздоровительный комплекс «Гольфстрим»  Улица Георгия Мушникова, 13/4д 03 Кировский район 1. Лицей №160 улица Габдуллы Амантая, 11 2. Спортивный комплекс «Динамо» !!! улица Карла Маркса, 2 с 12.00 до 23.00 без выходных (перерыв с 15.00 до 16.00). Студентам вход 100 рублей 3. Гостиный двор !!! улица Верхнеторговая площадь, 1 вт-чт с 11:00 до 23:00, пт-вс с 11:00 до 24:00. Стоимость - 150 рублей, прокат – 300 рублей 4. Парковка гипермаркета «Декатлон»  улица Рубежная, 176 5. Торгово-развлекательный комплекс «Мега» улица Рубежная, 176 6. Кузнецовский затон улица Солнечногорская, 12 7. «Арт-Квадрат» !!! улице Чернышевского, 88 05 Октябрьский район 1. Школа №10 улица Менделеева, 197/1 Билет 100 рублей. Прокат коньков 200 руб/час 2. Площадь перед Дворцом спорта !!! улица Рихарда Зорге, 41 3. Парк культуры и отдыха имени Мажита Гафури пн-пт с 14:00 до 23:00, сб и вс – с 11:00 до 23:00. билет – 200 рублей. Прокат коньков + вход 160 рублей за 30 минут и 200 рублей за один час. 4. Спортивно-оздоровительный комплекс «ТАН» !!! улица Рихарда Зорге, 65 5. Каток улица Юрия Гагарина, 24/1 билет 100 руб. Время посещения не ограничено. Прокат коньков 150 рублей/час. 07 Советский район 1. Парк культуры и отдыха имени Ивана Якутова !!! ежедневно с 11:00 до 23:00. билет 150 рублей/час. Прокат коньков: 100 р/час, 50 р/30 минут. 2. Башкирский аграрный государственный университет !!! улица 50-летия Октября, 34 Выход 200 рублей, неограниченное время. Прокат коньков 250 руб за час. 06 Орджоникидзевский район Стадион «Строитель»  улица Александра Невского, 17 вт-пт с 17:00 до 21:00, в сб-вс 12:00 до 21:00. Стоимость- 100 рублей. Прокат коньков 100 руб в час. 04 Ленинский район Центр спортивной подготовки им. Риммы Батталовой проспект Дружбы народов, 47 Ледовые городки 01 Дёмский район Парк культуры и отдыха «Дёмский» улица Островского, 21/1 02 Калининский район 1. Площадь дворца культуры «Моторостроитель» 2. Площадь на перекрёстке улицы Георгия Мушникова и бульвара Баландина 03 Кировский район 1. Площадь имени Салавата Юлаева 2. Советская площадь 3. Площадь на перекрёстке улиц Мубарякова и Софьи Перовской 4. Парк Южный 5. Набережная реки Белой 05 Октябрьский район 1. Площадь имени Ленина 2. Площадь перед Дворцом спорта улице Рихарда Зорге, 41 3. Парк «Кашкадан» 07 Советский район Площадь перед Уфимской детской филармонией проспект Октября, 33 06 Орджоникидзевский район Площадь имени Серго Орджоникидзе 04 Ленинский район 1. Парк «Волна» (микрорайон Затон) 2. Дом культуры «Ядкарь» 1. Киномакс ул. Энтузиастов, 20, ТРЦ «Планета» 2. Синема Парк Семья просп. Октября, 34, ТРК «Семья», 3 этаж 3. Синема 5 Меркурий ул. Кольцевая, 65, ТЦ «Меркурий», 3 этаж 4. Синема Парк Галерея Арт !!! ул. Чернышевского, 75, ТРК «Галерея ART», 3 этаж 5. Ultra Cinema ул. Бакалинская, 27, ТКЦ ULTRA, 3 этаж 6. Ultra Cinema Мир просп. Октября, 4/1, ЦТИР «Мир» 7. Кинопростор ул. Маршала Жукова, 29, ТРЦ «Простор», 3 уровень 8. Синема 5 Акварин ул. Ферина, 29, ТРЦ «Акварин», 3-й этаж 9. Мягкий кинотеатр ул. Менделеева, 137, КРК «Мегаполис» 10. Родина !!! ул. Ленина, 42 Кинотеатры

     

The Kissing bridge 59° 55′ 42″ N, 30° 17′ 42″ E The Naval Museum 59° 56′ 36.67″ N, 30° 18′ 16.21″ E

your HEART Goes OUT TO someone искренне сочувствовать кому-либо, жалеть кого-либо O have a heart of stone search one's heart/soul  melt a heart. быть бессердечным раздумывать растопить сердце

КРАСКИ ОСЕНИ «Трудно сложилась жизнь Левитана. Он родился в маленьком литовском местечке в бедной семье… Будущий художник рано осиротел. Пришлось терпеть жестокую нужду, жить без постоянного угла. Иногда он тайком ночевал в Училище, а потом натощак начинал свой трудовой день. Однажды начальство училища постановило исключить Левитана, потому что он не смог внести плату за обучение. Смущенный юноша собрал свои папки и направился из класса. Но тут «вся сотня загудела, как один человек, - вспоминает его соученик пейзажист Светославский. – Моментально собрали всю сумму и внесли её в канцелярию» "Тишина" - малоизвестная картина позднего периода