Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Булат Шалвович Окуджава (9.05.1924 – 12.06.1997)
Булат Шалвович Окуджава (9.05.1924 – 12.06.1997)
Булат Шалвович Окуджава (9 мая 1924, Москва, СССР — 12 июня 1997, Кламар, Франция) — советский и российский поэт, бард, прозаик и сценарист, композитор. Автор около двухсот авторских и эстрадных песен, один из наиболее ярких представителей жанра авторской песни в 1960-е—1980-е годы. Участник Великой Отечественной войны. Гвардии красноармеец (1944). Булат Окуджава родился в Москве 9 мая 1924 года, в семье большевиков, приехавших из Тифлиса (Тбилиси) для партийной учёбы в Коммунистической академии. Отец — Шалва Степанович Окуджава, партийный деятель; мать — Ашхен Степановна Налбандян, армянка, родственница армянского поэта Ваана Терьяна. Вскоре после рождения Булата его отец был направлен на Кавказ комиссаром грузинской дивизии. Мать же осталась в Москве, работала в партийном аппарате. На учёбу Булат был отправлен в Тифлис, учился в русском классе в 43-й тбилисской средней школе. Отец был повышен до секретаря Тифлисского горкома. Из-за конфликта с Берией он обратился с просьбой к Орджоникидзе направить его на партийную работу в Россию и был переведён на Урал парторгом на строительство вагоностроительного завода в городе Нижний Тагил. Затем он стал 1-м секретарём Нижнетагильского горкома партии и вскоре выписал семью к себе на Урал. Булат начал учиться в школе № 32. В 1937 году отец Окуджавы был арестован в связи с троцкистским делом на Уралвагонстрое. Арестованный директор завода Л. М. Марьясин дал показания, что в августе 1934 года он и Окуджава во время приезда наркома тяжёлой промышленности Орджоникидзе на Уралвагонстрой пытались организовать на него покушение. Окуджава, Булат Шалвович 4 августа 1937 года Ш. С. Окуджава был расстрелян. Два брата отца также были расстреляны как сторонники Троцкого. Вскоре после ареста отца, в феврале 1937 года, мать, бабушка и Булат переехали в Москву. Первое место жительства в Москве — улица Арбат, дом 43, кв. 12, коммунальная квартира на четвёртом этаже . Мать Окуджавы была арестована в Москве в 1938 году и сослана в Карлаг , откуда вернулась в 1947 году. Сестра отца Ольга Окуджава (супруга поэта Галактиона Табидзе ) была расстреляна под Орлом в 1941 году . В 1940 году Булат Окуджава переехал к родственникам в Тбилиси. Учился, потом работал на заводе учеником токаря. В апреле 1942 года Булат Окуджава добивался досрочного призыва в армию. Был призван после достижения восемнадцатилетия в августе 1942 года и направлен в 10-й отдельный запасной миномётный дивизион. После двух месяцев подготовки с октября 1942 года на Закавказском фронте, миномётчик в кавалерийском полку 5-го гвардейского Донского кавалерийского казачьего корпуса. 16 декабря 1942 года под Моздоком был ранен. После госпиталя в действующую армию не вернулся. С января 1943 года служил в 124-м стрелковом запасном полку в Батуми и позже радистом в 126-й гаубичной артиллерийской бригаде большой мощности Закавказского фронта, прикрывавшего в этот период границу с Турцией и Ираном. Демобилизован в марте 1944 года в звании гвардии красноармейца. Был награждён медалями «За оборону Кавказа» и «За победу над Германией», в 1985 году — орденом Отечественной войны I степени.
Продолжить чтение
Жгучий корень растопит холодное сердце Электронная викторина по мифу об имбире
Жгучий корень растопит холодное сердце Электронная викторина по мифу об имбире
Какой была девушка из легенды? О том, что имбирный корень способен пробуждать любовную страсть и разжигать неуемный «внутренний огонь» было известно еще в древности. И конечно такое его романтическое свойство не могло не оставить след в устном народном творчестве. Сохранилась восточная легенда о том, как с помощью имбиря была спасена любовь прекрасной девушки и храброго юноши. Встретились однажды девушка и юноша. Она была прекрасней утренней зари, нежнее лепестка розы, белее лилии. Он – храбрее льва, ловчее горного барса и зорче орла. Встретились и полюбили друг друга. Кто позавидовал влюблённым и что сделал? Гуляли они как-то ночью при полной Луне. Увидев влюбленных Луна им грустно улыбнулась. А холодный ночной ветер грозно усмехнулся – позавидовал он счастью и красоте, что гуляют рука об руку. Дунул изо всех сил он и приморозил прекрасную девушку. И стало ее сердце словно кусочек льда. А глаза – точно два драгоценных камня: красоты неописуемой, но холодные и неживые. А сама девушка начала будто таять, с каждым днем покидала ее жизнь. Никто в округе не знал, как помочь красавице. Тогда решил ее возлюбленный, что может быть в далеких краях удастся раздобыть лекарство, способное спасти подругу и отправился в путь. Он шел целый год, прошел сорок дорог, но ни одна живая душа из тех, кто встретился ему на пути, не знали средства от странной болезни. И пришлось ему вернуться в родные края.
Продолжить чтение
Параллельные прямые (тест)
Параллельные прямые (тест)
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1 1.На рисунке ∠1= 60º. При каком значении ∠2 прямые а и в параллельны? а в с 1 2 2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны. Ответ 1: ___________ m n p 117º 1 Ответ 2: ___________ 3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне AC, можно провести через вершину B? Ответ 3: ___________ 4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 103º. Найти ∠3 а в р 1 3 Ответ 4: ___________ 5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=184º. Найдите ∠3. а в с 1 2 3 Ответ 5: ___________ Фамилия________________ Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2 1.На рисунке ∠1= 130º. При каком значении ∠2 прямые а и в параллельны? а в с 1 2 2. Используя данные рисунка, установите величину ∠2, чтобы прямые m и n были параллельны. Ответ 1: ___________ m n p Ответ 2: ___________ 3.Дан ΔMNP. Сколько прямых, параллельных стороне MP, можно провести через вершину N? Ответ 3: ___________ 4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠3= 68º. Найти ∠1 а в р 1 3 Ответ 4: ___________ 5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=100º. Найдите ∠3. а в с 1 2 3 Ответ 5: ___________ Фамилия________________ 2 120º
Продолжить чтение
Оптимизация по методу Бокса-Уилсона
Оптимизация по методу Бокса-Уилсона
Методические указания к лабораторным практикумам по курсам «Информационные технологии в химии и производстве ЭНМ» и «Хемометрика». Сост. А.К.Тарасов – Самара; Самар. гос. техн. ун-т; 2013. -104 кадра. Содержат рекомендации о порядке выполнения лабораторной работы «Оптимизация по методу Бокса-Уилсона» по курсам «Информационные технологии в химии и производстве ЭНМ» (240301) и «Хемометрика» (280700). Методические указания предназначены для студентов специальностей 240301 и 280700 инженерно-технологического факультета. Цель работы Целью данной работы является освоение метода оптимизации технологических процессов по методу Бокса=Уилсона с применением имитационного эксперимента. Для выполнения данной работы используются файлы таблицы Excel. Данные методические указания представляют из себя комплекс, в котором интегрированы обучающие модули типа презентаций Power Point и файлы-шаблоны Excel, в которых и выполняются упражнения. Запуск обучающих модулей и открытие файлов-шаблонов выполняется с помощью гиперссылок из обучающих модулей. Отчетом по выполненной работе является файл Excel с выполненным упражнением, сохраненный студентом в папке соответствующей группы (D:\Лабораторные занятия\Курс\Группа\...)
Продолжить чтение
Информационно-аналитический центр развития электротранспорта и сопутствующей инфраструктуры на базе Сколковского института науки
Информационно-аналитический центр развития электротранспорта и сопутствующей инфраструктуры на базе Сколковского института науки
ИАЦ развития электротранспорта и сопутствующей инфраструктуры Актуальность создания Мировые тренды: Количество электрических транспортных средств (ЭТС) на аккумуляторных источниках к 2025 году достигнет уровня, сопоставимого с количеством гибридного транспорта; К 2030 году кратно вырастет спрос на различные виды аккумуляторов (приоритетным видом в настоящий момент является литий-ионный аккумулятор) К 2040 году более половины новых автомобилей и практически треть мирового автопарка будет ЭТС; Рост объема энергопотребления составит более 80% к 2050 году. Последствия развития ЭТС: Это один из масштабных в истории современной экономики проектов изменения производственно-технологических процессов, который обязательно затронет Россию; Он неизбежно приведет к изменению архитектуры традиционных рынков и их границ; Изменится способ создания ценности и бизнес-модели основных игроков. В России концепция и технологические решения использования электротранспорта активно вышли на повестку обсуждения последних 2-3 лет. Государство, рыночные игроки и общественные институты рассматривают тематику электротранспорта как технологический приоритет и новую зону кооперации. Различные территориальные агломерации заявляют о стратегиях или проектах в области электротранспорта, чтобы повысить статус своей территории, привлечь инвестиции и локализовать высокотехнологичный бизнес, а перед компаниями встает задача решить локальные проблемы в городском хозяйстве. Очевидно, что существенное количество представителей бизнес-сообщества, науки и государства позиционируют себя как центр компетенций развития ЭТС. Актуальность создания центра = наращивание квалифицированной экспертизы. По ключевым проектам (кейсам) развития ЭТС должны появиться оппоненты, позволяющие сформировать полноценное аналитическое представление, найти сильные и слабые места, помочь в продвижении актуальных технологических трендов в базовых сегментах городской инфраструктуры. ИАЦ развития электротранспорта и сопутствующей инфраструктуры Достигнутые результаты 2012 -2015
Продолжить чтение