- Главная
- Математика
- Параллельные прямые (тест)

Содержание
- 2. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1 1.На рисунке ∠1= 60º. При каком значении ∠2 прямые
- 3. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2 1.На рисунке ∠1= 130º. При каком значении ∠2 прямые
- 4. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 3 1.На рисунке ∠1= 75º. При каком значении ∠2 прямые
- 5. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 4 1.На рисунке ∠1= 145º. При каком значении ∠2 прямые
- 6. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 5 1.На рисунке ∠1= 50º. При каком значении ∠2 прямые
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1
1.На рисунке ∠1= 60º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1
1.На рисунке ∠1= 60º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
117º
1
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне AC, можно провести через вершину B?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 103º. Найти ∠3
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=184º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
Слайд 3Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2
1.На рисунке ∠1= 130º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2
1.На рисунке ∠1= 130º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠2, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔMNP. Сколько прямых, параллельных стороне MP, можно провести через вершину N?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠3= 68º. Найти ∠1
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=100º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
2
120º
Слайд 4Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 3
1.На рисунке ∠1= 75º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 3
1.На рисунке ∠1= 75º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
135º
1
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне ВC, можно провести через вершину А?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 128º. Найти ∠3
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=200º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
Слайд 5Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 4
1.На рисунке ∠1= 145º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 4
1.На рисунке ∠1= 145º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠2, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔMNP. Сколько прямых, параллельных стороне NP, можно провести через вершину M?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠3= 76º. Найти ∠1
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=120º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
2
110º
Слайд 6Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 5
1.На рисунке ∠1= 50º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 5
1.На рисунке ∠1= 50º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
132º
1
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне AВ, можно провести через вершину С?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 122º. Найти ∠3
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=212º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
Тренажер-раскраска Заинька. Математика 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 5
Случаи вычитания 11-
Движение по реке. Водный транспорт
Асимптоты графика функции
Сложение и вычитание
Математическая викторина В гостях у мудрой совы 2 класс
Площадь фигур. Решение задач по готовым чертежам
Восстанови ряд чисел
Последовательности. Предел последовательности. Отображение
Формула Пика
Нормальные формы булевых функций
Вычисление дробей
ЛекцияЭлементы комбинаторики
Математическое моделирование природных комплексов Урюпинского района Волгоградской области
Комплексные числа. Понятие мнимой единицы. Алгебраическая форма комплексного числа. Последовательности
praktika_3
Неполное квадратное уравнение
вычитание векторов 13.10
Задачи на построение угла
Деление дробей. 6 класс
Повторение по математике
Объем прямоугольного параллелепипеда. Демонстрационный материал. 5 класс
Гіпотеза широкого моноцентризму. Відбір за генами альтруїзму
Противоположные числа. Устный счет
Прибавить и вычесть 2
Действия над матрицами. Вычисление определителей второго и третьего порядков
Обыкновенные дроби. 5 класс
Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями