- Главная
- Математика
- Параллельные прямые (тест)

Содержание
- 2. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1 1.На рисунке ∠1= 60º. При каком значении ∠2 прямые
- 3. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2 1.На рисунке ∠1= 130º. При каком значении ∠2 прямые
- 4. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 3 1.На рисунке ∠1= 75º. При каком значении ∠2 прямые
- 5. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 4 1.На рисунке ∠1= 145º. При каком значении ∠2 прямые
- 6. Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 5 1.На рисунке ∠1= 50º. При каком значении ∠2 прямые
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1
1.На рисунке ∠1= 60º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 1
1.На рисунке ∠1= 60º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
117º
1
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне AC, можно провести через вершину B?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 103º. Найти ∠3
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=184º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
Слайд 3Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2
1.На рисунке ∠1= 130º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 2
1.На рисунке ∠1= 130º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠2, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔMNP. Сколько прямых, параллельных стороне MP, можно провести через вершину N?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠3= 68º. Найти ∠1
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=100º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
2
120º
Слайд 4Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 3
1.На рисунке ∠1= 75º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 3
1.На рисунке ∠1= 75º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
135º
1
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне ВC, можно провести через вершину А?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 128º. Найти ∠3
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=200º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
Слайд 5Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 4
1.На рисунке ∠1= 145º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 4
1.На рисунке ∠1= 145º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠2, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔMNP. Сколько прямых, параллельных стороне NP, можно провести через вершину M?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠3= 76º. Найти ∠1
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=120º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
2
110º
Слайд 6Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 5
1.На рисунке ∠1= 50º. При каком
Тест по теме «Параллельные прямые» Вариант 5
1.На рисунке ∠1= 50º. При каком

а
в
с
1
2
2. Используя данные рисунка, установите величину ∠1, чтобы прямые m и n были параллельны.
Ответ 1: ___________
m
n
p
132º
1
Ответ 2: ___________
3.Дан ΔABC. Сколько прямых, параллельных стороне AВ, можно провести через вершину С?
Ответ 3: ___________
4. На рисунке прямые аǁв, р –секущая. ∠1= 122º. Найти ∠3
а
в
р
1
3
Ответ 4: ___________
5. На рисунке прямые аǁв, с – секущая и ∠1+ ∠2=212º. Найдите ∠3.
а
в
с
1
2
3
Ответ 5: ___________
Фамилия________________
Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника. Решение прямоугольных треугольников
Презентация по математике "Полет на планету МИФ" -
Арифметическая прогрессия
Таблица сложения до 10
Найдите производные
Презентация на тему Наибольший общий делитель
Уравнение х2=a
Кадры, производительность труда, заработная плата
Четырехугольник . Прямоугольник. Квадрат
Знакомство с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей
Числовые головоломки
Готовимся к ОГЭ по математике
Сумма углов треугольника
Векторы на плоскости
Модели и развёртки многогранников
Решение задач. Определение по графикам формулы функций
Равномерное прямолинейное движение. 9 класс
Иррациональные уравнения (часть 1)
Точки экстремума. Определения
Алгебра логики. Логические элементы
Презентация на тему Золотое сечение
Formuly_privedenia
Презентация на тему График линейной функции
Показательные уравнения
Matem_AG_v_R3_chast1
Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира
Теорема косинусов. 9 класс
Теоретические аспекты математического анализа