Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Формула для расчета кольца: L = 3.14 * Dcp d – внутренний диаметр (размер кольца) Dcp – средний диаметр кольца D – наружный диаметр кольца L – длина заготовки для кольца b – ширина заготовки h – высота ( толщина) заготовки a – угол запила концов заготовки

Цель и задачи детского праздника Существующая ситуация

Покажи, как падает лист с дерева

КОГДА ПРОИСХОДИ ЛУННОЕ ЗАТМЕНИЕ? Как видно для наблюдателя на Земле, на мнимой небесной сфере Луна пересекает эклиптику два раза в месяц в позициях, называемых узлами. Полнолуние может прийтись на такую позицию, на узел, тогда можно наблюдать лунное затмение. ПОЛНОЕ ЗАТМЕНИЕ Лунное затмение может наблюдаться на всём полушарии Земли, обращённом в этот момент к Луне (то есть там, где на момент затмения Луна находится над горизонтом). Вид затемнённой Луны с любой точки Земли, где она вообще видна, практически одинаков — в этом состоит коренное отличие лунных затмений от солнечных, которые видны лишь на ограниченной территории. Максимальная теоретически возможная продолжительность полной фазы лунного затмения составляет 108 минут; такими были, например, лунные затмения 26 июля 1953 года, 16 июля 2000 года. При этом Луна проходит через центр земной тени; полные лунные затмения такого типа называют центральными, они отличаются от нецентральных большей продолжительностью и меньшей яркостью Луны во время полной фазы затмения. Во время затмения Луна не исчезает полностью, а становится тёмно-красной. Это объясняется тем, что Луна даже в фазе полного затмения продолжает освещаться. Солнечные лучи, проходящие по касательной к земной поверхности, рассеиваются в атмосфере Земли и за счёт этого рассеяния частично достигают Луны. Поскольку земная атмосфера наиболее прозрачна для лучей красно-оранжевой части спектра, именно эти лучи в большей мере достигают поверхности Луны при затмении, что и объясняет окраску лунного диска. По сути, это тот же эффект, что и оранжево-красное свечение неба у горизонта (заря) перед восходом или сразу после заката. Для оценки яркости Луны во время затмения используется шкала Данжона. Наблюдатель, находящийся в момент полного или частного теневого лунного затмения на затенённой части Луны, видит полное затмение Солнца Землёй. Лунное затмение 3 марта 2007 года

Цель урока!!! Познакомить учащихся с начальным периодом правления Ивана IV. Раскрыть причины, определить основные направления и результаты реформ Избранной рады. План урока: 1.Боярское правление. Елена Глинская. 2.Личность Ивана IV. 3.Венчание на царство. 4.Московское восстание 1547г. 5.Избранная рада. 6.Укрепление центральной власти. 7.Военная реформа. 8.Реформы местного управления и налогообложения.

SPRING ВЕСНА SUMMER ЛЕТО AUTUMN ОСЕНЬ WINTER ЗИМА SPRING IS GREEN

кластер «СОЮЗ» Союз – служебная часть речи; Служит для соединения однородных членов предложения и простых частей в составе сложного; Бывают сочинительные и подчинительные; Бывают простые и составные. ОМОНИМИЯ ЧАСТЕЙ РЕЧИ Шли навстречу друг другу. Идем в поход, несмотря на дождь. В течении реки встречаются пороги. Я шел на встречу с другом. Идем по тропинке, не смотря под ноги. В течение дня ожидается сильный снегопад.

Цель урока: Обеспечение усвоения понятия корня натуральной степени из числа. Формирование представлений о свойствах корней и действиях с корнями. Формирование умений преобразования корней. Корнем n – й степени из действительного числа a (n – натуральное число) называют такое действительное число x, при возведении которого в степень n получается число a. Это число обозначают: x= a - подкоренное выражение n - показатель корня Неотрицательное значение корня n –й степени из неотрицательного числа называется арифметическим корнем.

ЛАПТИ, ЛАПОТОЧКИ... Ремесла земли Костромской Здесь учат ремеслу Моя философия Край родной навек любимый Образовательная организация Край родной….. Авторы Региональный конкурс презентационных проектов «Ремесленные традиции Костромского края»

ПРЯМОЙ ЦИЛИНДР НАКЛОННЫЙ ЦИЛИНДР 1 R М М 1

Принципы работы вычислительной системы Классификация компьютеров Состав и назначение основных элементов персонального компьютера Устройства ввода/вывода данных 2.2. Принцип работы вычислительной системы Ввод/вывод Периферийные устройства — устройства вычислительной системы, конструктивно отделенные от ПК. Разновидности: устройства ввода; устройства вывода; устройства хранения; устройства обмена.

В процессе жизнедеятельности клетки выделяют продукты обмена веществ, накопление которых в организме может привести к заболеваниям или гибели, поэтому их необходимо оперативно удалять из организма При обмене белков образуется мочевина, фосфаты, сульфаты, вода и углекислый газ; жиры и углеводы расщепляются до воды и углекислого газа Продукты обмена переносятся кровью к органам выделения Выделительная система – это система органов, формирующих, накапливающих и выделяющих жидкие продукты обмена - мочу. Состоит из пары почек, двух мочеточников, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала Выделение – процесс удаления конечных продуктов обмена, которые не могут быть использованы организмом В выделении также участвуют легкие (выводят СО2 и воду), кишечник (выводит соли тяжелых металлов), потовые железы (выводят воду, мочевую кислоту, мочевину, аммиак, соли) Строение почки Почки – парные органы бобовидной формы, располагающиеся в брюшной полости На внутреннем крае почки расположены ворота, через которые проходят почечная артерия и вена, лимфатические сосуды, нервы и мочеточник У верхнего полюса находятся надпочечники – железы внутренней секреции Состоит из 2-х слоев: коркового и мозгового В корковом слое находятся капсулы нефронов, а в мозговом – почечные канальцы В центре почки находится почечная лоханка, переходящая в мочеточник

Рисунок фигуры в положение контрапост, в одежде Рисунок фигуры в положении сидя

Сосудистые болезни При сосудистых болезнях происходит поражение водопроводящих тканей, сопровождающееся потемнением древесины. Болезни этой группы характерны для лиственных пород и проявляются в увядании побегов, листьев, ветвей или всего дерева. Самыми важными болезнями этой группы являются голландская болезнь ильмовых пород и сосудистый микоз дуба Голландская болезнь (офиостомоз, графиоз) Возбудитель. Болезнь вызывает сумчатый гриб Ophiostoma ulmi (= Ceratocystis ulmi). Растение-хозяин. Вяз гладкий (Ulmus laevis), шершавый (U. glabra), мелколистный (U. pumila); карагач (U. androssowii), берест (U. carpinifolia), ильм японский (U. japonica) и лопастной (U. laciniata). Причиняемый вред. Болезнь приводит к массовому, сравнительно быстрому усыханию ильмовых пород на больших площадях в разных типах лесорастительных условий и в городских насаждениях. Гриб закупоривает сосуды ствола и ветвей в результате чего прекращается поступление воды в крону

x²+2y=6 УРАВНЕНИЯ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ 2²+2∙1=6 ПАРА ЧИСЕЛ 2 И 1 – РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЯ Определение Линейным уравнением с двумя переменными называется уравнение вида ах+ву=с, где х и у – переменные, а, в и с – некоторые числа

Герб ремесленного цеха

Рахіт. Чинники,класифікація. Медсестринський процес при рахіті. Медсестринський процес при гіпервітамінозі Д. Медсестринський процес при гіпокальціємічному синдромі. Медсестринський процес при атопічному дерматиті. План “Сам по собі рахіт не буває причиною смерті дітей. Але хто,як не рахітики помирають від пневмоній,кишкових інфекцій,кору,кашлюка…” (Н.Ф.Філатов)

Основные вопросы лекции: Информация и требования к ней. Роль информации в процессе моделирования и управления сложными системами. Статистика и ее задачи. Основы первичной обработки статистических данных. Вариационные ряды и их графическое изображение. Характеристики положения и рассеяния массива статистических данных. Случайные события. Вероятность случайного события и ее свойства. Сумма и произведение вероятностей. Случайные величины и способы их задания. Основные числовые характеристики случайных величин. Вопрос 1. Информация и ее свойства. Роль информации в процессе моделирования и управления сложными системами Для решения вопросов, связанных с организацией ГПС, определением ее численности во всех подсистемах, органах управления и подразделениях, эффективностью организационных структур и всей деятельности пожарной охраны, планированием подготовки кадров и многих других, необходимо прежде всего располагать соответствующей информацией. Информация – любые сведения и данные об окружающем нас мире, относящиеся (или нет) к интересующей нас проблеме, которые можно накапливать, хранить, перерабатывать, которыми можно обмениваться и пр. Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение. В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".

История алмаза День памяти, посвященный погибшим детям Донбасса. Мониторинговая миссия ООН по правам человека сообщает, что за всё время вооруженного конфликта от пуль и осколков погибло не менее 147 детей (98 мальчиков и 49 девочек) и 392 (237 мальчиков, 139 девочек и 16 детей, пол которых пока не установлен) были ранены, еще около 10 тысяч маленьких граждан проживают в «серой зоне» и ежедневно подвергаются опасности. С начала боевых действий на Донбассе выстрелами из артиллерии и танков было разрушено 740 школ, погибло 28 учителей и научных сотрудников.