Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Рекомендуемая литература 1. Агарков, А.П. Теория организации. Организация производства: Интегрированное: Учебное пособие для бакалавров / А.П. Агарков, Р.С. Голов. - М.: Дашков и К, 2015. - 272 c. 2. Налоговая политика государства : учебник и практикум для академи­ческого бакалавриата / под ред. Н. И. Малис. — М.: Издательство Юрайт, 2015. — 388 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс. 3. Налоги и налоговая система Российской Федерации : учеб­ник и практикум для академического бакалавриата / под науч. ред. Л. И. Гончаренко. — М. : Издательство Юрайт, 2015. — 541 с. — Серия : Бакалавр. Академический курс. 4. Налоги и налогообложение : учебник для СПО / под ред. Л. Я. Маршавиной, Л. А. Чайковской. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 503 с. — Серия : Профессиональное образование. 5. Налоговый кодекс Российской Федерации 6. Пансков, В. Г. Налоги и налогообложение: теория и практика. В 2 т. Т. 1: Учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Г. Пансков. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Изд. Юрайт. Серия : Бакалавр. Академический курс. 2016. — 336 с. 7. Самсонова И.А., Подковыркина И.Д. Пути развития налогообложения коммерческих банков в современных условиях // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 4-3.; 8. Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в часть вторую Налогового кодекса РФ и некоторые другие акты законодательства РФ, а также о признании утратившими силу отдельных актов законодательства Российской Федерации о налогах и сборах» от 24.07.2002 N 104-ФЗ 9. http://www.forbes.ru 10. https://biznesluxe.ru/works/dolgosrochnye-investicii-eto-neotemlemaya-chast-effektivnogo-biznes-planirovaniya/ 11. https://studopedia.info/5-36435.html 12. http://www.applied-research.ru/ru/article/view?id=9692 Основы налогового законодательства Для стабилизации экономики и активизации инвестиционного климата в Российской Федерации был предпринят ряд кардинальных мер. В том числе, пересмотр налогового законодательства в сторону его упрощения и стимулирования производства. Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в часть вторую Налогового кодекса РФ и некоторые другие акты законодательства РФ, а также о признании утратившими силу отдельных актов законодательства Российской Федерации о налогах и сборах» от 24.07.2002 N 104-ФЗ (с изменениями на 25 июня 2012 года) глава 26.2 был введён специальный налоговый режим – упрощённая система налогообложения (далее УСН). Пересмотр налогового законодательства способствовал повышению прозрачности и упрощению налогообложения предприятий, что, в конечном итоге, должно привести к повышению уровня собираемости налогов, повышению эффективности инвестиций в строительные проекты, укреплению экономической безопасности государства.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Ф.Ф. Ушакова Транспортный колледж НОВОРОССИЙСК Объект исследования – Предмет исследования – Здесь надо написать объект и предмет исследования, которые вы написали во введении ВКР ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Ф.Ф. Ушакова Транспортный колледж НОВОРОССИЙСК Цель работы – Задачи – В этом пункте указывается цель работы и перечисляются задачи, которые вы сформулировали уже в соответствующем пункте первой главы. Не мельчите, а то комиссия не сможет это прочитать. В крайнем случае – сделайте 2 слайда.

Актуальность проекта в том, что современная школа, работающая по новым стандартам требует изменения подхода к оформлению учебного кабинета. Учебный кабинет должен соответствовать новым требованиям, предъявляемым к организации учебной деятельности. Самое ценное, что есть у человека – это жизнь, а самое ценное в его жизни – здоровье, за которое бороться всеми силами становится не только актуально, но и экономически необходимо. Занятия физическими упражнениями, многостороннее воздействие которых по своей силе превышает эффективность других средств оздоровления – это наиболее рациональный способ подготовить ребенка к учебе , к занятиям любимым делом. . Проблема исследования: учащиеся должны иметь возможность активно и организованно отдыхать, заниматься физкультурой и спортом, готовиться к сдаче нормативов ГТО . Предмет: спортивно-оздоровительная зона Цель проекта: создание предметно-развивающей среды (спортивно-оздоровительной зоны) с целью обеспечения лучшей психофизической адаптации и полноценного развития младших школьников..

Выберите вопрос который вам нравится и ответьте на него письменно 2-3 предложениями Что такое педагогика? Как педагогика связана с моей профессиональной деятельностью? Зачем мне нужна педагогика? Зачем инженеру, который и так перегружен разной информацией тратить время на освоение такой дисциплины как педагогика? Почему педагогика является наукой хотя ее цели, методы и точность сильно отличаются от физики, химии, техники и математики? Кабанов В.С. [email protected] Основные понятия педагогики Научение - относительно устойчивое поведение, возникающее в результате повторения воздействий (практики). Кабанов В.С. [email protected]

Определите массу бруска деревянного бруска Самостоятельная работа «Строение вещества. Масса тела»

АЛГОРИТМ ПОСТРОЕНИЯ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ y = ax2+bx+c, определить вид графика и направление ветвей. Определить координаты вершины параболы : х0 = -b/2a; у0 = y(х0) , отметить ее в координатной плоскости, провести ось симметрии. Найти точки пересечения с осями ОХ и ОУ. Соединить отмеченные точки. x y = x2 – 4x – 2 Графиком функции является парабола, ветви которой направлены вверх. Координаты вершины: х0 = -b/2a = -(-4)/2 = 2; у0 = y(2) = 22- 4∙2 – 2= –6. ОХ (у=0): x2 – 4x – 2 =0 D=16-4(-2)=24 OY (x=0): y= -2 Пример

Актуальность-воздействие параметров климата и микроклимата на организм ребенка! Цель работы: ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ МИКРОКЛИМАТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА, ИЗМЕРЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ МИКРОКЛИМАТА, ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОТДЕЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И МИКРОКЛИМАТА В ЦЕЛОМ. Задачи работы: Освоить особенности измерения параметров микроклимата в производственных условиях; - Обсудить методы исследования фактора, с учетом которых нормируется производственный микроклимат (период года, категория тяжести выполняемой работы, величина избытка явного тепла); - Ознакомить с методами физиологических исследований, позволяющими судить о состоянии терморегуляторной функции организма;

План доклада Особенности понятий АБ,ТБ и БП Особенности нормативно-правовой документации по АБ Оборудование и средства, применяемые для обеспечения авиационной безопасности Мероприятия по обеспечению АБ Последствия нарушений требований к АБ Заключение Авиационная безопасность, транспортная безопасность и безопасность полетов

Если бы я был... Военным Военные - это люди, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. Военные защищают нас и служат в армии У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков.

Что же такое Культурный центр? Культурный центр — широко используемое обозначение для организаций, а также зданий или их комплексов, предназначенных для продвижения в жизнь общество — тех или иных ценностей, традиций и практик, лежащих в сфере культуры и искусства. Культурные центры могут существовать и в рамках общественных художественных объединений, и в порядке частных инициатив. Какие культурные центры можно посетить в нашем городе? Город Назарово вырос из старинного села, основанного, согласно историческим документам, в 1700 году. На сегодняшний день в г. Назарово есть такие культурные центры как: Дом культуры «Угольщиков» Музейно-выставочный центр . Культурно досуговый центр «Юбилейный» Культурно досуговое объединение «Энергетик» Назаровская библиотека.

Памятный стих “И отрет Бог всякую слезу с очей их, и смерти не будет уже; ни плача, ни вопля, ни болезни уже не будет, ибо прежнее прошло” (Отк. 21:4).   Главная мысль Проблема великой борьбы будет разрешена таким образом, что никто не будет сомневаться в Его самоотречении, доброте, справедливости, любви и законе. После Второго пришествия искупленные будут жить и царствовать с Христом тысячу лет. И они будут принимать активное участие в судебном процессе.

Побе́г — вегетативный орган растений, состоящий из стебля с расположенными на нём листьями и почками. СТЕБЕЛЬ ЛИСТ ПАЗУХА ЛИСТА МЕЖДОУЗЛИЕ УЗЕЛ БОКОВАЯ (пазушная) ПОЧКА ВЕРХУШЕЧНАЯ ПОЧКА

Контроль знаний: 1.Форма борьбы рабочих. 2.Организация ведущая учет спроса рабочей силы. 3.Движение, обвинявшее иностранцев в национальных бедах. 4.Одна из причин для выплаты страховки 5.Произведение К. Маркса. 6.Выплаты для рабочих, впервые появившиеся в Германии Союзы в Европе: 70-е гг. в Европе – время равновесия. Бисмарк желая изолировать Францию, заключает договоры с Австрией и Россией. В 1873г.союз получил название «Союз трех императоров» "Союз 3-х императоров" (Австро-Венгрия, Пруссия, Россия

Содержание: Введение Понятие «инфекция», «инфекционный процесс», «инфекционное заболевание»; Факторы , влияющие на возникновение , течение и исход заболевания; Периоды инфекционного процесса; Характерные особенности инфекционных болезней; Формы инфекционного процесса. Введение: Инфекционные заболевания распространены во всем мире. Их возбудителями являются различные микроорганизмы: Бактерии Простейшие Риккетсии Вирусы Актиномицеты Спирохеты Инфекция – это биологическое явление , которое включает любые формы взаимодействия макроорганизма и патогенных бактерий. Учение об инфекционном процессе необходимо для изучения всех разделов микробиологии.

Проблема одинокой старости Проблема материнской любви Проблема взаимоотношений между детьми и родителями Проблема милосердия

Общие черты климатов Режим осадков Температурный режим Преобладающие типы погод по сезонам, обусловленные радиационным режимом и господством определённых воздушных масс Климатические пояса

Более двух третей ВИЧ-инфицированных населяют Африку к югу от пустыни Сахары. Эпидемия началась здесь в конце 1970-х — начале 1980-х годов. Центром считается полоса, протянувшаяся от Западной Африки до Индийского океана. Затем эпидемия перекинулась в США, Западную Европу и страны Южной Африки.  Первый случай ВИЧ-инфекции в СССР был обнаружен в 1986 году. Первые случаи ВИЧ-инфекции среди граждан СССР, как правило, происходили вследствие незащищенных половых контактов с африканскими студентами в конце 70-х годов XX века. Дружба народов хороша в меру… Правило «3 по 90» В наше время борьба с ВИЧ продолжается, появилась новая интерпретация задачи по лечению и новая конечная цель — амбициозная, но вполне достижимая: к 2020 году 90 % всех людей, живущих с ВИЧ, должны знать о своем статусе; к 2020 году 90 % всех людей, у которых диагностирована ВИЧ-инфекция, должны стабильно получать антиретровирусную терапию; к 2020 году у 90 % людей, получающих антиретровирусную терапию, должна наблюдаться вирусная супрессия. 

«Никто не понимал так ясно и тонко, как Антон Чехов, трагизм мелочей жизни, никто до него не умел так беспощадно, правдиво нарисовать людям позорную и тоскливую картину их жизни в тусклом хаосе мещанской обыденщины. Его врагом была пошлость; он всю жизнь боролся с ней, её он осмеивал и её изображал бесстрастным, острым пером, умея найти прелесть пошлости даже там, где с первого взгляда, казалось, всё устроено очень хорошо, удобно, даже — с блеском… » ( М. Горький) Родился 17 (29) января 1860 года в Таганроге в семье купца. Дебют в печати Чехова состоялся еще на первом курсе института, когда юный писатель отправил в журнал «Стрекоза» свои рассказ и юмореску. Рассказы Чехова были впервые изданы книгой в 1884 году («Сказки Мельпомены»). На творчество Чехова того периода значительное влияние оказали произведения Л. Толстого. Затем Чеховым было совершено долгое путешествие на Сахалин (апрель-декабрь 1890г.). После покупки имения Мелихово, ведет общественную деятельность, помогая людям (1892-1899). В то время было написано много произведений, среди которых: пьесы Чехова «Вишневый сад», «Три сестры», «Чайка», «Дядя Ваня». Постановка «Чайки» на сцене МХАТа в 1898 году стала заслуженным триумфом Чехова-драматурга.

Нормативные документы Нормативные документы ОКТ НС В Октябрьской дирекции связи разработаны и введены в действие чек-листы проведения комиссионных месячных осмотров

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕЛЬ: Изучить данное явление ЗАДАЧИ: - выяснить природу и историю явления - найти научное объяснение путем наблюдения и изучения вопроса - провести эксперименты ОСНОВНОЙ ВОПРОС ФЕЙЕРВЕРК и САЛЮТ - это всегда очень яркое, запоминающееся событие. Запуская фейерверки и салюты, люди проявляют свою радость, свой восторг. Это захватывающее зрелище мгновенно дарит праздничное настроение, и заставляет поверить в сказку, которая расцветает прямо в ночном небе. У меня возник вопрос: 1.В чем отличие салюта и фейерверка и почему мы сперва видим, а потом слышим звук фейерверка?