Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Пересечение теплопроводов с инженерными сооружениями и водными преградами. Нагрузки. Лекция №6
Пересечение теплопроводов с инженерными сооружениями и водными преградами. Нагрузки. Лекция №6
Способы пересечения Способ пересечения* теплотрассы с надземными и подземными сооружениями в каждом конкретном случае определяется местными условиями. Если на участках пересечений допустимо сооружение переходов открытым способом, то трубопроводы прокладывают в обычных каналах. При невозможности производства работ открытым способом, требующим, например, перерыва движения транспорта на период сооружения канала, применяют различные закрытые способы прокладки сетей. Закрытый переход под препятствием производится проколом или продавливанием стального или железобетонного футляра, в котором затем прокладывают трубопроводы тепловых сетей. Диаметры футляров принимают на 100—200 мм больше диаметров трубопроводов с тепловой изоляцией. Футляры Прокол футляров осуществляется гидравлическими домкратами. Для облегчения прокола на переднем конце футляра закрепляется конический наконечник с диаметром на 10 -20 мм больше диаметра футляра. При продавливании прокладывают футляры диаметром от 800 до 1400 мм. Наименьший диаметр устанавливают из условий удобства ручной выемки грунта из футляра. При продавливании грунт заполняет передний конец футляра, откуда его непрерывно удаляют.
Продолжить чтение
Организация различных видов деятельности и общения детей
Организация различных видов деятельности и общения детей
МДК.02.06 Психолого – педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста МДК. 02.02 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников МДК. 02.03 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста МДК. 02.05 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом МДК. 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста МДК. 02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству Содержание МДК. 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста «Игры детей — вовсе не игры, и правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста» Мишель де Монтень
Продолжить чтение
арх перс комп 11 класс
арх перс комп 11 класс
МАГИСТРАЛЬНО-МОДУЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА Информационная магистраль (шина) Устройства ввода Устройства вывода Долговременная память В основу архитектуры современных ПК положен магистрально-модульный принцип: построение компьютера из функциональных блоков, взаимодействующих посредством общего канала (каналов) – шины. Магистраль включает в себя три многоразрядные шины: шину данных, шину адреса и шину управления, которые представляют собой многопроводные линии. Контроллеры Оперативная память Процессор Контроллеры Контроллеры МАГИСТРАЛЬНО-МОДУЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА Информационная магистраль (шина) Устройства ввода Устройства вывода Долговременная память Шина данных. По этой шине данные передаются между различными устройствами. Разрядность шины данных определяется разрядностью процессора, т.е. количеством двоичных разрядов, которые процессор обрабатывает за один такт. Контроллеры Оперативная память Процессор Контроллеры Контроллеры
Продолжить чтение