Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Строение костей, строение скелета человека
Строение костей, строение скелета человека
Цель: формирование знаний о строении, соединении, составе и видах костей их расположении в организме человека. Задачи: а) изучить строение костей и скелет человека; б)научить распознавать виды костей; в)объяснить, как можно на практике применять знания данной темы. Планируемые результаты включают: предметные: освоенные обучающимися в ходе изучения темы умения, виды деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению в учебных, учебно-проектных и социально-проектных ситуациях, формирование научного типа мышления, владение научной терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами. личностные: сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, способность ставить цели и строить жизненные планы, метапредметные освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, Универсальные учебные действия: Коммуникативные умения – основные умения на нашем уроке: Постановка вопросов Слушать и понимать других, уметь управлять поведением партнера Строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей Оформлять мысли в устной форме Планирование учебного сотрудничества Работа в паре /группе. А также: Личностные – формирование позитивной самооценки, самоуважения, жизненного оптимизма, понимание учащимися роли, значения своей деятельности, Адекватное реагирование на трудности. Регулятивные - формирование и реализация происходит при выполнении действий, умение учеников регулировать собственную деятельность. Познавательные – способность к логическим действиям, интерес к новому.
Продолжить чтение
Управленческий учет и его место в информационной и учетной системах организации
Управленческий учет и его место в информационной и учетной системах организации
Управленческий учет – упорядоченная система, имеющая свои принципы, которые представляют свод правил и особенностей строения системы управленческого учета. Цель – своевременное представление руководителю компании необходимой информации, которая позволит принять эффективное управленческое решение. Процесс управления – это процесс координации деятельности предприятия. В более широком понятии, управление предприятием можно рассматривать как процесс начертания планов (целей) и достижения этих целей путем координации и регулирования его деятельности. Система управления включает разные уровни, на которых и осуществляется процесс управления. Все уровни управления с момента установления целей и к моменту их достижения нуждаются в информации. Руководители различных уровней управления могут получать информацию непосредственно от объекта управления, или от специального органа (службы) уже в подготовленном (интерпретированном) виде.
Продолжить чтение
Іван Багряний
Іван Багряний
ЦІКАВІ ВІДОМОСТІ Справжнє прізвище — Лозов’ягін Крім псевдоніму «Багряний», використовував й інші — «Іван Полярний» та «Сорок сорок». Творчість починав з малювання. Писав дитячі твори. (Наприклад, віршовані «Казку про лелек і Павлика-мандрівника» і «Телефон».) Був серед засновників трьох українських організацій за кордоном.(УРДП, ОДУМ, МУР) Заснував у Німеччині газету «Українські вісті» Роман «Тигролови» Іван Багряний написав за два тижні. НАВЧАННЯ ТА ПОЧАТОК ТВОРЧОСТІ Народився 2 жовтня 1906р. в м. Охтирці на Полтавщині у родині сільського робітника-муляра. Навчався у вищій початковій школі, з 1920р. – у ремісничій профтехшколі, звідки перевівся в Краснопільську художньо-керамічну. У 1924р. вступив до Охтирської філії організації «Плуг». У 1925р. під псевдонімом Полярний надрукував свою першу книжку оповідань «Чорні силуети». У 1926р. вступив до Київського художнього інституту, який не закінчив через матеріальну скруту.
Продолжить чтение
Общие сведения об элементах систем
Общие сведения об элементах систем
Автоматикой и телемеханикой называется отрасль техники, обеспечивающая контроль и управление производственными процессами. Железнодорожная автоматика и телемеханика способствуют повышению производительности труда, увеличению пропускной способности, обеспечению безопасности движения поездов, улучшению условий и культуры труда железнодорожников, совершенствованию методов обслуживания пассажиров. Эти устройства позволяют более эффективно использовать весь комплекс технических средств железнодорожного транспорта, обладая высокими показателями эксплуатационной, технической и экономической эффективности. Каждый элемент системы осуществляет качественное или количественное автоматическое преобразование воздействий, полученных от предыдущего элемента, и передачу этого воздействия на последующий. Характеристики любой системы автоматики и телемеханики определяются свойствами входящих в нее элементов и способом их взаимного соединения. Элементами железнодорожной автоматики и телемеханики являются датчики, электрические фильтры, реле, трансмиттеры, стабилизаторы, усилители, двигатели, распределители, трансформаторы, преобразователи и др. Датчик предназначен для преобразования контролируемой или регулируемой входной величины в другую физическую величину, более удобную для воздействия на следующий элемент системы.
Продолжить чтение
Разработка информационной системы прогнозирования квалификаций ИТ-специалистов на рынке труда
Разработка информационной системы прогнозирования квалификаций ИТ-специалистов на рынке труда
Цели и задачи 2 Цель: разработка и реализация методики прогнозирования развития востребованности квалификаций на рынке труда в г. Красноярск, для повышения квалификации и востребованности на рынке труда выпускников вуза. Задачи: 1)Провести анализ рынка труда ИТ-специалистов по существующим на сегодняшний день вакансиям. 2)Разработать программу (скрипт) для сбора информации с веб-страниц. 3)Выбрать бесплатный хостинг для размещения сайта. 4)Создать каталог категорий по собранным вакансиям. 5)Выбрать метод прогнозирования знаний. Объект исследования 3 Предмет исследования: рынок труда в разрезе квалификаций ит-специалистов. Научная новизна: применение API от HeadHunter для сбора и обработки данных. Практическая значимость работы заключается в том, что данный метод можно использовать для мониторинга существующих потребностей на рынке труда и разработки учебных программ в образовательных учреждениях, которые буду пользоваться повышенным спросом у работодателей.
Продолжить чтение