Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Расчёт финансовых затрат на постройку ракеты и её полёт на Марс
Расчёт финансовых затрат на постройку ракеты и её полёт на Марс
План: 1.Цель: Узнать количество финансовых затрат на постройку ракеты 2. Задачи: I) рассчитать количество материалов, требующихся для постройки ракеты и их стоимость; II) определить количество требующихся рабочих и количество их заработной платы;  III) рассчитать длину траектории полёта ракеты на Марс и количество требующегося топлива; IV) определить приблизительное время полёта и рассчитать количество расходных материалов для экипажа ракеты. 3.Методы: I) использование поисковых систем для получения информации о стоимости и количестве необходимых материалов; II) применение физических формул для расчёта длины траектории и времени полёта ракеты; III) расчёт затрат на все материалы, продукты питания и заработные платы работников. Тип предполагаемой построенной ракеты Так-же: Нам понадобится рабочая сила Инженер-Конструктор Инженер Техник Слесарь Рабочая сила Дизайнер Арендование оборудование Так-же: Нам придётся платить налог, так как ракета принадлежит частному лицу Нам нужно застраховать нашу ракету
Продолжить чтение
История балета
История балета
Либретто балетов мы будем зарисовывать по методике художественно-образного конспектирования в виде символов. Методика художественно-образного конспектирования (сокр.ХОК) - основана на принципе рисуночного письма, пиктографии (лат. Piktus – нарисованный и греч. grapho – пишу). Пиктографическое письмо позволяет отобразить общее содержание сообщения в виде рисунка или последовательности нескольких рисунков. Методика: - увеличивает наглядность информационного материала; - способствует лучшему восприятию информации детьми и позволяет экономить время на занятии.         Методика ХОК предполагает введение условных символов – несложных изображений основных понятий курса. Рисунок должен быть четким, выразительным, вы будите с интересом и увлечением воспринимать стилизованный вариант введенной символики, используя шаблон – «Офицерскую линейку»
Продолжить чтение
Личная безопасность предпринимателя как составная часть безопасности предпринимательства
Личная безопасность предпринимателя как составная часть безопасности предпринимательства
Понятие личной безопасности Личная безопасность — это состояние защищенности интересов личности, которое определяется внутренними (физическое и психическое здоровье) и внешними (окружающая природная, антропогенная, техногенная, социальная среда) факторами. Предметом безопасности личности являются: 1) жизненно-важные интересы, то есть такие, без удовлетворения которых объект либо вообще прекращает свое существование, либо функционирование его значительно ограничивается (витальный, физико-физиологический, психический, генетический, репродуктивный, интеллектуальный и духовный компоненты); 2) интересы, обеспечивающие жизненно-важные (экономические (материальные), юридические, информационные, медицинские, продовольственные). А.А. Толкаченко, А.А. Тер-Акопов «Юридическая безопасность человека в Российской Федерации» Виды личной безопасности Безопасность личности — это комплексное понятие, отражающее различные стороны жизни и деятельности человека. В зависимости от предмета выделяются различные виды безопасности личности: витальная (обеспечивающая жизнь); физико-физиологическая (указывающая на отсутствие соматического заболевания или иного существенного ограничения физической свободы); психическая (свидетельствующая об отсутствии психического заболевания либо внешнего психического контроля над ним); генетическая (сохранение полноценного генофонда); репродуктивная (сохранение способности к зачатию, оплодотворению, плодоношению); интеллектуальная (возможность приобретения объема и качества знаний, необходимых для осуществления жизнедеятельности); духовная (нравственное здоровье человека); экономическая; юридическая и др. А.А. Толкаченко, А.А. Тер-Акопов «Юридическая безопасность человека в Российской Федерации»
Продолжить чтение
Сочинская детская кинофабрика. Образовательный детский кинопроект
Сочинская детская кинофабрика. Образовательный детский кинопроект
О ПРОЕКТЕ «Кино – это для меня не профессия, кино – это моя жизнь. Поэтому вопрос о том, чем заниматься, когда я переехал жить в Сочи, не вставал. Вначале я просто снимал короткометражное кино – пилотный сезон смешных южных детских историй. Не прошло и года – и это выросло в детскую актёрскую школу, которая занимается кинообразованием юных сочинцев, готовит их к съемочному процессу и просто развивает. Планы у меня «наполеоновские». «Сочинская Детская Кинофабрика» – это первый творческий модуль будущего “кинокластера” Сочи. Но это – дело будущего, а сегодня мы представляем небольшой отчет о нашей работе за текущий период. ПРОДЮСЕР СЕРГЕЙ БАТРАК О ПРОЕКТЕ ДЕТСКАЯ КИНОФАБРИКА: НАЧАЛО Попытка создать детский образовательный проект была предпринята еще в 2015 году в Севастополе, затем – в Симферополе, однако из-за неготовности Крыма работать в новых (российских) экономических условиях, реализация проекта два года назад благополучно провалилась.
Продолжить чтение