Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Здоровьесберегающие технологии на занятиях по плаванию для детей дошкольного возраста. Консультация для родителей
Здоровьесберегающие технологии на занятиях по плаванию для детей дошкольного возраста. Консультация для родителей
Плавание – лучшее лекарство для часто болеющих детей. Дошкольники, посещающие бассейн меньше болеют, легче переносят зимние морозы и погодные изменения. Плавание развивает координацию и точность движений, гибкость, выносливость. В нашем детском саду до и после занятий проводятся следующие оздоровительные мероприятия: массаж кистей рук. Цель - возбудить мышцы руки, прочистить энергетические каналы, оказать благотворное воздействие на внутренние органы, выходящие на биоактивные точки пальцев: сердце, печень, легкие, кишечник; гимнастика для глаз. Цель - активизировать кровообращение в области глаз и мозга, укрепить глазные мышцы; дыхательные упражнения с озвученным выдохом. Цель - избавиться от насморка, простуд, расстройства сна и пищеварения. Очень большую роль в обучении детей плаванию играют разнообразные игры в воде. Игры используются с самых первых занятий для освоения детей с водой. Игры помогают овладеть всеми подготовительными к плаванию действиями. Игры и развлечения в воде способствуют воспитанию у детей смелости, решительности, решительности в своих силах, инициативности. При обучении дошкольников плаванию используют самые разнообразные формы - игровые упражнения, игры-забавы, сюжетные и бессюжетные, игры с элементами соревнования, эстафеты. «Тренироваться, но не перенапрягаться, закаляться, но не переохлаждаться». И здесь уместно отметить, что в закаливании самое главное – температурный перепад. Чтобы его компенсировать, организм «запускает» механизм закаливания, поэтому в бассейне соблюдается температурный режим. Температура воздуха в помещении бассейна 30°С., в раздевалке 28°С., а вода в чаше бассейна 30 – 32° С. Каждый человек должен уметь плавать. И чем раньше он научится, тем лучше. Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития ребенка. Работоспособность мышц у дошкольников невелика, они довольно быстро утомляются при статических нагрузках. Детям более свойственна динамика. Во время плавания чередуется напряжение и расслабление разных мышц, что увеличивает их работоспособность и силу. В воде уменьшается статическое напряжение тела, снижается нагрузка на еще не окрепший и податливый детский позвоночник, который в этом случае правильно формируется, вырабатывается хорошая осанка. В то же время активное движение ног в воде укрепляет стопы ребенка и предупреждает развитие плоскостопия. Систематические занятия плаванием ведут к совершенствованию органов кровообращения и дыхания. Это происходит благодаря ритмичной работе мышц, необходимости преодолевать сопротивление воды. Улучшается сердечная деятельность, подвижность грудной клетки, увеличивается жизненная емкость легких. Регулярные занятия плаванием положительно влияют на закаливание детского организма: совершенствуется механизм терморегуляции, повышаются иммунологические свойства, улучшается адаптация к разнообразным условиям внешней среды. Укрепляется также нервная система, крепче становится сон, улучшается аппетит, повышается общий тонус организма, совершенствуются движения, увеличивается выносливость.
Продолжить чтение
Антони ван Левенгук. Изобретатель микроскопа
Антони ван Левенгук. Изобретатель микроскопа
24.04.2021 Anthony Van Leeuwenhoek (1632-1723). Inventor of the microscope. Anthony Van Leeuwenhoek was born on October 24, 1632 in the city of Delft in Holland. Born into the family of a basket-maker Phillips Toniszon. Father and mother were respected burghers and were engaged in weaving baskets and, which was especially appreciated at that time, brewing. Levenguk was raised by his mother, since his father died when he was 6 years old. She dreamed of making an official out of her son and therefore sent him to school. At the age of 15, Anthony decided to leave school and leave for Amsterdam, where he began to study trade in a shop, where he worked as an accountant and cashier. Returning to his homeland at the age of 21, Levenguk got married and opened his own manufactory. And he began to lead the life of a respectable family burgher.   An unusual hobby made him famous. For many years Leeuwenhoek mad his lenses in the form of lentils, called "microscopes", lenses were essentially magnifiers. They were tiny, sometimes smaller than a nail, but increased by 100 or even 300 times. Observing with these lenses required some skill and patience. There is no data to establish with certainty when Leeuwenhoek began his research. He was far from thinking of making a discovery: the microscope for him, an adult and respectable person, was just a favorite toy. But it was impossible to come off. ◦ The microscope was small and the magnifying glass was about the size of a pea. The glass was inserted into the frame, this magnifier required skill in handling, but it showed amazing things to the master - creator. 24.04.2021 Microscope and its creation.
Продолжить чтение
Пленарное заседание по итогам работы круглых столов образовательно-отраслевых кластеров
Пленарное заседание по итогам работы круглых столов образовательно-отраслевых кластеров
ПРОЕКТ РЕШЕНИЙ КРУГЛЫХ СТОЛОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ОТРАСЛЕВЫХ КЛАСТЕРОВ Использовать новые мастерские, созданные/создаваемые в рамках национального проекта «Образование» как «полигон» (инструмент): для реализации коротких программ под заказ работодателей, в том числе для отработки новых технологий отрасли; для участия в федеральных, региональных обучающих проектах; профориентационной работы со школьниками, в том числе с участием работодателей соответствующего кластера; совместного («сетевого») использования материально-технических ресурсов, в т.ч. на разных уровнях образования; для «открытых трансляций», мастер-классов для учителей, преподавателей специальных дисциплин, работников отрасли о внедрении инновационных отраслевых разработок в практическую деятельность. Отв.: руководители Координационных советов (по согласованию), руководители ведущих ПОО Срок: до 01.12.2022 2 3 2. Организовать работу по расширению экспертного сообщества из числа работодателей для проведения демонстрационного экзамена (ДЭ), чемпионатов Ворлдскиллс Россия в соответствии со следующими показателями: 2022 год – 50% от количества экспертов ДЭ 2023 год – 60% от количества экспертов ДЭ 2024 год – 70% от количества экспертов ДЭ Отв.: руководители Координационных советов (по согласованию), руководители ведущих ПОО Срок: до 01.05.2022 3. Разработать с участием Центра опережающей профессиональной подготовки механизм интеграции инструментов обучения цифровым компетенциям во все дисциплины, модули и междисциплинарные курсы, как неотъемлемую часть подготовки специалиста для любой профессиональной деятельности. Отв.: руководители ПОО, ЦОПП Срок: до 01.04.2022 ПРОЕКТ РЕШЕНИЙ КРУГЛЫХ СТОЛОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ОТРАСЛЕВЫХ КЛАСТЕРОВ
Продолжить чтение
Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV вв
Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV вв
В XI- XV веках в странах Западной Европы быстро развивалась торговля, различные ремесла, появлялись новые города. Особенностью развития Англии в XI - начале XIV в. было формирование централизованного государства с сословным представительством - парламентом. В конце XV века во Франции, король Людовик XI , одержав победу в войне над герцогом Бургундским, сумел завершить объединение страны и превратить ее в централизованное государство. 1 текст С XI века, как и других странах Западной Европы, в Германии и Италии начался подъем хозяйства: возрождались и возникали новые города, развивалась торговля. Вместо единого централизованного государства, и в Германии, и в Италии возникли множества небольших государств во главе с независимыми от короля князьями и своими столицами. В XI- XV веках эти государства остались раздробленными. 2 текст
Продолжить чтение
Английский с удовольствием. Мои услуги
Английский с удовольствием. Мои услуги
Что за проект? Данный проект направлен на повышение уровня английского языка среди молодежи от 16 до 35-38 лет. Преимущество проекта заключается в том, что материал представлен в легком изложении и будет полезен тем, кто хочет ознакомиться с новыми тенденциями английского языка и улучшить свои языковые навыки. Кроме образовательных услуг вам будет оказана помощь при выполнении переводов текста, исправление ошибок в выполнении домашних заданий, составление документации на иностранном языке и т.д Целевая аудитория Лица от 16 до 35-38 лет. В эту категорию включаются: ●студенты университетов и колледжей а) с затруднениями в английском языке б)желанием получить новые знания ●выпускники и трудоустроенные граждане а) с затруднениями в английском языке б)желанием получить новые знания
Продолжить чтение
Виды маркетинга
Виды маркетинга
МАРКЕТИНГ, ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НА ПРОДУКТ Microsoft (Microsoft Corporation, «Ма́йкрософт»[8]) — одна из крупнейших транснациональных компаний по производству проприетарного программного обеспечения для различного рода вычислительной техники — персональных компьютеров, игровых приставок, КПК, мобильных телефонов и прочего, разработчик наиболее широко распространённой на данный момент в мире программной платформы[9] — семейства операционных систем Windows. Подразделения компании также производят семейство игровых консолей Xbox, а также аксессуары для персональных компьютеров (клавиатуры, мыши и т. д.[10]). C 2012 года производит собственный планшетный компьютер — Surface. Продукция Microsoft продаётся более чем в 80 странах мира, программы переведены более чем на 45 языков. МАРКЕТИНГ, ОРИЕНТИРОВАННЫЙ НА ПОТРЕБИТЕЛЯ IKEA (торговая марка в России — ИКЕА[2], в бытовой речи часто произносят как «икéя») — основанная в Швеции нидерландская производственно-торговая группа компаний, владелец одной из крупнейших в мире торговых сетей по продаже мебели и товаров для дома. Компания IKEA занимается дизайном и реализацией мебели и сопутствующих товаров для дома, рассчитанных на массового потребителя. Концепция мебели ИКЕА состоит в том, что большую часть мебельного ассортимента покупатели собирают дома самостоятельно
Продолжить чтение
Денис Иванович Фонвизин. Комедия Недоросль
Денис Иванович Фонвизин. Комедия Недоросль
Внешняя политика: три раздела Речи Посполитой (1772, 1793, 1795) помогли увеличить территорию страны, а выигранная русско-турецкая война (1768—1774) укрепила позиции России на международной арене. Внутренняя политика: ухудшалось положение крестьян, что вызывало все больше недовольства в массах; Екатерина II слишком поощряла дворянское сословие (о чем свидетельствует жалованная грамота дворянам); Крестьянское восстание, или восстание Е. Пугачёва (1773—1775 года). Екатерина Вторая была знаменита своей любовью к реформам в области просвещения. Также Екатерина Великая поощряла многих писателей, ученых, деятелей искусства. 1768 год — преобразование школьного образования по образцу классно-урочной системы. 1764 год — основание Смольного института благородных девиц. 1783 год — введение Академии наук.
Продолжить чтение
Закон сохранения и превращения механической энергии. 10 класс
Закон сохранения и превращения механической энергии. 10 класс
повторить основные понятия кинематики, раскрыть сущность закона сохранения и превращения энергии в механических процессах. Цель: Задачи урока: Ввести понятие полной механической энергии замкнутой системы. Добиться усвоения учащимися формулировки закона сохранения энергии, научить школьников записывать уравнение закона для системы Продолжить формирование умения анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала по основам механики, навыки поисковой познавательной деятельности, способность к самоанализу. Формировать умение применять полученные знания на практике при решении физических задач на закон сохранения энергии. Продолжить формирование эстетического вкуса учащихся через демонстрацию и наглядность, вызвать желание постоянно пополнять свои знания; поддерживать интерес к предмету. Историческая справка Майер Юлиус Роберт Гельмгольц Герман Людвиг Фердинанд Фон
Продолжить чтение
Новомосковск на туристической карте
Новомосковск на туристической карте
Оглавление Введение………………………………………………………………………………………………………………………………………3 Туристическая карта Новомосковска………………………………………………………………………………………4 Храм в честь иконы Божией Матери “Нечаянная радость”...........................................................5 Детский парк им. Д.Г.Оники………………………………………………………………………………………………………..6 Археологический музей Новомосковска………………………………………………………………………………….7 Кинотеатр “Иллизиум”..................................................................................................................................8 Новомосковский историко-художественный музей……………………………………………………………….9 Новомосковский драмтеатр……………………………………………………………………………………………………….10 Юбилейный ледовый дворец……………………………………………………………………………………………………..11 Взрослый парк………………………………………………………………………………………………………………………………12 Свято-успенский мужской монастырь……………………………………………………………………………………….13 Парк Памяти и Славы………………………………………………………………………………………………………………..…14 Заключение……………………………………………………………………………………………………………………………………15 Приложение………………………………………………………………………………………………………………………………16-20 Библиография……………………………………………………………………………………………………………………………….21 Введение Новомосковск - прекрасный город,богатый красивыми и интересными местами. Его развитие не стоит на месте,с каждым годом наш город меняется в лучшую сторону. Хоть этот город не слишком велик,но он отлично подходит для туризма. В Новомосковске есть много интересных мест,куда можно сходить и провести время с пользой и очень интересно. Объект исследования: город Новомосковск Предмет исследования: туристические места Новомосковска Цель работы: рассказать о туристических местах Новомосковска и доказать что в нём есть очень интересные места,которые можно посетить Продукт индивидуального проекта: туристический маршрут по г.Новомосковску
Продолжить чтение
Права профсоюзов
Права профсоюзов
Что мы должны сделать? Жесткая консолидированная позиция профсоюзов России; Формирование политической надстройки профсоюзного движения; Пиар-стратегия лоббирования интересов профсоюзов; Создание независимых информационных площадок, интернет-петиций; Открытость, взаимодействие, расследования с независимыми СМИ; Среднесрочная программа с властью, бизнесом для повышения заработной платы населения; 7. Увеличение профсоюзного членства через изменение ст.43 ТК РФ; 8. Обучение экономической грамотности членов профсоюза. Наши помощники: Бренд профсоюза; Усиление законотворческой деятельности профсоюзов как инициаторов; Создание CRM-cистемы; Цифровой профсоюз (электронные платформы, документооборот); Усиление исполнительской дисциплины профсоюзов; Пиар отдел (информационный) в каждом отраслевом профсоюзе; Каждому направлению профсоюзной деятельности – профессионал; Маркетинговые бизнес технологии; Создание профсоюзных тендеров (реклама), программы лояльности для членов профсоюза; 10. Возрастной, образовательный ценз на выборах в высшие профсоюзные должности. Ограничение сроков руководства.
Продолжить чтение