Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Жилища животных. 7 класс
Жилища животных. 7 класс
Цели урока. Образовательные: Повторить, обобщить и расширить знания учащихся о жилищах животных, их многообразии, как форме эволюционных приспособлений организмов к различным условиям окружающей среды Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к животным и их жилищам. продолжить формирование познавательного интереса к предмету через использование нестандартных форм обучения и создание ситуации успеха Развивающие: организовать деятельность учащихся по развитию учебно-интеллектуальных умений и навыков: работать с текстом, критически анализировать информацию, способность её систематизировать, оценивать, использовать с целью создания прогноза, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать и делать выводы; продолжить развитие учебно-познавательных умений: составлять тезисы, пользоваться предметным языком.   Тип урока: урок усвоения новых знаний. Методы и приёмы: составление списка “известной” информации: рассказ - предположение по ключевым словам; систематизация материала (графическая): кластеры, таблицы; верные и неверные утверждения; перепутанные логические цепочки методы активного чтения: маркировка с использованием значков, ведение различных записей, поиск ответов на поставленные в первой части урока вопросы заполнение кластеров, таблиц, установление причинно - следственных связей между блоками информации, дисскусия, написание творческих работ, исследование.    Ключевой вопрос: “Природа – гениальный конструктор, инженер, художник и великий строитель” Работа со словарем - - Слово “дом” произошло от латинского слова “домус”, что означает “жилище”, “хозяйство”. - Жилище — сооружение, место, в котором живут люди или животные. Какую функцию выполняют жилища? - Обычно жилище служит для укрытия от неблагоприятной погоды, сна, выращивания потомства, хранения припасов, отдыха. Живым существам очень трудно без дома. Жилье нужно птицам, зверям, насекомым… Для шустрых и быстрых лесных муравьев В большом муравейнике пища и кров. Лиса и барсук в темных норах живут, А птицы уютные гнездышки вьют. Живым существам без жилища - беда, Но людям без дома – совсем никуда! Ойкология — часть зоологии, обнимающая собой сведения касательно жилищ животных, т. е. нор, гнезд, логовищ и т. п.
Продолжить чтение
Конкурсы профессионального мастерства как средство профессиональной самореализации педагога
Конкурсы профессионального мастерства как средство профессиональной самореализации педагога
Профессиональная самореализация «интегральная динамическая характеристика субъекта труда, отражающая процесс и результат осуществления им в профессиональной деятельности своей индивидуальности, трансляции своего содержания другим людям и культуре через созидательные и коммуникативные процессы» (С.Д. Максименко, В.И. Оседло ); «совокупность проявления индивидуальных профессионально-личностных качеств и свойств педагога, вследствие чего он воспроизводит себя в своей сущности в многомерной педагогической и социальной деятельности» (Е.А. Коломиец); целенаправленный, внутренне мотивированный и регламентированный процесс, предполагающий обнаружение педагогом собственного профессионального потенциала, его осмысление и успешную реализацию в профессионально-педагогической практике, построенный на основе самообразования и самосовершенствования педагога, самооценке и презентации им своих профессиональных достижений (А.А. Григорьева).
Продолжить чтение
Страны западной и центральной Европы
Страны западной и центральной Европы
Франция после поражения На развитии Франции большое влияние оказало ее поражение во франко-германской войне (1870-1871гг.) Франции было необходимо выплачивать контрибуцию Германии. Были утрачены две богатых железной рудой провинции- Эльзас и Лотарингия. Французские банки инвестировали капитал в экономику других стран. Обьем вкладов за границей рос вдвое быстрее, чем национальный доход Франции. Поэтому образовался слой людей - рантье. Появление идеи реваншизма - возвращения утраченных земель. Рантье - это живущие на проценты от вкладов, люди. В 1873 г. президентом стал монархист маршал П. Мак-Магон. В 1880 г. была объявлена амнистия участникам парижской коммуны, в 1884 г. была разрешена деятельность профсоюзов. Банкротство акционерного общества и новый кризис Множество вкладчиков потеряли свои сбережения. Чтобы скрыть финансовую катастрофу, руководители общества давали вязтки сенаторам и членам правительства. Когда правда всплыла, влиятельным политикам удалось избежать наказание. Новый кризис возник из-за "дела Дрейфуса". В 1894 г. капитан Альфред Дрейфус был осужден за шпионаж в пользу Германии. В результате предъявления поддельной записки, его признали виновным. Но когда в прессу просочился процесс шпионажа, это вызвало взрыв общественного возмущения и еврейские погромы. Но Дрейфуса осводили под предлогом слабого здоровья.
Продолжить чтение
Наш земляк миротворец!
Наш земляк миротворец!
За все время в миротворческой деятельности из города Иваново принимали участие 12 сотрудников полиции. Я хочу рассказать об одном из них – это коллега моего папы по службе в ОВД Панин Роман Геннадьевич, который принимал участие в составе российского полицейского контингента Миссии ООН в Косово (UNMIK) в 2002, в 2005 и в 2008 годах, в Судане (UNMIS) в 2010 году . Миссия ООН в Косово Весной 2005 года в региональный штаб миссии в г. Гнилане поступила информация о нападении на частное домовладение в окрестностях сербской деревни Штрепце. Совместный патруль прибыл в отдельно стоящее подворье в гористой местности. Во дворе стражи правопорядка обнаружили труп хозяина дома и его сына с огнестрельными ранениями в различные части тела. В глубоких сумерках полицейские стали осматривать место преступления и обошли дом. Когда они достигли тыльной части раздалась автоматная очередь из фруктового сада. Полицейские прильнули к земле и в результате ответного огня заставили отступить напавших злоумышленников. Правоохранителей спасло то, что стрельба велась на свет фонарей, а они их держали на уровне головы. Поэтому выпущенные пули прошли выше. Впоследствии лица причастные к совершению данного убийства были установлены.
Продолжить чтение
Групповой подход в политике
Групповой подход в политике
Вопросы лекции Генезис группового подхода в политике. Классический этап теории плюрализма интересов. Элитизм и множественность элит. Теория неоплюрализма. James Madison - Federalist paper #10 (1787) У цивилизованных народов необходимо возникают интересы землевладельцев, интересы промышленников, интересы торговцев, интересы банкиров и многих других меньших по значению групп. Урегулирование этих многообразных и противостоящих интересов и составляет главную задачу современного законодательства, неизбежно окрашивая партийным и групповым духом все необходимые и повседневные действия правительства В числе множества благ, которые сулит нам продуманно образованный Союз, ни одно не заслуживает более тщательного совершенствования, чем его стремление раскалывать общество и контролировать ожесточенность враждующих фракций. Федералист: Политические эссе А. Гамильтона, Дж. Мэдисона и Дж. Джея. М., 1994.
Продолжить чтение
Анализ данных. Описательные статистики
Анализ данных. Описательные статистики
Анализ данных. Описательная статистика Задача описательных статистик — первичная систематизация данных, полученных экспериментально или в ходе наблюдений и их наглядное представление. В бизнесе статистика используются повсеместно, от расчета зарплат сотрудникам до анализа популярности бренда на рынке. Рассмотрим основные описательные статистики и их практическое применение. Кафедра информационно-аналитических систем Анализ данных. Описательная статистика Центральная тенденция Кафедра информационно-аналитических систем Измерение центральной тенденции (measure of central tendency) состоит в выборе одного числа, которое наилучшим образом описывает все значения признака из набора данных. Такое число называют центром, типическим значением для набора данных, мерой центральной тенденции.
Продолжить чтение
Путешествие по Алтайскому краю
Путешествие по Алтайскому краю
Всем привет! Меня зовут Егор. Я родился и живу в Алтайском крае. В 2021 году моему краю исполняется 84 года – солидный возраст! Богатая история, достойное настоящее и большое будущее – вот что такое Алтайский край! А как хорошо ты знаешь свою Родину, памятные места края? Чтобы ответить на этот вопрос, тебя ждёт КВЕСТ! Отправляйся в путешествие по родному региону. Пройди 5 этапов (заданий). За каждое выполненное задание ты получишь «кодовое» слово. После прохождения всех этапов у тебя получится фраза об Алтайском крае. Удачи! 1этап «Восхождение на гору Белуха» Итак, начинаем путешествие с восхождения. Перед тобой самая высока гора Сибири и Горного Алтая - гора Белуха. У Белухи две вершины, в форме неправильных пирамид — Восточная (4506 м.) и Западная (4435 м.), между которыми находится понижение — «Седло Белухи», высотой 4000 м.  Ты успешно пройдёшь восхождение, если безошибочно ответишь на вопросы.
Продолжить чтение