Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Ртуть
Ртуть
Физические свойства Ртуть как простое вещество - это переходный металл, который при комнатной температуре представляет собой тяжёлую серебристо-белую жидкость. Пары ртути очень ядовиты, отравление может привести к тяжелым заболеваниям, слабоумию и смерти. Плотность ртути – 13,5 г/см3, то есть она самая тяжелая из известных жидкостей. В природе Ртуть — относительно редкий элемент в земной коре со средней концентрацией 83 мг/т. Однако ввиду того, что ртуть слабо связывается химически с наиболее распространёнными в земной коре элементами, ртутные руды могут быть очень концентрированными по сравнению с обычными породами. Наиболее богатые ртутью руды содержат до 2,5 % ртути. Основная форма нахождения ртути в природе — рассеянная, и только 0,02 % её заключено в месторождениях. Одно из крупнейших в мире ртутных месторождений находится в Испании (Альмаден). Известны месторождения ртути на Кавказе (Дагестан, Армения), в Таджикистане, Словении, Киргизии (Хайдаркан — Айдаркен), Донбассе (Горловка, Никитовский ртутный комбинат). В России находятся 23 месторождения ртути, промышленные запасы составляют 15,6 тыс. тонн (на 2002 год), из них крупнейшие разведаны на Чукотке — Западно-Палянское и Тамватнейское. Самородная ртуть
Продолжить чтение
Физико-химические основы получения минеральных вяжущих и изделий на их основе
Физико-химические основы получения минеральных вяжущих и изделий на их основе
Цели освоения дисциплины а) формирование знаний об основных видах сырьевых материалов, используемых в силикатной промышленности и способы их подготовки; б) формирование у бакалавров знаний об основных стадиях в технологии стекла, керамики, вяжущих веществ, их общность и различие; в) изучение сущности процессов, протекающих при формовании, сушке и высокотемпературной обработке сырьевых материалов В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: а) основные понятия – сырье (природное, синтетическое, техногенное); кремнеземистое, алюмосиликатное, карбонатное, глиноземистое, сульфатное сырье; основное вещество и примеси; сушка; обжиг; формование, дробление и измельчение; грохочение и классификация; обогащение сырья; б) методы и способы подготовки сырья; в) основные стадии получения стекла, керамики и вяжущих материалов; г) физико-химические основы процессов, протекающих при производстве силикатных материалов (дробление, измельчение, формование, сушка, обжиг, плавление, дополнительная обработка изделий). 2) Уметь: а) применять полученные теоретические и практические знания во время изучения последующих дисциплин по профилю; б) проводить химический анализ, синтез и испытания полученных материалов, в) получить стандартные минеральные вяжущие по известной технологии г) самостоятельно обрабатывать результаты с помощью соответствующих компьютерных программ 3) Владеть: а) навыками проведения химического анализа основных сырьевых материалов; б) навыками расчета сырьевых смесей (шихт); г) методами оценки физико-химических показателей основных видов тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (стекла, керамики и бетонов); г) методикой обработки полученных результатов; д) навыками по компьютерной визуализации и мультипликации результатов.
Продолжить чтение
Творческие работы
Творческие работы
МУЗЫКАЛЬНАЯ КРИТИКА И ЖУРНАЛИСТИКА КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: ПИСЬМЕННЫЕ РАБОТЫ: Объем от 1-й (рецензия) до 5-ти страниц; Самостоятельность суждений; Объективность, оригинальность подачи материала, аналитический подход; Аргументированность изложения и глубина раскрытия темы; Выразительность, точность и доступность языка, мастерство изложения. Логика подачи и качество композиционного решения. Использование сравнительной информации, статистических, аналитических данных. АНТИПЛАГИАТ – не менее 70% ВИДЕО-ФОРМАТ: Регламент до 20 минут Возможен монтаж Хорошее качество записи и звука УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Объем не должен превышать 1 печатного листа (до 20 страниц); К участию в Конкурсе допускаются работы, подготовленные как отдельным автором, так и авторскими коллективами. Требования к тексту работы: Представляемые на конкурс работы выполняются в формате редактора Word шрифтом Times New Roman (кегль 14) через 1,5 интервал, допускается вставка в текст графических материалов, иллюстративные материалы - не более 3-х листов формата А4. Абзацный отступ 1,25см., выравнивание по ширине. Поля: верхнее, нижнее, правое, левое – 1,5см. Титульный лист конкурсной работы должен содержать: наименование работы, номинацию. - На титульном листе не указывается ФИО участника, город, образовательное учреждение! Аннотация к учебно-методической разработке, дающая общую характеристику представленных материалов (цель, задачи, адресат, актуальность, условия реализации, содержание (в общем виде) и т.п.)- не более ½ страницы. Работа должна включать: план работы; основную часть, в которой последовательно раскрывается содержание разделов темы; заключение с рекомендациями по использованию методической разработки в учебном процессе, с обобщением результатов и (при необходимости) возможной формой контроля знаний; список использованных источников, литературы и электронных ресурсов; ЕСЛИ РАБОТА НЕ СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕБОВАНИЯМ КОНКУРСА, НЕ ПРОХОДИТ ТЕХНИЧЕСКУЮ ПРОВЕРКУ, ТО РАБОТА НЕ ДОПУСКАЕТСЯ К УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ!!! Работа автору (авторам) и оргвзнос не возвращаются.
Продолжить чтение