Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

До настоящего времени во всех школах мира изучается закон Архимеда о телах, погруженных в жидкость

TOPICS TO COVER: Why do we study physics in English? IB School experience Curriculum Unit planner Optics as an example Assessment Practiced textbooks

С. Хокинг «От большого взрыва до черных дыр: Краткая история времени» Английский физик-теоретик С. Хокинг впервые издал эту книгу в 1988 г., но до сих пор она переиздаётся и популярна. Эта книга для любознательных читателей, которые не разбираются в физических теориях, но хотят узнать, как возникла Вселенная и как она устроена, что такое «черные дыры» и «стрела времени», какова роль Бога во всем этом. Открылась бездна звезд полна; Звездам числа нет, бездне дна. М. Ломоносов Все существует разницей давлений, Температур, потенциалов, масс; Струи времен текут неравномерно; Пространство — лишь разнообразье форм. М. Волошин Голдберг Д., Бломквист Д. «Вселенная. Руководство по эксплуатации. Как выжить среди черных дыр, временных парадоксов и квантовой неопределенности». Если книга Хокинга показалась вам сложной, а интерес к устройству Вселенной не угас, то книга Голдберга и Бломквиста поможет вам. Во-первых, книга написана с юмором, во-вторых текст доступен и увлекателен, в-третьих нет никаких формул. В ней вы найдете ответы на такие вопросы, как «Возможны ли путешествия во времени?», «Что будет, если упадешь в черную дыру?», «Какова форма Вселенной и куда она расширяется?», «Что такое тёмная материя?» и др. Очень интересная глава «Инопланетяне», из которой можно узнать где они обитают, и долго ли живут разумные цивилизации. В заключительной главе авторы рассказывают о том, чего наука не сможет узнать в ближайшем будущем.

КОПЕЙСК У  войны не женское начало, У войны не женское лицо,  - Будто эхо  гулко прозвучало, Обжигая пламенным свинцом. Тот суровый грозный сорок первый, Вновь встаёт  гранитною стеной… И девчонки в новеньких бушлатах  За Россию- мать  равняют строй… КОПЫЛОВА ЗОЯ АЛЕКСЕЕВНА- ВЕТЕРАН ВЕЛИКОЙ ОТЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

номинация для индивидуальных предпринимателей, специалистов инновационных и технологических сфер наукоемких производств, индустрий цифровой экономики, осуществляющих образовательные проекты в различных новых формах и практиках социально востребованного технологического и гуманитарного образования. Наставничество в дополнительном образовании Целевая модель наставничества

…Я скажу: «Не надо рая, Дайте Родину мою.» Родился в 1932 году в селе Саблинском Александровского района. В 1949 году окончил он 7 классов сельской школы. У Сергея Васильевича было желание – стать художником. Он поступил в школу искусств. Но он там не смог учиться, так как семья его была бедная и у них были большие трудности. С 1951 по 1957 годы учился Сергей в Сельскохозяйственном техникуме в Терском. С 1952 года по 1955 годы служил он в Советской Армии. В 1962 году приехал Нарыжный в село Безопасное. Безопасное стало с тех пор его родным селом. Он работал зоотехником в колхозе имени Максима Горького. Сергей Васильевич с детства интересовался живописью. В 1995 году он начал писать свои картины. Особенно он любил изображать родную природу. Часто он дарит людям свои картины. И люди этому очень рады. Картины С.В. Нарыжного учат любить нашу малую родину. Его персональные выставки проходят в селе Безопасном и музее села Донского. Сергей Васильевич Нарыжный

Герб Санкт-Петербург Ганбург Флаг Санкт-Петербург Ганбуг

Конструирование - составная часть проектирования одежды, которая включает в себя: снятие мерок для построения чертежа расчет основных параметров построение чертежа основы Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путем ее измерения Снтие мерок при снятии мерок фигура должна быть в естественном состоянии, руки опущены вниз сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать линию талии фиксируют тесьмой или резинкой мерки снимают с правой стороны фигуры мерки длины записывают полностью мерки обхватов записывают в половинном размере

План лекции Цель курса безопасность жизнедеятельности История развития науки Основные вводные термины Основы взаимодействия человека и техносферы Аксиомы безопасности жизнедеятельности Критерии комфортности и безопасности техносферы Показатели негативности техносферы Уровни образования в области безопасности Функции БЖД 1 Цель курса безопасность жизнедеятельности Безопасность жизнедеятельности (БЖД) - наука о сохранении здоровья и безопасности человека в среде обитания. Это область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявления и способы защиты от них. Цель курса БЖД - изложение системы (технологии) достижения безопасности деятельности, т.е. вооружение будущих специалистов теоретическими и практическими навыками для: - создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности; - проектирования новой техники и технологических процессов в соответствии с современными требованиями по экологии и безопасности их эксплуатации; - прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала объектов народного хозяйства от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и т. п.

Территориальное расположение ООО «Темир-Текс» 28 сентября 2022г. О компании ООО «Темир-Текс» 28 сентября 2022г. Название компании – ООО «Темир-Текс» Год основания – 1995

Технологии программирования совокупность методов и средств, используемых в процессе разработки программного обеспечения. Первый этап «Стихийное программирование» (от момента появления первых вычислительных машин до середины 60 годов ХХ в.) Практически отсутствовали сформулированные технологии, и программирование фактически было искусством. Первые программы имели простейшую структуру. Они состояли из собственно программы на машинном языке и обрабатываемых ею данных. Программа Данные

Я БЫВАЮ РАЗНЫМ: ДЕЛОВЫМ И ВАЖНЫМ, ЗАДУМЧИВЫМ И СКРОМНЫМ. ПОРОЙ ШУЧУ, ПОРОЙ МОЛЧУ, НО ЛУЧШЕМ БЫТЬ ВСЕГДА ХОЧУ! В МИРЕ ЗНАНИЙ ВСЕГДА ИНТЕРЕСНО, А КОГДА ОТ ВСЕГО УСТАЮ В ШАХМАТЫ С ДРУЗЬЯМИ ИГРАЮ, ТАНЦУЮ, ЧИТАЮ, ПОЮ.

М’язи в живому організмі ніколи, навіть, у спокої не бувають повністю разслаблені, вони знаходяться у стані деякого напруження - тонусу. М’язовий тонус підтримується імпульсами, що поступають у м’язи з ЦНС. Завдяки м’язовому тонусу підтриму- ється стійкість тіла та його положення в просторі. Опора та рух М’язова система Опора та рух

МАРОСТИКА Маростика – это небольшой город, расположенный на севере Италии, регионе Венето, в провинции Виченца. Это очень живописное место, которое с одной стороны окружено живописными полями, а с другой прекрасными зелеными полями “ГОРОД ШАХМАТ” Маростика известна в Италии как “Город Шахмат”. Дело том, что каждые два года в городе проводится средневековый фестиваль, в ходе которого жители одеваются в шахматные костюмы. Все это действие происходит на центральной площади города – Piazza del Castello, мостовая которой выложена в виде шахматной доски

жылқы Ірі қара Қой ешкі құс Шошқа қоян аң ара 10 20

Учебные вопросы 1.Пистолет Макарова .Назначение ПМ. Боевые свойства ПМ. Общее устройство ПМ. 2.Понятие о работе ПМ. 3.Автомат Калашникова. Назначение и боевые свойства АК-74. Общее устройство АК-74. Литература О службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации и о внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» Федеральный закон от 19.07.2018 № 197–ФЗ Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы : федер. закон Рос. Федерации от 21.07.1993 № 5473-1 : по состоянию на 30.12.2012. Об оружии : Федеральный закон Российской Федерации от 13.12.1996 № 150-ФЗ : по состоянию на 10.07.2012. Об утверждении Курса стрельб из стрелкового оружия для сотрудников уголовно-исполнительной системы : приказ Минюста России от 26.02.2006 № 24. Гофман А. А. Огневая подготовка в уголовно-исполнительной системе : учеб.-методич. пособие / А. А. Гофман ; под общ. ред. А. В. Воронкова. – Владимир : Изд-во ВЮИ ФСИН России, 2009. – 592 с. Наставление по стрелковому делу. 9-мм пистолет Макарова / Изд. 5-е, стереотипное. – М. : Воениздат, 1982. – 95 с. Руководство по 5,45-мм автомату Калашникова (АК-74, АКС-74, АК-74Н, АКС-74) и 5,45-мм ручному пулемету Калашникова (РПК-74, РПКС-74, РПК-74Н, РПКС-74Н) / Изд. 2-е, стереотипное. – М. : Воениздат, 1984. – 216 с. Огневая подготовка : учебник / под общ. ред. канд. юрид. Наук Н. В. Румянцева. – М. : Изд-во ЦОКР МВД России, 2009. – 672 с.

Проблема Дистанционное обучение вошло в нашу школьную жизнь неожиданно, но надолго. Оно стало «одним из участников» современного учебно- воспитательного процесса и оголило возникшую проблему, решить которую было трудно или невозможно. Такой проблемой оказалось проведение лабораторных работ по физике дистанционно. Цифровые платформы, готовые к реализации в учебном процессе на момент введения дистанционного обучения, не давали решения данной проблемы. Можно было «зависнуть» в интернете и не найти виртуальных лабораторных работ. Цель: Создать систему файлов, позволяющую выполнить необходимый объём лабораторных работ по физике согласно требованиям ФГОС при минимальных технических возможностях. Срок исполнения: февраль - март 2021 г

КОНСАЛТИНГ – ЭТО УСЛУГИ, ОКАЗЫВАЕМЫЕ НЕЗАВИСИМЫМИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ПОДГОТОВЛЕННЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ (КОНСУЛЬТАНТОМ ИЛИ ИХ ГРУППОЙ) С ЦЕЛЬЮ ПОМОЧЬ РУКОВОДИТЕЛЮ ОРГАНИЗАЦИИ В ДИАГНОСТИКЕ, АНАЛИЗЕ И ПРАКТИЧЕСКОМ РЕШЕНИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРОБЛЕМ ВИДЫ КОНСАЛТИНГОВЫХ УСЛУГ: Консультирование по общему управлению Консультирование по администрированию Консультирование по финансовому управлению Консультирование по управлению кадрами Консультирование по маркетингу Консультирование по вопросам производства Консультирование по информационным технологиям Специализированные консалтинговые услуги ФИНАНСОВЫЙ КОНСАЛТИНГ – КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА УЛУЧШЕНИЕ ФИНАНСОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ ФИРМЫ-ЗАКАЗЧИКА, ОПТИМИЗАЦИЮ ЕЁ БУХГАЛТЕРСКОГО И НАЛОГОВОГО УЧЁТА, ИЗМЕНЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ И ДРУГИХ ПРОЦЕССОВ, СВЯЗАННЫХ С ОБОРОТОМ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ В консультирование по финансовому управлению входят следующие виды работ: Системы учета Оценка капитальных затрат Оборот фирмы Снижение себестоимости Увеличение прибыли Увеличение доходов Налогообложение Финансовые резервы Неплатежеспособность (Банкротство)

Водные объекты находятся в собственности Российской Федерации (федеральной собственности), за исключением: Пруд, обводненный карьер, расположенные в границах земельного участка, принадлежащего на праве собственности субъекту Российской Федерации, муниципальному образованию, физическому лицу, юридическому лицу, находятся соответственно в собственности субъекта Российской Федерации, муниципального образования, физического лица, юридического лица ВК РФ Статья 8. Право собственности на водные объекты Право собственности Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципального образования, физического лица, юридического лица на пруд, обводненный карьер прекращается одновременно с прекращением права собственности на соответствующий земельный участок, в границах которого расположены такие водные объекты.

Учебные вопросы 1. Болезни легких и плевры у раненых. 2. Заболевания сердечно-сосудистой системы у раненых. 3. Заболевание почек у раненых. 4. Заболевания органов пищеварения у раненых. 5. Изменения системы крови у раненых. 6. Особенности течения заболеваний внутренних органов в военное время. 7. Медицинская помощь на этапах медицинской эвакуации. 8. Заключение. Клинические рекомендации в области медицины катастроф: возможность сокращения объёма медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации; объём лечебно-диагностических мероприятий зависит от оперативной обстановки; при массовом поступлении пострадавших лечебно- диагностические манипуляции не направлены на проведение исчерпывающего лечения; комплекс мероприятий, проведённых при медицинской эвакуации, должен гарантировать безопасную транспортировку пострадавших на любое расстояние различными транспортными средствами. Перечень синдромов, по которым разрабатываются клинические рекомендации (протоколы ведения больных) в медицине катастроф:

Калугина Нина Александровна автор программы и руководитель кружка «Город мастеров» дома культуры “Левашовский” Сегодня я предлагаю вам работу для детей 6+ Зимний пейзаж