Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Распределение суши и воды на поверхности Земли, гипсографическая кривая. Гипсографическая кривая (от др.-греч. ὕψος — «высота» и γράφω «пишу», также гипсометрическая кривая) — интегральная функция распределения глубин океана и высот земной поверхности. Обычно изображается на координатной плоскости, где по вертикальной оси откладывается высота рельефа, а по горизонтальной — доля поверхности, высота рельефа которой больше указанной. Часть кривой, расположенной ниже уровня моря, называется батиграфической кривой. Средняя высота суши всего 840-875 м (по разным источникам), тогда как средняя глубина океана 3800 м. Из этой же кривой следует, что почти 21% поверхности Земли занято сушей с высотами меньше 1000 м, а в океанах 53,5% площади - это глубины от 3000 до 6000 м. Средний уровень рельефа континентов находится на 4600 м выше среднего уровня рельефа дна океанов, что отражает особенности строения континентальной коры. Разрушительная деятельность моря. Геологическая деятельность океанов и морей осуществляется разными процессами: 1) абразией (“абрадо” - соскабливать, лат.), разрушением береговых линий волнами, приливами, течениями; 2) переносом разнообразного материала, выносимого реками, образующимися за счет вулканизма, эоловой (ветровой) деятельности, разносимого льдом, а также растворенного вещества; 3) аккумуляция или отложения осадков: биогенных, гидрогенных, обломочных и космогенных; 4) преобразование осадков в породы или диагенез и переотложения осадков. Мировой океан составляет основную часть гидросферы (около 94 %), которая наряду с литосферой участвует в строении поверхности нашей планеты. Из 510 млнкм2 поверхности Земли на долю морской поверх ности приходится 361 млн км2 , то есть более 70 %. Объем воды в морях и океанах огромен и составляет 850 млнкм3 или 0,13 % от общего объема земного шара. Если бы материки опусти­лись в воду и земной шар равномерно покрылся морем, то глубина океана и тогда составила бы приблизительно 3км. В рельефе дна океанов выделяют три крупные геоморфологические единицы: подводная окраина материков, ложе Мирового океана и срединно-океанские хребты (СОХ). Средняя глубина океанов — 3,8 км, максимальная глубина — 11,034 км. Граница между континентальной и океан­ской корой не совпадает с береговой линией, а проходит у подножия подводной континентальной окраины. Таким образом, около 25% кон­тинентальной коры находится под уровнем моря. Самым крупным и глубоким является Тихий океан, он покрывает 1/3 поверхности Земли.

Не бойся, что не знаешь, - бойся, что не учишься. Китайская мудрость Учеба – один из продолжительных и важных этапов в жизни каждого человека. Кто не знает пословицу «Ученье – свет, а не ученье – тьма»! А согласен ли ты? Придумай свой вариант пословицы. Ученье - __________, а неученье - ________.

Ответьте на вопросы: Что такое жилище? Для чего человеку необходимо жилище? Каким вы хотели бы видеть свое жилище? Что необходимо делать для того, чтоб жилище было таким, каким вы его хотите видеть? Гигиена – научиться соблюдать в доме чистоту и порядок.

 Главным фактором долгожительства является чистый воздух. Ученые обнаружили, что крайне вредно жить рядом с главной магистралью. Люди, проживающие у больших дорог умирают в среднем на 10 лет раньше, чем те, кто живет вдали от проезжей части. Тенденция долгожительства, как правило, это суровые климатические условия (Япония, Америка, Абхазия, Якутия), но обязательно  чистый воздух. Вторым очевидным фактором становится наследственность – она в вопросе долгожительства играет очень важную роль и поэтому учеными доказана наследственная предрасположенность к долгожительству. Третьим важным фактором долгожительства является движение и труд. Как утверждают геронтологи, раннее начало и позднее окончание трудовой деятельности типично для долгожителей. Трудовой стаж долгожителей нередко превышает 60 лет. Занятия характеризуются постоянством и умеренностью нагрузок с обязательным послеобеденным отдыхом. Заниматься чем-либо лучше с удовольствием в соответствии со своими вкусами. Труд ради удовольствия – это норма жизни. Кто что любит – кто поработать на грядке, кто побродить по лесу, кто побегать, кто потанцевать, кто поездить на велосипеде или позаниматься на тренажерах, поиграть в футбол, волейбол, баскетбол, теннис и т.д. Хорошенько пропотеть, прочувствовать приятную усталость и достаточность. Четвертым фактором долгожительства является питание. Оно является важным слагаемым долголетия. У многих из них основу питания составляют рацион много фруктов, ягод, орехов, меда, различных овощей, дикорастущих трав, т.е. того, что обеспечивает высокую антиоксидантную защиту организма. Ежедневно желательно съедать горячее блюдо, употреблять «домашние» овощи и фрукты, т.е. без всяких химических добавок для быстрого роста. Употреблять преимущественно растительные и молочные продукты, иногда и в небольших количествах- мясо. Для долгожителей характерна невысокая  калорийность их пищи – не выше 2200 килокалорий, а в среднем 1200 ккал в день. Большинство долгожителей едят очень мало, избегают излишества в сладостях, острых и соленых блюд. Среди них почти не бывает людей с избыточной массой тела. Умеренное питание – один из важных факторов долголетия. Принцип питания долгожителей – никогда не наедаться досыта. Мы едим не для того, чтобы есть, а для того, чтобы жить. Кроме этого, не реже двух раз в год желательно разумное кратковременное голодание.

Отгадайте имя гостя нашего урока К К И Ш Н Д А А Р А Помогите Карандашику! Замкнутые линии Незамкнутые линии

World Wide Web(Всемирная паутина) Всемирная путина (World Wide Web)-это самая распространённая служба Интернет, которая представляет собой сеть документов, разбросанных по всему миру, связанных между собой гиперссылками Тим Бернерс-Ли 1955г Датой рождения WWW считается 6 августа 1991 года. В этот день Тим Бернерс-Ли, работавший в Европейском центре ядерных исследований в Женеве (Швейцария),опубликовал краткое описание проекта WWW

Определение Интеллект - общая познавательная способность, которая проявляется в том, как человек воспринимает, понимает, объясняет и прогнозирует происходящее, какие решения он принимает и насколько эффективно он действует (прежде всего в новых, сложных или необычных ситуация Интеллектуальная недостаточность - это выраженное, необратимое системное нарушение познавательной деятельности, которое возникает в результате диффузного органического повреждения коры головного мозга. Виды интеллекта Восприятие Память Мышление Ощущение Воображение

Мотивация Мотивация – это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации. Вам нужен стимул чтобы учиться? «Политика кнута и пряника» – первый из применяемых приёмов мотивации Пожалуйте на экзекуцию, сударь, я вас предупреждал Кто к учению глух - хуже вора, сам у себя крадёт Раз...два...три четыре...пять... Ну довольно! довольно Цыц! Приятно видеть дух укрощённый наукой, но и дух непокорный, несломленный ударами тоже достоин уважения Садись, коли сможешь А сестричка говорила, что детей сечь не надобно Надобно! Вырастете, станете шкипера да офицеры, сами возьмёте палку в руки запомните же, какова она на своей спине и без дела и по злобе никого не наказывайте

7. Используя только неорганические вещества и полученные из них органические прекурсоры, предложите способ получения аспирина. Любая аппаратура и катализаторы в Вашем распоряжении. Напишите уравнения реакций с указанием условий их проведения. 1) CaO + 3C = CaC2 + CO (в электропечи при 20000С); 2) СaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + HC≡CH; 3) 3HC≡CH = C6H6 (6000С, катализатор – активированный уголь); 4) 5)  6)  ; 7)  8) HC=CH + H2O = CH3-CHO (кислая среда, в присутствии Hg2+); 9) CH3-CHO + 2[Ag(NH3)2OH] = CH3-COONH4 + 2Ag + 3NH3 + H2O (при нагревании); 10) CH3-COONH4 + HCl = CH3-COOH + NH4Cl; 11)  12) 

МЕДИЦИНА - ЕҢ ЕЖЕЛГІ МАМАНДЫҚТАРДЫҢ БІРІ. ОЛ ЕМ ҚОЛДАНЫП, ШИПА ДАРЫТУДЫҢ БАЙ ТӘЖІРИБЕСІН МЕҢГЕРІП, АДАМ ІС ӘРЕКЕТТЕРІНІҢ ӨЗГЕ ТҮРЛЕРІНЕН ЕРЕКШЕЛЕНЕТІН БЕЛГІЛІ БІР ҚАСИЕТТЕР ИЕЛЕНЕДІ.  Көне замандардан бері дәрігерлікпен шұғылданатын адамдарға айрықша адамгершілік талаптар қойылып келеді. Ежелгі дәуір медицинасында дәрігерлер басшылыққа алуға тиісті адамгершілік талаптардың тұтас бір жиынтығы калыптасқан.

Структура курса Часть 1 (Первый семестр - зачет): Тема 1. Экономика рынка транспортных услуг Тема 2. Структурное реформирование рынка железнодорожных перевозок Тема 3. Субъекты рынка услуг железнодорожного транспорта Тема 4. Система управления и методы регулирования рынка транспортных услуг +Часть 2 (Второй семестр – экзамен, курсовой проект): Тема 5. Рынок грузовых перевозок Тема 6. Рынок дальних пассажирских перевозок Тема 7. Рынок пригородных пассажирских перевозок Тема 8. Финансовая политика железнодорожного транспорта Должны уметь: анализировать структуру рынка грузовых и пассажирских перевозок; формировать систему показателей и применять методики оценки и анализа уровня конкуренции организаций на рынке услуг железнодорожного транспорта; анализировать влияние изменений действий регуляторов транспортного рынка на деятельность организаций железнодорожного транспорта. самостоятельно работать с публичной отчетностью транспортных организаций.

При стационарном (установившемся) режиме реактора параметры, определяющие его работу, не изменяются во времени (отсутствуют возмущения). Система считается устойчивой, если после наложения какого-либо возмущения она возвращается в прежнее состояние при снятии этого возмущения. dC/dτ = 0, dT/dτ = 0, dР/dτ = 0 Устойчивость системы определяется её реакцией на возмущения. При неустойчивом состоянии отклонение какого-либо параметра технологического процесса от его первоначального значения (температуры, концентрации, давления и др.) приводит к отклонению от стационарного состояния в реакторе. Отклонение увеличивается во времени, режим реактора не возвращается в исходное состояние после снятия возмущения. Для оценки работоспособности реактора необходимо выяснить возможные изменения стационарного состояния, приводящие к возникновению неустойчивости.

Равновесие Соразмерность Пропорциональность Единство Гармония Единство композиции воспринимается практически мгновенно, зато нюансы обнаруживаются не сразу, они позволяют рассматривать ее сколь угодно длительное время и находить при этом все новые и новые созвучия и рифмы.

Производственные процессы и конструкторские дисциплины, связывающие тем или иным способом технику и человека, составляющие систему "человек - техника - цель« (технология - категория процессуальная; она может быть представлена как совокупность методов изменения состояния объекта; технология направлена на проектирование и использование эффективных экономических процессов). Источник № 1 Педагогика. А. Макаренко называл педагогический процесс особым образом организованным "педагогическим производством", ставил проблемы разработки "педагогической техники". Он отмечал: "Наше педагогическое производство никогда не строилось по технологической логике, а всегда по логике моральной проповеди ... Именно поэтому у нас просто отсутствуют все важные отделы производства: технологический процесс, учет операций, конструкторская работа, применение конструкторов и приспособлений, нормирование, контроль, допуски и браковка". Источник № 2

Вопросы лекции: 1. Умозаключение как форма мышления: структура, особенности и виды. 2. Дедуктивные умозаключения в юридической деятельности: выводы из простых и сложных суждений 3. Недемонстративные умозаключения в практике юриста: специфика, классификация и их правила. Основная литература по теме 1. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика учебник для юридических вузов / под ред. проф. В.И. Кириллова. – М.: Проспект, 2016. Гл. 7-10. 2. Логика: учебник для бакалавриата / отв. ред. Л.А. Демина. – Москва: Норма, 2019. - Гл.4, с.105 - 156. 3. Кириллов, В. И. Упражнения по логике: учебное пособие / В. И. Кириллов, Г. А. Орлов, Н. И. Фокина. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2016. Гл. 3 -5.

ЧАС МУЖЕСТВА «Родина и судьба Александра Родимцева» ЦЕЛЬ: изучение личности дважды Героя Александра Ильича Родимцева, воспитание гражданско-патриотических качеств учащихся через пример героизма и самоотверженности генерала. АУДИТОРИЯ: обучающие 4-х классов МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: музей боевой славы генерал –полковника А.И. Родимцева ЭКСКУРСОВОД: Дубровина Мария В рамках недели А.И. Родимцева, которая ежегодно проходит в нашей школе со 2 по 8 марта, было поведено ряд мероприятий посвящённых жизни Александра Ильича Родимцева. Час мужества «Родина и судьба Александра Родимцева» посетили обучающиеся 4 классов

Bofla - Beu^ecTBO, 6e3 KOToporo HeB03M0>KHa >KM3Hb Ha Haiueii n/iaHeie no MMGHH 3eM/m. Boga - ogHo U3 caMHx pacnpocrpaHeHHwx Be^ecra B npupoge (rugpoc^epa 3aHUMaeT 71 % noBepxHocru 3eMau). Boge npuHagae^uT Ba^Heamaa poab B reoaoruu, ucropuu naaHeTw. Ee3 Bogw HeBo3Mo*Ho cy^ecraoBaHue *HBUX opraHU3MoB. Hu gaa Koro He ceKpeT, HTO aeaoBeK COCTOUT Ha 80% U3 Bogw. ^TO 3ByauT yguBureabHo, HO ^TO TaK. PacnpegeaeHa Boga B opraHU3Me HepaBHoMepHo. Eoabme Bcero Bogw cogep^uT Mo3r aeaoBeKa — OH COCTOUT U3 Bogw Ha 95%, KpoBb — Ha 82% u aerKue — Ha 90% . npaKTuaecKu Bce 6uoxuMuaecKue pea^uu B Ka^gon *UBOH KaeTKe - ^TO pea^uu B BogHwx pacTBopax. B pacTBopax *e (npeHMy^ecraeHHo BogHwx) npoTeKaeT 6oabmuHcTBo TexHoaoruaecKux npo^ccoB Ha npegnpuaTuax xuMuaecKoH npoMwmaeHHocru, B npou3BogcTBe aeKapcTBeHHwx npenapaToB u nu^eBbix npogyKToB. H B MeTaaaypruu Boga ape3BwaaHHo Ba*Ha, npuaeM He ToabKo gaa oxaa^geHua. He cayaaHHo rugpoMeTaaayprua - u3BaeaeHue MeTaaaoB u3 pyg u KoH^mpaTOB c noMo^bK pacTBopoB pa3auHHwx peareHToB - craaa Ba^Hoa oTpacabK npoMwmaeHHocru. «Bo BceM Mupe HeT Huaero 6oaee MarKoro u nogaTauBoro, aeM Boga. Ho oHa ToauT TBepgoe u KpenKoe. HHKTO He Mo*eT ee ogoaeTb, xoTa aro6oa Mo*eT ee no6eguTb. nogaTauBoe no6e*gaeT KpenKoe. MarKoe ogoaeBaeT TBepgoe. Bce ^TO 3HaKT, HO HHKTO He ocMeuBaeTca geacTBoBaTb TaK»,- nucaa o Boge 6oaee gByx c noaoBUHoa TwcaaeaeTua Ha3ag KUTaacKua $uaoco$ Hao-^w. YaeHwe a6coarorao npaBw: HeT Ha 3eMae Be^ecraa, 6oaee Ba^Horo gaa Hac, aeM o6wKHoBeHHaa Boga, u B To*e BpeMa He cy^ecrayeT gpyroro TaKoro Be^ecraa, B cBoacraax KoToporo 6wao 6w croabKo npoTUBopeaua u aHoMaaua, cKoabKo B ee cBoacraax. Bo^a BemecTBO o6biHHoe MJIM Heo6biMHoe • riOHTM % noBepxHOCTM Hanzen nnaHeTbi 3aHHTO OKeaHaMM H MOpaMM. TBepflOM BOflOM — CHeroM H nbflOM — noKpbuo 20% CyillM. OT BOflbl 33BHCHT KJIMMaT nnaHeTbi. reocpn3mKqaKDT, MTO 3eMnn ABBHO 6bi ocTbina H npeBpamnacb B 6e3>KM3HeHHbm KyCOK K3MHH, ecjin 6bi He BO,qa. y Hee oneHb SonbLuan TennoeMKOCTb. HarpeBancb, OHa nornou^aeT Tenno; ocTbiBan, OT,qaeT ero. 3eMHan BO,qa H nornou^aeT, H B03BpamaeT MHOTO Tenna H TeM caMbiM "BbipaBHHBaeT" KnmviaT. OT KOCMHnecKoro xonofla npefloxpaHneT 3eivmio Te MoneKynbi BOflbi, KOTopbie paccenHbi B aTMOCcjDepe-o6naKa H napbi «naMHTb» BOgbl Boga - nojyiMHHoe nygo npupogbi. • CTpoeHne MoneKynbi BOflbi. OHa COCTOMT M3 AByX aTOMOB BOflOpOAa M OAHoro aTOMa KMcnopoAa. Boga Bra30o6pa3HOM COCT on HUM Y 3eM/iM ecTb cnnoLUHan «BOflHa«» 060/IOMKa rngpoccpepa, KOTopyK) o6pa3yeT BOAS, HaXOA^LilpBCB B Tpex COCTOBHMBX. BOAS B XMAKOM COCTOBHMM. BOAB B TBepAOM COCTOHHMM

Здание FONDATION LOUIS VUITTON- ФРЭНК ГЕРИ расположено в парке посреди Булонского леса. Выдающееся высокотехнологичное творение канадско- американского архитектора Фрэнка ГЕРИ( род. 1929 году) лауреат Притцкеровской премии 1990 года. Двенадцать стеклянных парусов обрамляют айсберги террас и галерей с видом на большой бассейн с зеркально чистой водой.

Потребитель поступает рационально, то есть стремится так распределить свой доход на покупку различных благ, чтобы получить максимальную суммарную полезность. Определяя свой выбор, он вынужден каким-то образом сравнивать между собой различные блага или наборы благ и отбирать те из них, которые приносят наибольшую полезность. Предпосылки теории потребления Предпосылки теории потребления Известны два подхода к этой проблеме: • количественный, или кардиналистский (от англ. cardinal – основной, главный), – на основе оценки уровня полезности каждого из благ; • порядковый (от англ. order – порядок) – на основе выявленных предпочтений, отдаваемых конкретным наборам благ при сравнении их с другими наборами.

Технология Описание процесса производства материальных благ, последовательность действий над предметом труда в целях получения конечного продукта. Информационные технологии Начальный и конечный продукт – информация. Орудия труда – компьютерная техника и средства телекоммуникаций.

Содержание Что такое кожа? 5 основных функции кожи Описание : Защитной функции Иммунной функции Рецепторной функции Терморегулирующей функции Обменной функции Дополнительные функции Источники Кожа –это покровный орган тела человека , состоящий из нескольких слоев тканей, имеющий специфическую структуру и выполняющий специализированные функции. Ее площадь составляет около 2 кв. м.  Что такое кожа?