Эмоционально-волевая 4-6 лет
Стадии развития От 3 до 5 лет. Эмоциональное развитие дошкольников проявляется в активном познании окружающего мира, живом воображении, подражании поведению и поступкам взрослых. Дополнительные обследования с корректирующими занятиями проводятся, если у ребенка наблюдается постоянная вялость, отсутствие инициативы, подавленность. От 5 до 7 лет. В это время в эмоциональной сфере ребенка зарождается выраженное чувство долга и стремление к достижению цели. Наблюдается достаточно быстрое развитие коммуникативных и познавательных навыков. ВАЖНЕЙШИЕ ОСОБЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ Выделяются несколько ключевых особенностей эмоционально-волевой сферы дошкольного периода: Эмоции управляют всеми поступками ребенка. Они непроизвольные и яркие, быстро вспыхивают и способны моментально угасать. Ребенок расстраивается из-за того, что что-то у него не получилось, обижается, не получив желаемого, однако столь же легко и забывает об этом. Чаще всего не способен скрывать или подавлять собственные чувства и эмоции. Хотя некоторым детям удается это сделать. следует обратить внимание на следующие признаки нарушений в эмоционально-волевой сфере: гиперактивность ребенка; невнимательность; постоянные страхи и тревоги (одиночества, темноты, смерти), что ведет к появлению безынициативности, чрезмерной скромности. вредные привычки (грызть ногти, карандаши, сосать палец);