Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

перевозка грузов (1)
перевозка грузов (1)
Перевозка грузов 23.4. Груз, выступающий за габариты транспортного средства спереди или сзади более чем на 1 м, или сбоку более чем на 0,4 м от внешнего края габаритного огня, должен быть обозначен опознавательными знаками «Крупногабаритный груз», а в темное время суток и в условиях недостаточной видимости, кроме того, спереди — фонарем или световозвращателем белого цвета, сзади — фонарем или световозвращателем красного цвета. Перевозка грузов Перевозка тяжеловесных и опасных грузов, движение транспортного средства, габаритные параметры которого с грузом или без него превышают по ширине 2,55 м (2,6 м — для рефрижераторов и изотермических кузовов), по высоте 4 м от поверхности проезжей части, по длине (включая один прицеп) 20 м, либо движение транспортного средства с грузом, выступающим за заднюю точку габарита транспортного средства более чем на 2 м, а также движение автопоездов с двумя и более прицепами осуществляются в соответствии со специальными правилами. Международные автомобильные перевозки осуществляются в соответствии с требованиями к транспортным средствам и правилами перевозки, установленными международными договорами Российской Федерации.
Продолжить чтение
Белки с точки зрения химии
Белки с точки зрения химии
БЕЛКИ Белки (полипептиды) представляют собой высокомолекулярные органические вещества, состоящие из одной или нескольких длинных цепей аминокислотных остатков (α-аминокислот), соединённых в цепочку пептидной связью. Белки — важнейший класс биологически активных веществ. Без белков невозможно представить себе жизнь. Они занимают первое место среди макромолекул не случайно, ведь там где есть белки, отмечены признаки жизни и, наоборот, там, где есть жизнь, обнаруживаются белки. Белки чрезвычайно разнообразны по структуре и выполняют многочисленные биологические функции. Существуют многие миллиарды химически индивидуальных белков. СТРОЕНИЕ БЕЛКОВ Каждый белок имеет свое специфическое (индивидуальное) строение. Молекулы белков имеют большие размеры, поэтому их называют макромолекулами. Кроме углерода, кислорода, водорода и азота, в состав белков могут входить сера, фосфор и железо. Белки отличаются друг от друга числом (от ста до нескольких тысяч), составом и последовательностью мономеров. Мономерами белков являются аминокислоты.
Продолжить чтение
Себестоимость грузовых перевозок
Себестоимость грузовых перевозок
Задача 1. Суточный объем перевозки гранитного гравия на строительстве автодороги составляет 280 т при следующих технико-эксплуатационных показателях: время работы на маршруте Тм = 10 ч, техническая скорость Vт = 20 км/ч, пробег с грузом за ездку lег = 10 км, время погрузки или разгрузки tп(р) = 1 мин/т. Для гранитного гравия γ = 1. Сравнить прибыль, которую может получить АТО при использовании автосамосвалов КамАЗ-5511 и МАЗ-5549, номинальная грузоподъемность которых составляет соответственно 10 и 8 т, если строители предлагают тариф 50 р./т. Определяем время одной ездки с учетом того, что перевозки выполняются по маятниковому маршруту с обратным порожним пробегом. В обозначениях индекс «1» – для автосамосвала МАЗ-5549, индекс «2» – для КамАЗ-5511: tег = СЕБЕСТОИМОСТЬ ГРУЗОВЫХ ПЕРЕВОЗОК СЕБЕСТОИМОСТЬ ГРУЗОВЫХ ПЕРЕВОЗОК Задача 1. Суточный объем перевозки гранитного гравия на строительстве автодороги составляет 280 т при следующих технико-эксплуатационных показателях: время работы на маршруте Тм = 10 ч, техническая скорость Vт = 20 км/ч, пробег с грузом за ездку lег = 10 км, время погрузки или разгрузки tп(р) = 1 мин/т. Для гранитного гравия γ = 1. Сравнить прибыль, которую может получить АТО при использовании автосамосвалов КамАЗ-5511 и МАЗ-5549, номинальная грузоподъемность которых составляет соответственно 10 и 8 т, если строители предлагают тариф 50 р./т. Определяем время одной ездки с учетом того, что перевозки выполняются по маятниковому маршруту с обратным порожним пробегом. В обозначениях индекс «1» – для автосамосвала МАЗ-5549, индекс «2» – для КамАЗ-5511: tег = 2leг/Vт + tn(p)
Продолжить чтение
Приобретение гражданства в России1
Приобретение гражданства в России1
Общий порядок Общий порядок приобретения или прекращения гражданства Российской Федерации - порядок рассмотрения вопросов гражданства и принятия решений по вопросам гражданства Российской Федерации Президентом Российской Федерации в отношении лиц, на которых распространяются обычные условия, предусмотренные настоящим Федеральным законом; срок рассмотрения заявлений 1 год приняты в российское гражданство: - иностранные граждане и лица без гражданства, достигшие возраста восемнадцати лет и обладающие дееспособностью, вправе обратиться с заявлениями о приеме в гражданство Российской Федерации в общем порядке при условии, если указанные граждане и лица проживают в Российской Федерации более 5 лет.(часть 1 статьи 13), - лица, имеющие высокие достижений в области науки, техники и культуры; лица, обладающие профессией либо квалификацией, представляющими интерес для Российской Федерации, если указанные граждане и лица проживают в Российской Федерации более 1 года. (пункт А части 2 статьи 13), - лицо, которому предоставлено политическое убежище на территории Российской Федерации; если указанное лицо проживает в Российской Федерации более 1 года (пункт Б части 2 статьи 13), - (пункт В части 2 статьи 13), - Лицо, имеющее особые заслуги перед Российской Федерацией (часть 3 статьи 13), - Граждане государств, входивших в состав СССР, проходящие не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках или воинских формированиях Российской Федерации (часть 4 статьи 13) Гражданство РФ Гражданство РФ - это устойчивая правовая связь лица с Российской Федерацией, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей (обз. 2 ст. 3 Закона). Таким образом, граждан следует считать не членами государства, о чем нередко говорят в литературе, но лицами, находящимися в правоотношениях с ним. О правах граждан говорилось ранее, примером обязанности является защита Отечества, а государство несет обязанность защищать и покровительствовать гражданам за его пределами.
Продолжить чтение
Философия права. Предмет и задачи философии права
Философия права. Предмет и задачи философии права
Предмет и задачи философии права. СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ ПРАВА - учение (философско-юридическое направление), призванное охарактеризовать мировоззренческие основы права, первопричины его происхождения (бытия), сущность (природу, «дух» права), смысл и общесоциальное предназначение, общечеловеческую и общекультурную ценность. Это сформировавшаяся «на стыке» философии и общей теории права отрасль научного знания, изучающая первоосновы, сущность и методологические средства правопознания. Как мировоззренческая основа общетеоретической юриспруденции философия права есть система знаний о фундаментальных принципах бытия права, об онтологической сущности права, его человеческой и социальной природе. «Философия права» Г. Гегеля (1820 г.) Философия права – это философская дисциплина, « подлинная наука о праве, имеющая своим предметом идею права, понятие права и его осуществление».
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Технологическая карта урока русского языка в 7 классе Деепричастие как часть речи
Аттестационная работа. Технологическая карта урока русского языка в 7 классе Деепричастие как часть речи
Аттестационная работа выполнена в форме технологической карты урока, направленного на формирование планируемых метапредметных результатов обучения на основе организации исследования учебного материала. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия иностранных языков» г.Ухты - современное, динамично развивающееся образовательное учреждение со своими традициями, комфортной развивающей средой, обеспечивающее качественное современное образование и создающее условия для становления личности ученика с активной жизненной позицией, ориентированное на развитие социального партнерства и диалога. Цель формирование у учащихся знаний о грамматических особенностях деепричастий формирование умения правильного употребления деепричастий в речи; умение работать с текстом развитие навыки связной монологической речи воспитывать умение самостоятельно пополнять словарный запас, совершенствовать речевую культуру развитие умений и формирование навыков самостоятельной работы и работы в групп Задачи создать условия для формирования универсальных учебных действий: личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных; выработать у учащихся потребность в самосовершенствовании языковой культур Тип урока "Открытие" новых знаний Планируемые образовательные результаты Предметные: анализировать и характеризовать общее грамматическое значение, морфологические признаки деепричастия, определять его синтаксическую функцию распознавать грамматические признаки глагола и наречия у деепричастия характеризовать роль деепричастия в тексте Метапредметные: ставить, формулировать и решать проблемы самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель выделять необходимую информацию выбирать способы решения задач контролировать и оценивать процесс и результат деятельности планировать учебное сотрудничество Личностные: стремление к речевому совершенствованию положительное отношение к богатой, точной и правильной речи Методы и формы обучения Наблюдение, исследовательский метод; индивидуальная, парная, групповая работа.
Продолжить чтение
Понятие маркетинга
Понятие маркетинга
Определение маркетинга Маркетинг – это совокупность процессов, направленных на создание, продвижение и предоставление продукта покупателям, а также управление взаимоотношениями с ними. В переводе с английского marketing – это рыночная деятельность. То есть маркетинг – это деятельность компании по удовлетворению рыночных потребностей. Главная задача – извлечение прибыли. Основные понятия Нужда – чувство ощущаемой человеком нехватки чего либо.  Потребности – нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивида.  Запросы (Спрос) – это потребность, подкрепленная покупательной способностью.  Товар – это все, что может удовлетворить потребность или нужду и предлагается рынку с целью привлечения внимания, приобретения, использования или потребления.  Сделка – это коммерческий обмен ценностями между двумя сторонами  Рынок – совокупность существующих и потенциальных покупателей товара.
Продолжить чтение