Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Здоровье Вашей печени
Здоровье Вашей печени
обеспечивает усвоение пищевых веществ, которые поступают в печень из ЖКТ;   фильтрует, отсекает и обезвреживает чужеродные вещества (ксенобиотики), аллергены и токсины путём превращения их в безвредные, менее токсичные или легко удаляемые из организма соединения;  обезвреживает и удаляет из организма избыток гормонов, а также токсичные промежуточные и конечные продукты обмена веществ, например, билирубин, аммиак, этанол, ацетон и др.;  обеспечивает организм глюкозой, превращая в глюкозу аминокислоты, глицерин, молочную кислоту;  создает и хранит резерв энергии в виде гликогена;  хранит некоторые витамины (жирорастворимые А, D, Е и К и витамин B12), а также железо, медь и кобальт;  синтезирует белки плазмы крови — альбумин, α- и β-глобулины, транспортные белки и белки свёртывающей системы крови, гормоны и ферменты;   участвует в обмене липидов, синтезирует холестерин, жирные кислоты и фосфолипиды;   синтезирует и обеспечивает рециркуляцию жёлчи;  депонирует значительный объем крови, которая может быть выброшена в сосудистое русло при кровопотере.  Функции печени Анатомо-физиологические особенности
Продолжить чтение
Программа Мы вместе. Ловозерский комплексный центр социального обслуживания населения
Программа Мы вместе. Ловозерский комплексный центр социального обслуживания населения
ПРОГРАММА «МЫ ВМЕСТЕ» дети с ограниченными возможностями от 3 до 18 лет и родители детей с ОВЗ Прогностический проведение плановых мероприятий Организационно методический разработка проекта поиск партнеров Аналитический мониторинг реализации проекта анализ эффективности проекта ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ: ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: Ловозерский район Мурманской области МАСШТАБ ВНЕДРЕНИЯ 1 2 3 РЕШАЕМАЯ ПРОБЛЕМА включение родителей в проблему социального одиночества детей и подростков с ОВЗ помощь в самореализации как детей с ОВЗ, так и их родителей развитие и содействие в укреплении потенциала семьи формирование в обществе толерантного отношения к детям-инвалидам ПРЕДЛАГАЕМОЕ РЕШЕНИЕ осознание детьми-инвалидами себя частью социума, через совместную с родителями и сверстниками деятельность решение проблем, связанных с адаптацией и социализацией детей с ограниченными возможностями; наличие навыков социально поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях со сверстниками развитие толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями ПРОГРАММА «МЫ ВМЕСТЕ»
Продолжить чтение
Мой бизнес
Мой бизнес
Что же такое «Бизнес»? Бизнес («дело»,«предприятие») или промысел — деятельность, направленная на получение прибыли; любой вид деятельности, приносящий доход или иные личные выгоды. В русском языке слова предпринимательство и бизнес используются как синонимы, но иногда имеют разное значение. Эффективность предпринимательской деятельности может оцениваться не только размерами прибыли, но и изменением стоимости предприятия (рыночной стоимости предприятия, гудвилла ). Гудвилл — показатель престижа и деловой репутации, который используется в рыночных операциях и бухгалтерском учете для отражения стоимости компании без учета ее активов и пассивов. Направление бизнеса Направление нашего бизнеса – это спортивный инвентарь,использующийся в повседневной жизни и на соревнованиях. Наш бизнес-это спортивный магазин под названием «Все для футбола».В нашем магазине можно найти весь спортивный инвентарь,который используется в игре «Футбол».
Продолжить чтение
Паралимпийцы Оренбургской области
Паралимпийцы Оренбургской области
Паралимпийцы - люди особые. Своим трудом, упорством, своей волей к победе они доказывают всем и прежде всего самим себе, что несмотря на ограниченные возможности здоровья их возможности безграничны. Павел Полтавцев Вид спорта-плавание Павел родился 29 августа 1989 года в Новотроицке. Начал заниматься плаванием в 8 лет по совету врачей. С 2004 года тренируется под руководством Ольги Байдаловой в новотроицком бассейне «Волна». С 2008 года выступает за Паралимпийскую сборную России. В 2009 году на чемпионате мира на короткой воде стал первым на дистанции 100 метров брассом и бронзовым призером в эстафете 4x100 метров. В следующем году добавились еще одно чемпионское «золото» на той же дистанции и «серебро» в эстафете. В 2013 году выиграл «бронзу» на чемпионате мира на дистанции 100 метров брассом.
Продолжить чтение
Олимпиадная математика. Доказательство от противного
Олимпиадная математика. Доказательство от противного
Что это такое? Доказательство «от противного» (лат. contradictio in contrarium) в математике — один из самых часто используемых методов доказательства утверждений. Доказательство от противного — вид доказательства, при котором «доказывание» некоторого суждения (тезиса доказательства) осуществляется через опровержение отрицания этого суждения — антитезиса. Этот способ доказательства основывается на истинности законе двойного отрицания в классической логике. А если попроще? Попроще так. Чтобы доказать утверждение (пусть будет А), можно предположить, что А неверно и верно утверждение не А. Тогда, если мы путем размышлений придем к противоречию, т. е. к тому, что заведомо не может быть истинным, то получится, что мы изначально неверно предположили, и утверждение А доказано.
Продолжить чтение
Карта здоровья ребёнка
Карта здоровья ребёнка
  «Состояние  здоровья    школьников  требует особенно  внимательного  отношения  к  организации  их  школьной  жизни:  режиму  учебных  занятий,  интенсивности  учебной  нагрузки,  методическим требованиям,  эмоциональному  климату класса». От  здоровья  детей  напрямую  зависит  их  успеваемость. Ещё  В.А.Сухомлинский  писал: «Опыт  убедил  нас в  том,  что  примерно  у  85%  всех  неуспевающих  плохое  состояние  здоровья,  какое-то  недомогание  или  заболевание,   чаще  всего  совершенно  незаметное   и  поддающееся излечению  совместными   усилиями  матери,  отца, врача  и  учителя» . Всем  известно: здоровый  ребенок – лучший ученик! На уроках физической культуры можно научиться не только умениям и навыкам правильно двигаться и выполнять набор упражнений, но и овладеть знаниями по самоконтролю показателей здоровья. В Программе развития МОУ «Чусовская сош № 14» отражены желаемые результаты (развитие образовательной линии по физкультурно – оздоровительному направлению на всех ступенях обучения), разработка диагностики развития ребёнка и его сопровождение на всех этапах обучения, мониторинг достижений воспитанников, обучающихся школы за время реализации программы «Здоровье», обеспечение здоровьесберегающих условий для воспитания и обучения и конкретные мероприятия по их достижению. Цель – исследование физического развития, физической подготовленности ребёнка. В работе поставлены следующие задачи: Заполнение индивидуальной карты здоровья Научить обучающихся оценке и анализу полученных результатов. 3. Корректирование педагогического процесса по результатам мониторинга.
Продолжить чтение