Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Государство и право Древней Руси (IX –XII вв.) Предыстория государства – военная демократия (VII-VIII вв.) К ее признакам относятся: участие всех членов племенного союза в решении важных вопросов; особая роль народного собрания как высшего органа власти; всеобщее вооружение населения ( народное ополчение). Возникновение Древнерусского государства В науке существует два основных подхода к вопросу о происхождении государства: государство создается искусственно, чьей-то волей и поэтому процесс его формирования не обусловлен материальными отношениями и факторами. В частности, государство может возникнуть в результате насилия, согласно воле завоевателей. В таком случае оно представляет силу, навязанную обществу извне. государство возникает естественно, в ходе исторических процессов: социально-экономическое развитие превращает общественную власть, которой располагали вожди и старейшины в первобытном обществе, в публичную, т.е. государственную власть.

Полтавченко Иван Иванович родился 2 мая 1981 года в городе Бийске. Посещал д/с «Алёнушка». В 1988 году пошёл в начальную школу №14. Занимался плаваньем в городском бассейне «Дельфин». В 7 лет уверенно нырял и плавал. Об армии Иван мечтал с детства. Будучи ещё пацаном, он, примеряя военную фуражку деда, с гордостью говорил: «Я -солдат!» После окончания начальной школы перешёл в школу №3, которую окончил в 1996 году (9 классов). На фото 1991 год, Иван в 3 ряду 2 справа.

Information Name : History of state boarders changes Country : India History of boarders changes Context: Seventy-two years after India’s independence, the country’s internal boundaries continue to change. It’s been one year since the creation of two new Union territories (UTs) by bifurcating the state of Jammu and Kashmir. India’s internal boundaries have undergone continuous evolution over the past seven decades, as the charts below show. India’s external boundaries have in total changed only three times. 

Безработица Наличие в стране людей, которые способны и желают трудиться по найму при сложившемся уровне оплаты труда, но не могут найти работу по специальности или трудоустроиться вообще. Население страны Все граждане страны, независимо от их возраста и пола. Трудоспособное и нетрудоспособное

1. Где находится Индия? ) на западе Азии б) на юге Азии в) на востоке Азии 2. Где находится Китай? а) на западе Азии б) на юге Азии в) на востоке Азии 3. Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из рук бога Брахмана? а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы 4) Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из ступней ног бога Брахмы? а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы 5) Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась из бедер бога Брахмы? а) воины б) земледельцы в) жрецы г) земледельцы 6) Какая каста, по верованиям древних индийцев, появилась изо рта бога Брахмы? а) воины б) слуги в) жрецы г) земледельцы 7) Что изобрели в Древней Индии? а) шахматы б) бумагу в) прозрачное стекло 8) Что изобрели в Древнем Китае? а) бумагу б) цифры в) шахматы 9) На чем писали в Древней Индии? а) на бумаге б) на пальмовых листьях в) на дощечках из глины 10) Что изобрели в Древнем Китае? а) компас б) шахматы в) прозрачное стекло 11) На чем писали в Древнем Китае? а) на пальмовых листьях б) на глиняных табличках в) на дощечках из бамбука 12) Где протекает река Инд? а) в Китае б) в Индии в) в Египте 13) Как называется отверстие для стрельбы в стене крепости? а) праща б) бойница в) дыра 14) Как называется древнее ручное боевое оружие для метания камней? а) праща б) дротик в) лук 15) Как называется группа людей, которая обладает определенными правами и обязанностями, передающимися по наследству? а) каста б) племя в) народ 16) Назовите имя древнекитайского философа а) Конфуций б) Цинь Ши Хуанди в) бог Брахма

Информация о докладчике Руководитель международной онлайн-школы иностранных языков Language Life Руководитель международной школы русского языка как иностранного Russificate Руководитель международной онлайн-школы для детей-билингвов Russificate Kids Преподаватель русского языка как иностранного, испанского и немецкого языков Администратор крупнейшего Фейсбук-сообщества для преподавателей русского языка как иностранного "Преподаватели РКИ" Основные преимущества онлайн-уроков для преподавателя Экономия времени на передвижение, удобство работы из дома Отсутствие географических ограничений Система рекомендаций, работающая не только на личном уровне, но и через социальные сети Удобство использования новых технологий на уроках

План реализации проекта представлен дорожной картой (приложение). Долгосрочные мероприятия: «Малая школьная академия», подготовительные курсы, профессиональные и волонтерские стажировки, открытие профориентацинного ресурсного портала "Электронный музей профессий", турнир инноваций "Наш мир будущего", работа спортивного клуба "Перспектива". Повторяющиеся мероприятия: экскурсии по Университету, мастер-классы «От первого лица». Разовые мероприятия: День открытых дверей Университета, чемпионат "Маяк профессий", творческий конкурс для школьников "Шаг в мечту", командная интеллектуальная игра "Мир без границ", профессиональный квест, дискуссионные дни, менторская школа "Лицом к лицу", "Школа молодого лидера", конференция и конкурс технических идей «Техника успеха», интеллектуальный марафон "Культурный код лидера будущего", интерактивный проект "Проба сил". ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ В результате реализации проекта ожидается повышение количества школьников, планирующих выбор технических профессий, актуальных для российской экономики, планируется рост социальной, творческой и научной активности школьников, а также формирование программы лидерства каждого школьника – участника ПРОФполигона. АКТУАЛЬНОСТЬ ДЛЯ РЕГИОНА ПРОФполигон РГАТУ в соответствии с Прогнозом научно-технологического развития РФ на период до 2030 г. выбрал основой своей деятельности воспитание технологического лидера для перспективных областей промышленности и науки. ПРОФполигон решает задачу готовности школьников к раннему профессиональному самоопределению, что позволяет обеспечивать максимально комфортный для школьника и эффективный его профессиональный путь с направлением на программу лидерства. В подготовке технологического лидера XXI века большое значение имеет социальное партнерство: школа, вуз и работодатель. В рамках ПРОФполигона сформирована интерактивная образовательная среда, которая служит основой каждому отдельному школьнику и позволяет ему развиваться во всех областях. Игровые формы мероприятий, знакомство школьников с успешными людьми, развитие творческого потенциала – все это формирует позитивные социальные установки школьника, позволяющие ему впоследствии стать полноценным членом общества, конкурентоспособным профессионалом.

Международное гуманитарное право представляет собой применяемую в период вооружённых конфликтов (международных и внутренних) систему правовых принципов и норм, содержащихся в международных договорах (соглашениях, конвенциях, протоколах) или являющихся следствием установившихся обычаев ведения боевых действий. Цель МГП состоит в стремлении облегчить, насколько это возможно, бедствия и лишения, приносимые военными действиями. Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права Лица, переставшие принимать участие в военных действиях Раненые и больные – военнослужащие и гражданские лица, которые вследствие травмы, болезни, инвалидности нуждаются в медицинской помощи или уходе. Военнопленные - это комбатанты (воюющие), оказавшиеся в плену. Лица, не принимающие участия в военных действиях Гражданские лица - любые лица, находящиеся в районе боевых действий, не входящие в состав ВС и воздерживающиеся от любых враждебных действий. Медицинский персонал - лица, входящие в состав мед. формирований и выполняющие функции по розыску, эвакуации, оказанию помощи раненым и больным, по профилактике заболеваний, а также по административно – хозяйственному обеспечению мед. формирований. Военный мед. персонал может иметь личное стрелковое оружие, применяемое только для самообороны и защиты раненых и больных.

Идея проекта Мораль: у всех нас есть тайна. Желаемые ощущения зрителя - «мы не можем знать человека до конца, его мысли, пристрастия, наклонности» Образ:брутальный мужчина, как модель многослойности человеческой природы. Контекст:Где? - студия, фон,стул. Кто? - Брутальный мужчина. Сюжет Поэтапное раскрытие сущности героя путём «обратного увеличения» - с каждым кадром зритель видит больше. Дтали и пространство, говорящее о внутреннем - проблеме, комплексе, страхе. Постепенно, как в процессе знакомства, узнавания человека, рийти к внутреннему, скрытому. В данном случае крайний кадр будет ростовым, вокруг все розовое, девчачье, педикюр, все дела, говорящее о скрытых наклонностях.

Ц И Ф Р А Носик круглый, пятачком, Им в земле удобно рыться, Хвостик маленький крючком, Вместо туфелек – копытца. Трое их – и до чего же Братья дружные похожи! Отгадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? Загадка.

ООН Организация Объединенных Наций (ООН) - международная организация государств, созданная в целях поддержания и укрепления международного мира, безопасности, развития сотрудничества между странами. ООН официально существует с 24 октября 1945 года; к этому дню Устав ООН был ратифицирован большинством подписавших его государств и вступил в силу. Название Объединенные Нации, предложенное президентом Соединенных Штатов Франклином Рузвельтом, было впервые использовано в Декларации Объединенных Наций 1 января 1942 года, когда во время Второй мировой войны представители 26 государств обязались от имени своих правительств продолжать совместную борьбу против стран нацистского блока. Первые контуры ООН были очерчены на конференции в Вашингтоне в особняке "Думбартон‑Оукс". На двух сериях заседаний, проходивших с 21 сентября по 7 октября 1944 года, США, Великобритания, СССР и Китай договорились о целях, структуре и функциях всемирной организации.

● Соединения костей черепа: непрерывные соединения височно-нижнечелюстной сустав ● Внутреннее основание черепа: передняя, средняя и задняя черепные ямки, строение, сообщения ● Наружное основание черепа: топография, строение, сообщения ВОПРОСЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ : Цехмистренко Т.А. Занятие ДОТ «Соединения костей черепа. Внутреннее и наружное основание черепа» СИСТЕМА СОЕДИНЕНИЙ, systema articulare ● Синартроз - synarthrosis Непрерывное соединение С О Е Д И Н Е Н И Е К О С Т Е Й, j u n c t u r a o s s i u m Прерывное соединение ● Полупрерывное соединение - hemiarthrosis ● Синовиальное соединение - junctura synovialis Сустав – articulatio Диартроз - diarthrosis Цехмистренко Т.А. Занятие ДОТ «Соединения костей черепа. Внутреннее и наружное основание черепа»

транспорт в городе Удивительный транспорт Ты, конечно, знаешь, для чего люди придумали транспорт. Чтобы передвигаться и перевозить грузы.

Проверка Д/З 24 : 4 = 6(р.)1тетрадь. 6 ∙ 9= 54(р.)9тетрадей. 54 р.9тетрадей 20 : 5 = 4(м.)на1платье. 4∙ 2 = 8 (м.)на2платья. 4 м. на2платья. С иди т д е в иц а в темнице а кос а на ул иц е морковь 6 30 45 3 42 46 20 40 75 48 60 9

Развивающая игра «Я знаю пять названий» Уважаемые родители все Вы знаете эту игру, с которой познакомились ещё в детстве. Предлагаю Вашему вниманию другой вариант этой игры. Эффективность и практическая значимость. С помощью слайдов, выполненных в программе Power Point, вы получите серию картинок формирующих определённые понятия и представления об окружающем мире. Цель: Обогащение и активизация словаря детей. Задачи: Формирование представлений об окружающем; Закрепление понятий (овощи, фрукты, деревья и т.д.); Обогащение и активизации словаря детей; Развитее зрительного восприятия и логического мышления. Ход игры: Взрослый говорит «Я знаю пять названий…….? Ребенок с опорой на картинку-подсказку называет объекты-предметы. Взрослый считает: 1…2….3….4….5….. (используйте мяч)

12 февраля 1982 г. является официальной датой рождения науки – вирусологии. Вирусы – это особое царство ультрамикроскопических организмов, обладающих только одним типом НК, лишенных собственных систем синтеза белка и мобилизации энергии. Вирусы являются абсолютными внутриклеточными паразитами Патогенные для человека вирусы : А, Б – вирус гриппа, В – аденовирус, Г – опухолевый вирус. Д.И.Ивановский Отличие вирусов от других микроорганизмов: 1. Содержат нуклеиновую кислоту только одного типа: РНК или ДНК. 2. Для их репродукции необходимо только нуклеиновая кислота. 3. Не способны размножаться вне живой клетки. Грипп вызывают три вируса: А, Б и С. Основные свойства вирусов Ультрамикроскопические размеры: от 10 до 400 нм Содержат одну нуклеиновую кислоту: либо ДНК, либо РНК Не способны к росту и бинарному размножению Размножаются путем воспроизводства себя из собственной геномной нуклеиновой кислоты. Все прочие организмы увеличивают свою биомассу (растут) и размножаются путем бинарного деления клеток У вирусов отсутствуют собственные системы мобилизации энергии Нет собственных белоксинтезирующих систем Поэтому они облигатные внутриклеточные паразиты

Отряд: «Звоночек» Девиз: Звеним, звеним мы целый день, Звонить, однако, нам не лень. МЛАДШИЙ ОТРЯД Отряд: «Чудаки» Девиз: На яву мы и во сне. Мы на суше и в воде. Мы всегда идем вперед. Чудаков удача ждет!

Паровоз без колес. Вот так чудо-паровоз! Не с ума ли он сошел? Прямо по морю Пошёл! ЗАГАДКА отгадка загадывать гадать гадалка отгадывать

Аудит качества. Понятие и определение. Аудит качества - это систематический и независимый анализ, позволяющий определить соответствие деятельности и результатов в области качества запланированным мероприятиям, а также эффективности их внедрения и соответствие поставленным целям (ИСО 8402). В стандартах ИСО 9000 аудит качества рассматривается как одна из форм проверки качества. Однако в отечественных нормативных документах и практической деятельности термину "аудит качества" соответствует "проверка качества". По мнению ряда авторов, такая подмена необоснованна, т. к. аудит качества является одним из видов проверки качества Виды деятельности по аудиту. Следует различать деятельность по аудиту от таких видов деятельности как надзор за качеством, контроль качества и инспекция качества, осуществляемые с целью управления процессом или приемки продукции. Контроль качества - деятельность, включающая проведение измерений, экспертизы, испытаний или оценки одной из характеристик (с целью калибровки) объектов и сравнение полученных результатов с установленными требованиями для определения, достигнуто ли соответствие по каждой из этих характеристик. Надзор за качеством - деятельность по непрерывному наблюдению и аудиту состояния объекта с целью удостоверения того, что установленные требования выполняются. Инспекция качества - деятельность по надзору за качеством, осуществляемая в рамках определенного задания.

Цель урока: 1.Обобщить знания о растениях, бактериях, грибах как самостоятельных царствах живых организмов. Выяснить значение этих организмов в природе и жизни человека. 2. Способствовать развитию познавательного интереса учащихся, развитию их кругозора и самостоятельности. 3. Совершенствовать умения обобщать, анализировать, сравнивать. Задание 1 Старинное поверье утверждало, что папоротник цветет в глухую июньскую ночь накануне религиозного праздника Ивана Купалы. Говорили, что бутон у него маленький, красный как раскаленный уголек, а распустившийся цветок яркий, словно пламя. В старину люди ходили искать чудесный цветок, считая, что он наделен волшебной силой – может указать клады, скрытые в земле. Объясните, почему никому никогда не удалось найти цветок. Дайте полную характеристику этим растениям.

General description of the idea U-control voltage; r-resistance; i-current; n-number of rounds of a magnet coil; Ф-magnetic flux; F-magnetic force; Q-gravitational force ; q-the current value of the air gap between a body and poles; δ-necessary distance of a body from electromagnet poles; m-body weight; g-acceleration of gravity. Graphic representation of a levitron

Торопись, да не ошибись! а) 7m; б) 2a; в) 8d; г) x; д) 5a; е) 8b. a) 4х + 3х; е) 2d + 7d – 3; б) 9у – 2у; ж) 12 + 6c + c; в) 3а + 5а; з) 12c · 4; г) 7b – b; и) 17 · 3d; д) 10x + x; к) 11 p · 5q. «Папирус Ахмеса»

Цель занятия: рассмотреть особенности сертификации в области связанной с защиты государственной тайны Учебные вопросы: ВОПРОС 1. Законодательство Российской Федерации по сертификации в области государственной тайны ВОПРОС 2. Организационная структура системы сертификации СЗИ-ГТ ВОПРОС 3. Порядок проведения сертификации и инспекционного контроля ВОПРОС 4. Требования к нормативным и методическим документам по сертификации СЗИ-ГТ ВОПРОС 5. Виды средств защиты информации, подлежащих сертификации в системе сертификации СЗИ-ГТ Лекция № 7. Регулирование отношений, возникающих в системе сертификации средств защиты информации по требованиям безопасности для сведений, составляющих государственную тайну ВОПРОС 1. Законодательство Российской Федерации по сертификации в области государственной тайны Лекция № 7. Регулирование отношений, возникающих в связи с лицензированием деятельности, связанной с защитой государственной тайны

Цель: провести эксперимент, по результатам которого определить, с какого спуска машинка проедет дальше. Задачи исследования: Измерить расстояние, пройденное при спуске с крутого склона горки. Измерить расстояние, пройденное при спуске с пологого склона горки. Сравнить полученные значения и сделать вывод. Гипотеза: Я считаю, что при спуске с крутой горки проходимый путь будет больше, потому что при спуске она разгонится быстрее. 1. Теоретическая часть. Что изучает физика? Что такое энергия? Слово «физика» происходит от греческого слова «фюзис», что значит «природа». Физика - это наука, которая изучает силы, энергию и причины по которым образовалась наша Вселенная и все то, что есть в ней. Слово «энергия» произошло от древнегреческого слова, которое означает деятельность , действие. Без энергии весь мир был бы безжизненным и неподвижным. Энергия – это то, без чего невозможно движение мышц, машин, полёт самолётов и ракет, работа станков и аппаратов и многое другое. При подготовке данной работы я познакомилась с такими физическими понятиями как потенциальная и кинетическая энергия.