Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Всероссийский чемпионат по финансовой грамотности среди школьных и студенческих команд
Всероссийский чемпионат по финансовой грамотности среди школьных и студенческих команд
Организатор Чемпионата - компания «Кейс-игра» является Консультантом проекта Минфина с 2016г. За это время реализованы: контракт 3.25 и контракт 3.56 Разработаны, апробированы и тиражированы учебно-методические комплекты по финансовой грамотности для системы общего и дополнительного образования: - УМК «Кейс-игра «Азбука финансовой грамотности» - УМК «Чемпионат по финансовой грамотности» - УМК для Всероссийского чемпионата по финансовой грамотности - УМК для Федеральной школы вожатых финансовой грамотности В каждом учебно-методическом комплекте: - Образовательная программа для школьников - Методические рекомендации для педагогов - Справочные материалы для школьников и педагогов - Программы повышения квалификации педагогов - Типовые нормативные документы для организации деятельности педагогов, реализации образовательных программ и проведения образовательных мероприятий Результаты команды за 4 года Разработан и реализован онлайн квест «Финансовый детектив» – интерактивная платформа для школьных, студенческих и семейных команд. Более 45 000 участников Обучено более 2 500 педагогов, методистов и вожатых по программам повышения квалификации в рамках разработанных учебно-методических комплектов из 20 регионов РФ Проведено более 100 обучающих семинаров, проведено 716 чемпионатов по финансовой грамотности в 20 регионах РФ, 12 801 школьников в 20 регионах РФ приняли участие в чемпионатах по финансовой грамотности Реализовано более 400 образовательных программ и мероприятий по финансовой грамотности в детских загородных лагерях в 15 регионах РФ, обучение финансовой грамотности более 8 000 школьников Проведено более 10 тематических смен по финансовой грамотности, в том числе в ВДЦ «Смена» и ВДЦ «Орленок» Организован I Всероссийский чемпионат по финансовой грамотности
Продолжить чтение
Кросс-культурный подход в педагогике и образовании
Кросс-культурный подход в педагогике и образовании
Культу́ра (от лат. cultura, от глагола colo, colere — возделывание, позднее — воспитание, образование, развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в различных областях человеческой жизнедеятельности. В основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характераВ основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностейВ основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностей, навыковВ основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностей, навыков,уменийВ основном, под культурой понимают человеческую деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений. Культура предстает также проявлением человеческой субъективности и объективности (характера, компетентностей, навыков,умений и знаний). Культура представляет собой совокупность устойчивых форм человеческой деятельности, без которых она не может воспроизводиться, а значит — существовать. Культура — это набор кодов, которые предписывают человеку определенное поведение с присущими ему переживаниями и мыслями, оказывая на него, тем самым, управленческое воздействие. Кросс-культурный  (от англ. cross-cultural) – возникающий на перекрестке культур и создающий некую самостоятельную культуру. Иногда употребляется вместо более понятного слова "межкультурный".
Продолжить чтение
Нейропсихологическое развитие в детском возрасте
Нейропсихологическое развитие в детском возрасте
План Психофизиологическое созревание. Критерии Функциональное строение мозга. 3 блока мозга по А.Р.Лурии Развитие мозга в онтогенезе Нейропсихологические факторы Критерии психофизиологического созревания Оценка зрелости может проводиться на морфологическом и функциональном уровнях, т.е. можно говорить о зрелости как самого субстрата (тех или иных мозговых образований), так и его функций (в том числе поведенческих — например, способности к произвольной саморегуляции). Морфологические: размеры нервных клеток, количество и длина их отростков, толщина слоя коры, размеры отдельных мозговых структур и т.д. Функциональные: показатели биоэлектрической активности головного мозга, поведенческие показатели (рефлекторные, локомоторные)
Продолжить чтение
Боевая одежда пожарного
Боевая одежда пожарного
БОЕВАЯ ОДЕЖДА ПОЖАРНОГО I УРОВНЯ ЗАЩИТЫ – КОНСТРУКТИВНО-УНИФИЦИРОВАННЫЙ РЯД (БОП-IМ) Изготовитель: ОАО «ПТС » Боевая одежда пожарного I уровня защиты предназначена для защиты тела человека от опасных и вредных факторов окружающей среды, возникающих при тушении пожаров и проведении связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ, а также от неблагоприятных климатических воздействий. Технические характеристики Температурный интервал, в котором допускается использование комплекта, °С -40.. +40 Масса комплекта, кг, не более 5,0 Защитные характеристики материала верха: Устойчивость к воздействию температуры окружающей среды до 300 °С, с, не менее 300 Устойчивость к воздействию открытого пламени, с., не менее 15 Устойчивость к воздействию теплового потока, с., не менее 5 кВт/м2 240 40 кВт/м2 5 Морозостойкость, °С не ниже минус 40 Комплектность: куртка и полукомбинезон со съемными теплоизоляционными подкладками. Количество выпускаемых типоразмеров - 9 (3 размера 3-х ростов каждый). БОЕВАЯ ОДЕЖДА ПОЖАРНОГО I УРОВНЯ ЗАЩИТЫ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ КЛИМАТИЧЕСКИХ РАЙОНОВ (БОП- I ) Боевая одежда пожарного I уровня защиты предназначена для защиты тела человека от опасных и вредных факторов окружающей среды, возникающих при тушении пожаров и проведении связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ, а также от неблагоприятных климатических воздействий. Технические характеристики Температурный интервал, в котором допускается использование комплекта, °С -40.. +40 Масса комплекта, кг, не более 3,9 Защитные характеристики материала верха: Устойчивость к воздействию температуры окружающей среды до 300 °С, с, не менее 300 Устойчивость к воздействию открытого пламени, с, не менее 15 Устойчивость к воздействию теплового потока, с., не менее 5 кВт/м2 240 40 кВт/м2 5 Морозостойкость, °С не ниже минус 40 Комплектность: куртка и брюки со съемными теплоизоляционными подкладками. По согласованию с заказчиком допускается включать в комплектацию БОП-1 тип У подшлемник п/ш или термостойкий и перчатки специальные для пожарных. Количество выпускаемых типоразмеров - 8 (4 размера 2-х ростов каждый). Изготовитель: ЗАО «Элиот »
Продолжить чтение