Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Веление времени Миссия – принятое школьным сообществом и официально декларируемое решение об общем назначении образовательного учреждения на обозримое будущее, его главных принимаемых на себя обязанностях по отношению к наиболее важным клиентам, соотнесенное с адресуемым ему социальным заказом, с его возможностями. Миссия призвана отразить все важнейшие перспективные устремления школьного сообщества, задает рамки и направления, внутри которых будут ставиться и достигаться конкретные цели. Веление времени Лидерство – феномен жизнедеятельности любых групп людей, в том в числе социальных организаций, оказывающий большое влияние на характер управления организационным поведением, решение организационных задач и проблем, взаимоотношения в группе, коллективе. Лидерство предполагает: способность человека влиять на группы людей, вести их за собой, чтобы побудить их работать для достижения поставленных целей; отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе; без группы последователей не может быть феномена лидерства.

СПОСОБЫ ПРОВЕРКИ БЕЗУДАРНОЙ ГЛАСНОЙ Подобрать слово-родственник Изменить имеющееся слово Лиса-лисий Морской - море Река-реки Слоны - слон А о Е ст_на _кно к_лючий хол_д зв_зда ст_ловый изм_рять т_жёлый Я и ю

Цель: -развитие трудолюбия и аккуратности. Задачи: -формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству, -научить делать подарки своими руками. Материалы и инструменты: Ножницы Вата Бархатная ткань (красная и белая) Нитки Шаблон (овал размером с пятирублевую монету)

Bathroom

Альдегиды - органические вещества, содержащие функциональную альдегидную группу. O R—C общая формула H Изомерия и номенклатура Для альдегидов характерна изомерия углеводородного радикала. Названия альдегидов происходят от исторических названий соответствующих органических кислот, в которые они превращаются при окислении. По международной номенклатуре названия альдегидов происходят от названий соответствующих углеводородов с прибавлением суффикса -АЛЬ.

Положение металлов в ПСХЭ 2. Строение атомов металлов и веществ металлов 3. Взаимосвязь строения металлов и физических свойств ПЛАН 1.Положение металлов в ПСХЭ Д. И. Менделеева

refuse the anaesthetic hypnotise According to… instead

Большие люди удивительно безграмотны, - подумал Маленький Человек. - Надо это исправить. Приключения Маленького Человека Приключения Маленького Человека И однажды Маленький Человек вышел на центральную площадь города с большим плакатом в руках: Все люди рождаются свободными и равными, все имеют одинаковые достоинства и права. Все наделены разумом и должны относиться друг к другу как братья и сестры

Устойчивое развитие это процесс экономических и социальных изменений, при котором эксплуатация природных ресурсов, направление инвестиций, ориентация научно-технического развития, развитие личности и институциональные изменения согласованы друг с другом и укрепляют нынешний и будущий потенциал для удовлетворения человеческих потребностей и устремлений. Во многом речь идёт об обеспечении качества жизни людей. [англ. sustainable development - поддерживаемое развитие] - такое развитие общества, при котором улучшаются условия жизни человека, а воздействие на окружающую среду остаётся в пределах хозяйственной емкости биосферы, так что не разрушается природная основа функционирования человечества

Реальная ценность урока — его результат; степень усвоения материала учениками. Дома знания расширяются, углубляются, закрепляются, но приобретаются в основном на уроке. ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЕ УРОКОВ СВОИХ КОЛЛЕГ 1) Организационная сторона урока. 2) Содержание урока. 3) Воспитывающая роль урока. 4) Методическая сторона урока. 5) Особенности поведения преподавателя на уроке.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ “Консультирование — это профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно представляется как “личность-личность”, хотя иногда в нем участвуют более двух человек. Цель консультирования — помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера”. 1. Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по собственному усмотрению. 2. Консультирование помогает обучаться новому поведению. 3. Консультирование способствует развитию личности. 4. В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е. признается, что независимый, ответственный индивид способен в соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения, а консультант создает условия, которые поощряют волевое поведение клиента. 5. Основой консультирования является “консультативное взаимодействие” между клиентом и консультантом, основанное на философии “клиент-центрированной” терапии.

mediocre for a common goal, and not at the variants of its achievement. businessmen prefer to act cautiously, and do not like to take risks "When Canadians discuss a business proposal, they say this: we will connect our two pieces of pie, thereby increasing it, and then everyone will get more. Our managers think that the size of the pie has known, the main thing is to grab a bigger piece " RUSSIA they love not too formal atmosphere when negotiating, appreciate jokes and respond well to them they prefer a high rate of discussion, which is why Americans often appear to be extremely aggressive partners, but it is just their style AMERICA

* Read correctly ea y y y / i: / / i / / ai / / j / tea eat leave meat cheap very party really funny story fly bye spy why rhyme yuk yacht yellow year yes * Превосходная степень прилагательных Чтобы образовать превосходную степень у односложных прилагательных, мы добавляем окончание EST и перед прилагательным ставим артикль THE clever – cleverer –the cleverest pretty – prettier – the prettiest big – bigger – the biggest Исключения: Many-more-the most good –better-the best bad – worse – the worst

Одно предложение зависит от другого , что И так наивна песня зимняя, что грех певицу обижать. Как?

How do people learn things in everyday life? - by trial and error By following the instruction By sitting next to someone who can tell you what to do

Меркурий Венера Земля Марс Юпитер Сатурн Уран Нептун «Космическое путешествие» Цель: автоматизация звука [р]. Вариант №1 Автоматизация в словах: Взрослый говорит: «Кто это? (Рекс и Дина). Дина и Рекс хотят с тобой поиграть. Рекс летал на планеты, в названии которых слышится звук [р]. Назови эти планеты.» (Ребёнок называет планеты, в названии которых слышится звук [р] ) Вариант №2 Автоматизация во фразе: Взрослый говорит: «Расскажи, куда летал Рекс?» Например: «Рекс летал на Марс. Рекс летал на Марс и на Венеру и. т. д. » Слова для справок: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Желаю удачи!!!

Financování Podle mého názoru minimální mzda pro zdravotniky musí být přibližně 20 tisíc, aby co nejvíc lidi se zajímalo o praci v této oblasti, čím víc zodpovědnější praci má člověk tím víc bude mzda. Například: Zdravotní sestra - 20000 kč Chirurg - 80000 kč Pacienty. Je velmi důležitý psychický stav pacienta, aby se cítil důstojně, aby viděl že zdravotnik má rád s nim pracovat, aby pacient nemyslel že on je problém. Samozřejmě pacient chce vedět co s nim se děje a proto v konverzaci s nim zdravotnik musí mluvit jasné a pochopitelné, třeba nepoužívat složitou lékařskou terminologii a také vysvětlovat co a proč.

Игра из серии «Кеша все знает+» на лексическую тему «Овощи». Вам понадобится: ноутбук, компьютер. Для перехода между слайдами используйте следующие кнопки: - кнопка возврата на предыдущий слайд; - кнопка перехода на следующий слайд; - кнопка перехода к инструкциям и описанию игры; - переход к последнему показанному слайду - переход к слайду №…. . Помоги кустам и деревьям найти свой смайлик. Вариант А Взрослый предлагает посмотреть ребёнку слайд с картинками. Ребёнок, по возможности, чётко и правильно произносит все представленные картинки. Ребёнок выбирает картинку, называет дерево или куст, кликает и выбирает и кликает на смайлик нужного цвета-для деревьев желтый, а для кустов синий. Если картинка выбрана верно, то она прячется в выбранный смайлик. Если смайлик выбран не правильно, то картинка возвращается обратно на своё место. Вариант Б На слайде остались пустые квадраты (картинки на которых изображены деревья и кусты спрятались в смайликах) Взрослый предлагает ребёнку вспомнить какие картинки были в опустевших квадратах. Ребёнок вспоминает и называет. Взрослый левой клавишей мышки щелкает на пустой квадратик и картинка возвращается на своё прежнее место. Слайд № Слайд №1 Найди тень Перед ребёнком слайд с картинками, на которых изображены деревья и кусты, и тени от них. Надо подобрать к каждому дереву и кусту свою тень. Для этого кликаем сначала на тень, а затем выбираем нужное дерево (куст) и кликаем на него. Если тень выбрана правильно, то она «спрячется» за дерево (куст) и появится веселый смайлик. Если тень выбрана неверно, то картинка вернется на свое место и появится грустный смайлик. Раскрась листики Перед ребенком слайд на котором справа изображены листья, а слева квадраты разных цветов. Ребенок выбирает листик и кликает на него. Лист перемещается в центр слайда. Далее этот листик надо раскрасить. Для этого ребенок кликает на один из цветных квадратов. Лист окрашивается в выбранный цвет, а ребенок обязательно проговаривает (например, «Груша красная»…). Аналогичные действия производим и с другими картинками. Возможна любая последовательность выбора листьев и цветов. Посчитай деревья (кусты) Перед ребёнком (взрослым) слайд с изображением школьной доски. Для запуска игры, кликаем на надпись «Начать». Появится первая картинка. Ребенку нужно грамматически правильно согласовать числительное с существительным. С помощью цифры «+1» увеличиваем количество картинок с 1до 5 поочерёдно вслух считая картинки и согласовывая их с числительными 1, 2, 3, 4, 5. Аналогично, кликая на цифру «-1», ребёнок считает вслух картинки, грамотно согласовывая их с числительными Слайд состоит из трех заданий с разными деревьями (кустами). Слайд №2 Слайд №4 Слайд №3

Эвотор и Сбербанк запустили сервис «Плати QR» — теперь с помощью онлайн-кассы предприниматели смогут принимать платежи по QR-коду Для этого у предпринимателя должен быть расчётный счёт в Сбербанке и смарт-терминал «Эвотор», а у покупателя — приложение «Сбербанк Онлайн» или «Тинькофф» на телефоне.  «Плати QR» на Эвоторе — удобно и выгодно! Экономьте на комиссии Комиссия за оплату по QR-коду от 0,6 % до 1,5%. Это меньше, чем комиссия за эквайринг. Подключите платежи по QR-кодам за несколько дней Достаточно подписать документы — и функция появится на вашем Эвоторе автоматически через несколько дней. В отличие от эквайринга специальное  оборудование не нужно. Обслуживание — 0₽.  Проверяйте платежи мгновенно  Информация о платеже будет появляться на экране смарт-терминала сразу после оплаты. Вам больше не придётся проверять банковский счёт или ждать смс с подтверждением. Обслуживайте клиентов быстро Использовать QR-код удобнее и быстрее, чем переводить деньги на счёт по номеру телефона — клиентам понравится. Ведите товарный учёт   Вы сможете настроить автоматическую отправку данных о продажах в вашу товароучётную систему.  Обслуживайте больше покупателей Более 50 млн пользователей «Сбербанк Онлайн» или «Тинькофф» сможет оплатить ваши товары или услуги. 

Этиология Полностью доказанной основной причины развития заболевания еще нет, активные споры ученых идут по настоящее время. Однако медики сходятся в одном: для развития атопического дерматита необходимо сочетание сразу нескольких неблагоприятных факторов внешней среды и наследственной предрасположенности со стороны пациента. Основной причиной обострения заболевания, проявления зуда и сыпи, является воздействие аллергена. Наследственный характер патологии подтверждает то, что у большинства пациентов с атопическим дерматитом есть ближайшие родственники, также страдающие от аллергических заболеваний.

Цель: 1.Попытаться исследовать природу добра и зла вообще и в человеке в частности; 2.Рассмотреть мотивы поведения относительно добра и зла; 3.Сформировать умения различать нравственные категории и добродетели; 4.Формировать навыки критического анализа сложных ситуаций; 5.Продолжать формировать умение выражать свои взгляды, аргументировано говорить. ЭПИГРАФ: «Всего лучше начинать каждый день так: думать при пробуждении о том, нельзя ли в этот день доставить радость хоть одному человеку» Л.Н.Толстой

Почечные болезни – очень частая патология Пораженность нефропатиями - не менее 4 %. Истинная пораженность больше - в силу запаса надёжности почек (явное нарушение экскреторных и метаболических функций почек наступает при гибели более чем 60% нефронов). К тому же, почка не болит если нет растяжения ее капсулы и мочеточников. Причины постоянно возрастающей пораженности - обилие водорастворимых ксенобиотиков (токсические) и подверженность клубочков иммунокомплексным и иным иммунопатологическим реакциям (массовая иммунизация - иммунопатологические нефропатии, эра которых началась с внедрением серотерапии). Главная технологическая задача почек - поддержать гомеостаз воды и растворимых в-в. С этой целью надо выделять токсины и ксенобиотики в максимально терпимой концентрации и минимально возможном объеме. Плюс к экскреторной имеются инкреторные функции почек, как связанные с поддержанием осмотического равновесия и АД (ренин и, в конечном итоге, эритропоэтин), так и не связанные с этим (Са гомеостаз).