Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Повороты и развороты
Повороты и развороты
Поворот на месте Поворот переступанием вокруг пяток лыж, выполняется из исходного положения - лыжи параллельно. палки поставлены рядом с креплениями. Переступать начинают с той ноги, которая ближе к направлению предполагаемого поворота. При выполнении поворота вправо лыжник переносит вес тела на левую ногу и приподнимая носок правой лыжи, отводит его в сторону. Перенося вес тела на правую лыжу, приставляет к ней левую, одновременно переставляя одноименную палку. Пятки лыж при этом не отрываются от снега. Типичные ошибки при освоении этого поворота: отрыв пятки лыжи от снега или каблука ботинка от лыжи; недостаточный перенос веса тела с одной лыжи на другую; переступание выполняется на прямых ногах; несогласованное (неодновременное) движение палки и лыжи в момент переступания; наступание пяткой одной лыжи на другую. Поворот на месте Поворот переступанием вокруг носков. Лыжник переносит вес тела на одну из лыж, а другую (отрывая пятку от снега) отводит в сторону и, перенося на нее вес тела, приставляет к ней другую лыжу. Палка переставляется одновременно с одноименной лыжей. Носки лыж остаются на одном месте, не перекрещиваясь друг с другом.
Продолжить чтение
Асимметрия в искусстве. Эстетическая ценность асимметрии
Асимметрия в искусстве. Эстетическая ценность асимметрии
Теоретический материал ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ АСИММЕТРИИ «Симметричные формы соответствуют формам «важным», «представительным», асимметричные формы представляют известный уровень приятности» Игнасио Афауно Как и в любом деле, абсолютизация одной идеи не могла привести ни к чему хорошему. Симметрия в искусстве не составила исключения «Красота неправильная» - асимметрия стала пробивать себе дорогу в искусстве, ибо сведение красоты только к симметрии ограничивало богатство её внутреннего содержания, лишало красоту жизни Истинную красоту можно постичь только в единстве противоположностей Вот почему только единство симметрии и асимметрии определяет сегодня внутреннее содержание прекрасного в искусстве. Никич-Криличевский А. «Натюрморт с детским рисунком» Х. м., 44 x 112, 1965г. Олейников Е.В. «Натюрморт Аскетический» Х.м., 80х100, 1998 В симметричной композиции люди или предметы расположены почти зеркально по отношению к центральной оси картины. Симметрия в искусстве основана на реальной действительности, изобилующей симметричными формами. Например, симметрично устроена фигура человека, бабочки, снежинки и т.д. Симметричные композиции-статичные (устойчивые), левая и правая половины уравновешены. В асимметричной композиции расположение объектов может быть самым разнообразным, в зависимости от сюжета и замысла произведения, левая и правая половины не уравновешены. Гармония развитой асимметрической формы строится на сложнейших отношениях многих закономерностей композиции, поскольку элементы формы не связаны осью симметрии. Гармония асимметрии раскрывается постепенно. Вся история искусства, архитектуры, техники, подтверждают, что асимметричные композиции с точки зрения эстетической ценности не уступают симметричным. Вместе с тем, работа над изделием асимметричной формы сложнее - она требует развитой интуиции и тонкого чувства композиционного равновесия. Особенно сложна работа над многоэлементными изделиями со сложной объёмно-пространственной структурой ,отдельные части которой могут иметь свои частные оси симметрии. Асимметри́я (др.-греч. «несоразмерность» от «измеряю») — отсутствие или нарушение симметрии. Чаще всего термин употребляется в отношении визуальных объектов и в изобразительном искусстве. В художественном творчестве асимметрия может выступать (и очень часто выступает) в качестве одного из основных средств формообразования (или композиции) Теоретический материал
Продолжить чтение
Родительский совет при Корпоративном университете Российского движения школьников
Родительский совет при Корпоративном университете Российского движения школьников
Родительский совет – это общественное, добровольное объединение родителей обучающихся в возрасте от 8-ми до 18-ти лет, основной задачей которого является согласование, координация и интеграция усилий школы, семьи и Общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (далее - РДШ) в создании условий для развития высоконравственных, ответственных, творческих, инициативных, компетентных граждан России. Члены Родительского совета Это инициативные, деятельные, активные люди, имеющие детей школьного возраста, которые желают внести свой личный вклад в развитие РДШ и стать частью детского движения страны: члены региональных советов РДШ; члены Национальной родительской ассоциации; члены родительских комитетов школ; члены наблюдательных и попечительских советов; члены других коллегиальных органов управления образовательными организациями; все неравнодушные родители обучающихся. Цель Родительского совета РДШ – привлечение родительской общественности к развитию идей РДШ, активному участию к организации педагогического процесса на основе мероприятий и проектов РДШ. Для подачи заявки в Родительский совет: На сайте Корпоративного университета (https://rdsh.education/university/). Раздел Далее В самом низу страницы – Всероссийский конкурс Родительских советов РДШ. Выявление лучших родительских советов в городах, регионах и федеральных округах. Поощрение лучших советов по итогам учебного года. – Онлайн курсы повышения психолого-педагогической компетентности родителей обучающихся по воспитанию и развитию детей. Включают теоретические и практические аспекты в воспитании детей в условиях семьи. – Лайфхаки семейного воспитания – эффективные советы родителям, своего рода житейская мудрость и смекалка в решении повседневных проблем воспитания, которые помогут сберечь время и нервы. – «Родители-наставники». Формат направлен на развитие навыков успешного родительства, когда более опытные родители являются наставниками для только что ставших. – «Родительская суббота». Проведение стажировок родителями, участниками родительских советов РДШ вместе с детьми в различных регионах, демонстрация лучшего опыта семейного воспитания, обмен мнениями, дискуссии об актуальных вопросах семьи и детства. – Клуб «Настоящие отцы». Серия мастер-классов отцов для детей по рабочим профессиям, обустройстве быта, роли отца в воспитании мальчиков и девочек. – «Семейная гостиная». В качестве приглашенных гостей выступают ученые, педагоги, психологи, проводится обсуждение актуальных тем семейного воспитания. Реализация формата осуществляется посредством онлайн и офлайн встреч, а также трансляций в сети интернет, где каждый желающий сможет задать вопрос спикеру. – Родительский всеобуч предполагает множество форматов: лекции, семинары, тренинги, панельные дискуссии, интерактивные игры и лекции, командный коучинг, квест. – Форум для общения родительского сообщества на сайте КУ РДШ https://go.teachbase.ru/forum/16062 . Форматы работы Родительского совета:
Продолжить чтение