Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

еализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования в Ульяновской области
еализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования в Ульяновской области
Нормативно-правовое обеспечение Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей»; Распоряжение Правительства Ульяновской области от 17.07.2019 №375-пр «О модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Ульяновской области» Распоряжение Правительства Ульяновской области от 03.03.2020 № 90-пр «О внесении изменений в Распоряжение Правительства Ульяновской области № 375-пр» Распоряжение Правительства Ульяновской области от 30.10.2018 № 508-пр «О некоторых мерах по внедрению целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей на территории Ульяновской области» Приказ Министерства образования и науки Ульяновской области от 30.07.2019 № 10 «Об утверждении правил персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам и находящимся на территории Ульяновской области». нормативно-правовые документы, принимаемые на уровне каждого муниципалитета. Бланки заявлений Для получения сертификата учета родитель, либо обучающийся, достигший возраста 14 лет, должен заполнить зявление на включение в систему ПФДО и согласие на обработку персональных данных
Продолжить чтение
К международному Дню книгодарения Путешествуем вместе с книгой
К международному Дню книгодарения Путешествуем вместе с книгой
Пандемия на время прервала наши путешествия. Но, несмотря на это, продолжать исследовать мир можно и нужно. Мы поговорили с людьми, чья деятельность неразрывно связана с литературой, и спросили, какие книги о путешествиях заменяют им реальные поездки.  Нестерпимое желание поехать в Венецию (или, если быть точнее, вернуться туда) во мне пробудило эссе Иосифа Бродского "Набережная неисцелимых". Это небольшое произведение состоит из отдельных эпизодов-впечатлений Бродского, передающих сказочную атмосферу Венеции. Писатель приезжал в свой любимый город на Земле каждую зиму, поэтому книга описывает зимнюю Венецию. Но от низких температур её красота будто застывает и оживает в словах, проносясь сквозь страницы эссе запахами, звуками и образами.  Я была в Венеции прошлым летом, в душный людный сезон, что не помешало, впрочем, к ней привязаться. Однако после эссе Бродского у меня возникло маниакальное желание примчаться туда зимой, буквально на пару дней, чтобы подышать воздухом, пропитанным ароматом мерзлых водорослей, проникнуть в туман, нависающий над остывающими каналами, и в пустоту безлюдных (ну или почти безлюдных) площадей.
Продолжить чтение
Ковалентная связь. Радикалы
Ковалентная связь. Радикалы
Ковалентная связь Ковалентная связь (от лат. co — «совместно» и vales — «имеющий силу») — химическая связь, образованная перекрытием пары валентных (находящихся на внешней оболочке атома) электронных облаков. Обеспечивающие связь электронные облака (электроны) называются общей электронной парой. Впервые ковалентная химическая связь была обнаружена в далеком 1916 году американских химиком Дж. Льюисом и некоторое время существовала в виде гипотезы, лишь затем была подтверждена экспериментально. Как происходит образование ковалентной связи? Для этого потребуется изрядное воображение. Представьте, что встречаются атомы 2 разных химических элементов (количество атомов неопределенно). Они неметаллы, главная подгруппа, в общем, что доктор прописал. У одного не хватает для завершения электронной оболочки х электронов, второму – у. Допустим, что х=у. Тогда атом №1 забирает к себе х электронов у атома №2 и довершает свой внешний энергетический уровень. Но дело в том, что атом №2 тоже забирает х электронов, и в итоге между собой скрепляются х+х=2х электронов. Такой тип называют неполярной ковалентной связью.
Продолжить чтение
Каким должен быть современный учитель
Каким должен быть современный учитель
Требования к уроку по ФГОС: Урок обязан иметь личностно-ориентированный, индивидуальный характер. В приоритете самостоятельная работа учеников, а не учителя. Осуществляется практический, деятельностный подход. Каждый урок направлен на развитие универсальных учебных действий: личностных, коммуникативных, регулятивных и познавательных. Авторитарный стиль общения между учеником и учителем уходит в прошлое. Теперь задача учителя — помогать в освоении новых знаний и направлять учебный процесс. 9 особенностей, присущих современным ученикам: Легкое восприятие информации. Высокий интеллектуальный потенциал и разнообразие его проявлений. Умение быстро осваивать технические приспособления и новинки. Прагматичность. Слабая ориентация в проблемах реального мира. Низкий уровень двигательной активности. Низкий уровень социальной и коммуникативной компетенции. Недостаточный самоконтроль. Снижение учебной мотивации.
Продолжить чтение
Преступность среди молодёжи
Преступность среди молодёжи
Преступность несовершеннолетних – совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет. На сегодняшний день это одна из самых актуальных проблем, стоящих перед обществом и государством. Специалисты из разных областей высказывают тревогу по поводу деградации молодого поколения, которое, еще не начав жить, уже лишило себя перспективы найти достойное место в обществе. С каждым годом подростковая преступность «омолаживается», становится жестче. Конечно, прежде чем искать способы профилактики, необходимо выяснить первопричины, источники, обуславливающие рост правонарушений. Опираясь на исследования, построить систему методов профилактики по сокращению преступности среди лиц, не достигших возраста 18 лет. Я выбрал тему для исследования связанную с преступностью в нашей стране, потому что я считаю её важной и интересной для рассмотрения и окружающих мною людей. Введение Задачи: 1.проанализировать литературу по данной теме; 2.рассмотреть причины подростковой преступности; 3.Профилактика подростковой преступности 4.Пути решения проблемы подростковой преступности. 5.Провести опрос в школе по теме «Подростковые правонарушения». Гипотеза: низкий уровень правосознания подростков связан с недостаточностью профилактических мероприятий в образовательном учреждении.
Продолжить чтение
Экологическое проектирование и изыскания
Экологическое проектирование и изыскания
ГЕОДЕЗИЯ Аренда оборудования Поставка оборудования Выполнение геодезических работ       ИНЖЕНЕРНЫЕ СЕТИ Газификация Водоснабжение Отопление Электрика Канализация Поставка кессонов, колодцев, септиков, автономных канализаций (станций Ergobox) Поставка ПНД труб и фитингов (муфт, отводов, тройников, переходников, заглушек, патрубков, седёлок, переходов, кранов, сегментных фитингов) Сервис ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ Разработка и согласование программ входного контроля Входной контроль оборудования, стройматериалов, металлоконструкций, сварочных материалов Подтверждение соответствия сертификату металлоконструкций, сварочных материалов     СВАРКА Разработка инструкций, ТУ и технологических карт по сварке Поставка сварочного оборудования, сварочных материалов, аксессуаров Поставка сварочного оборудования для сварки полимеров Аренда сварочного оборудования Ремонт, настройка и техническое обслуживание сварочного оборудования     ТЕРМООБРАБОТКА Разработка инструкций, программ и технологических карт Выполнение работ (индукционный, радиационный нагрев) Поставка оборудования и расходников (маты, изоляция, машинки для пристрелки шпилек) Аренда оборудования Ремонт оборудования
Продолжить чтение