Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Ограничения в работе тренинговых групп
Ограничения в работе тренинговых групп
Что дает тренинг? Тренинг как процесс активного обучения позволяет произвести такие изменения в личности участников как: выработка новых навыков, формирование новых моделей поведения вместо нежелательных. Члены группы могут проявлять и выражать различные эмоции, переживать множество чувств, принимать или не принимать участие в разрешении собственных ситуаций, становиться участниками ситуаций других членов группы. Более того, успешен ли был участник тренинга или нет, он уже не сможет жить по-прежнему, так как у него появился новый опыт. Осознание и понимание себя или ситуации может прийти позже. Это называется тренинговым эффектом. В качестве тренингового эффекта могут проявиться новые стереотипы поведения, повышенная сенсорная чувствительность, обидчивость, зависимость от тренинга и др. Численность группы Оптимальная численность группы составляет 8–12 человек, которые включаются в занятия, исходя из принципа добровольности Эффективность такой̆ группы определяется приемлемой̆ для каждого участника средней̆ нормой̆ времени и внимания, которые ему могут уделить другие участники и ведущий̆.   Численность группы определяется стилем ее ведения - Тренер-фасилитатор, с демократическим стилем ведения, предпочитает работать с группой̆ 8–12 человек - Чем более авторитарного стиля ведения группы придерживается тренер, тем большую по численности группу он может вести - В группах численностью более 12 человек ведущим часто используется режим работы в подгруппах от 2 до 6 человек.  
Продолжить чтение
Лекция 1-2 ИРЛК. Презентация Microsoft Office PowerPoint
Лекция 1-2 ИРЛК. Презентация Microsoft Office PowerPoint
Учебники История русской литературной критики: Учеб. для вузов/Валерий Владим. Прозоров, О.О. Милованова, Е.Г. Елина и др.; Под ред. В.В. Прозорова.— М: Высш. шк., 2002.— 463 с. Недзвецкий В.А. Русская литературная критика XVIII — XIX веков. Курс лекций. — М.: Изд-во МГУ, 1994. — 182 с. Литературная критика в содружестве филологических наук (фил. науки – лингвистика и литературоведение) Литературоведение состоит из областей знаний: теория литературы изучает природу литературного творчества и вырабатывает методологию его анализа (Мещеряков Валентин Николаевич). история литературы изучает динамику литературного процесса, исследует историю всемирной литературы и персоналии авторов (В.Н. Мещеряков). литературная критика занимается разбором и оценкой художественных произведений, наряду с литературоведением как научным изучением истории литературы (Г.Н. Поспелов)
Продолжить чтение
Водные свойства почв
Водные свойства почв
Пористость почв Вопрос № 1 Водные свойства почв Пористость почв Значения пористости в разных почвенных горизонтах: Величина пористости в разных почвах и в разных горизонтах одной и той же почвы варьирует в широких пределах - от 25 до 80 % в минеральных почвах. В чисто органогенных горизонтах, например в торфах и лесных подстилках, она может превышать 90 %. В верхних, гумусовых горизонтах минеральных почв величина пористости бывает обычно повышенной (50-60 %) за счет хорошо выраженной структуры, наличия ходов корней, ходов роющих животных и насекомых и т. д. Книзу пористость уменьшается, доходя до 40‑45 % в глинистых и суглинистых неоглеенных породах и до 35‑40 % в песчаных. В оглеенных суглинистых и глинистых породах она уменьшается, как будет показано ниже, до 25-30 %. Размер пор тем больше, чем грубее гранулометрический состав, т. е. чем крупнее частицы, из которых состоит почва. !
Продолжить чтение