Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

За сутки у человека образуется 0,6—1,5 л желчи. Печеночная желчь, заполняющая желчные протоки, поступая в желчный пузырь, изменяется по своему составу. Эпителиальные клетки слизистой оболочки желчного пузыря осуществляют активную реабилитацию Na+ из его содержимого, что является причиной реабсорбции анионов Сl, HCO3 и воды. Это приводит к сгущению пузырной желчи и уменьшению ее рН (с 7,3—8,0 до 6,5).

Разгадай ребус (семья). Объясни значение этого слова. Рассмотри картинку, кто на ней изображён? Назови членов своей семьи, расскажи кто кем кому приходиться. 7

Пограємо в гру «Закінчи фразу» ЗГАДАЙМО! 1.Електричний струм, який періодично змінюється з часом по модулю та за напрямом - це Змінний струм

Задачи курсового проекта: Выполнить расчет силовых сетей; Выбрать защитные аппараты и кабели для силовой сети; Выбрать ВРУ и силовые шкафы; Описать монтаж силовых сетей, сетей заземления и молниезащиты; Потребители магазина и аптеки: -холодильные установки; -водонагреватель; - pos-системы; - внутренние блоки;

Семья Проворновых

Дискриминация (лат. discriminatio «различаю») — это негативное отношение, предвзятость, насилие, несправедливость и лишение прав людей по причине их принадлежности к определённой социальной группе. Статья 1 Конвенции ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин определяет дискриминацию как “...любое разграничение, изоляцию или запрет, основанные на половых различиях, которые имеют своим результатом или целью ограничить или аннулировать признание, соблюдение или реализацию человеческих прав и фундаментальных свобод женщин в политической, экономической, социальной, культурной, гражданской или любой другой сфере, независимо от семейного положения, на  основе равноправия мужчин и женщин”. Дискриминацией не считается неравное отношение, если различное отношение соответствует объективному требованию, если цель этого требования правомерна, и средства, выбранные для её достижения, соразмерны. Дискриминация не усматривается в мероприятиях социальной защиты, например, особые права в связи с беременностью и материнством. Также различные положительные мероприятия, направленные на стимулирование соблюдения прав какой-либо малозащищённой группы (положительная дискриминация).

И. П. Кулибин. Выдающийся русский механик, инженер и изобретатель, основоположник отечественной технологии производства оптического стекла, создатель новых мостовых конструкций. Кулибин изобрёл… Кулибин изобрел: часы ‘’яичной фигуры’’, лифт, фонарь- прожектор, вечный двигатель, сделал чертежи моста через Неву, построил ‘’водоход’’, оптический телеграф, техколёсную повозку- самокатку и многое другое.

Введение Цель дипломного проекта: Разработать участок оборудованный для современного ремонта и обслуживания шин. Назначение участка Современное обслуживание и ремонта шин, восстановление колесных дисков. Данный участок имеет оборудование для правки, реставрации и сварки дисков, ремонта покрышек. Также оснащен стендами тля шиномонтажных работ.

Понятие материалоемкости Материалоемкость в натуральном выражении — это количество материальных ресурсов, потребленных при выполнении единицы работы и изготовлении конкретного изделия (группы изделий) или входящих в конкретный продукт труда. Материалоемкость в стоимостном выражении — это величина материальных затрат в общих затратах на производство единицы продукции или выполнение единицы работы. Классификация показателей материалоемкости общие Вид оцениваемых материальных ресурсов (МР) частные натуральные Выражение (Поставленные задачи) стоимостные натурально-стоимостные сырье для литейного и химического производства Производственное назначение основные материалы для производства продукции Оценка расхода МР абсолютные относительные Вид расхода МР индивидуальные групповые вспомогательные материалы для изготовления изделий и ремонтно-эксплуатационных нужд энергия для основного и вспомогательного производства топливо для технологических нужд …

Знаки и знаковые системы Знак – заменитель объекта – предмета, явления, действия, свойства, отношения: Пиктограмма – интуитивно-понятная связь между формой и значением; Символ – связь между формой и значением по договоренности. Знаковая система – множество всех входящих в нее знаков (алфавит) и правила оперирования с ними. Формы представления информации Знаковая письменная: Символьная Графическая Табличная Жесты, сигналы Устная словесная Независимо от формы представления и способа передачи информации, она всегда передается с помощью какого-либо языка.

УЧЕТ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ. Осуществляя физическое воспитание необходимо систематически проверять, оценивать и учитывать состояние здоровья занимающихся, уровень их физического развития, результаты спортивной деятельности, прилежание, поведение. Педагогический учет - система мероприятий, обеспечивающих проверку запланированных показателей физического воспитания для оценки применяемых средств, методов и нагрузок. Цель: определение связи между факторами воздействия (средства, нагрузки, методы) и изменениями, которые происходят у занимающихся в состоянии здоровья, физического развития, спортивного мастерства и т.д. (факторы изменения). На основе анализа полученных в ходе педагогического учета данных проверяется правильность подбора средств, методов и форм занятий, что создает возможность при необходимости вносить коррективы в ход педагогического процесса. ВИДЫ УЧЕТА. К учёту предъявляют ряд требований: своевременность, объективность, точность и достоверность, полнота и наглядность.

   

Подготовлена силами учащихся МОУ « СОШ № 9» НОУ «ЭВРИКА» «Конференция «от школьного проекта – к позиции исследователя» является формой подведения итогов проектной деятельности учащихся, в основе которой лежит идея продуктивности в обучении, предусматривающая завершение каждой работы (проекта) «осязаемым» результатом, применимым в реальной практической деятельности или представляющим собой конкретное решение теоретической проблемы. Конференция направлена на развитие творческого потенциала учащихся; выявление талантливых, одаренных детей и приобщение их к исследовательской, изобретательской, творческой деятельности в различных областях науки, культуры, техники. Представленные проекты могут относятся к определенной области знаний, а могут носить межпредметный характер. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

ПРОТИВОРЕЧИЕ социально-практическом уровне: между необходимостью решения социально-значимой задачи вовлечения учащейся молодежи в активные занятия физической культурой и спортом, и трудностями, с которыми сталкиваются учителя физической культуры и детские тренеры при ее решении в процессе организации физкультурно-спортивной активности; на научно-методическом уровне: между существенной значимостью роли свойств темперамента в проявлении активного интереса к занятиям физической культурой и спортом, и недостаточностью научных знаний о влиянии свойств темперамента на проявление и формирование интереса личности к определенным видам спорта и соревновательных упражнений. приемам психической саморегуляции. Проблема, объект и предмет исследования Проблема исследования: Каковы особенности влияния свойств темперамента на формирование интереса к различным видам спорта и соревновательных упражнений? Объект исследования - физкультурно-спортивная активность учащейся молодежи. Предмет исследования - особенности влияния свойств темперамента на формирование интереса к различным видам спорта и соревновательных упражнений.

Марко Поло — знаменитый венецианский путешественник. В 1271—1275 гг. совершил путешествие в Китай и в 1292—1295 гг. возвратился морем в Италию. Это путешествие он описал в своей "Книге о разнообразии мира", которая оказала значительное влияние на мореплавателей, картографов, писателей XIV—XVI веков. Книга Марко Поло была на корабле Христофора Колумба во время его поиска маршрута в Индию; Колумб сделал в ней 70 пометок. Марко Поло Христофор Колумб Во время своих следующих плаваний (второе 1493 — 1496 гг., третье — 1498 — 1500, а четвертое — 1502 — 1504) достиг берегов Центральной и Южной Америки (до реки Ориноко). К концу своей жизни Колумб был убежден, что он открыл Индию и достиг берегов Восточной Азии.

Зима Весна Лето Осень Источник СОДЕРЖАНИЕ Ледолазание, или айс-клайминг Пожалуй, более экстремальный, чем альпинизм, вид спорта. Любители скалолазания зимой отправляются на замерзшие водопады.  Высокие водопады есть на Эльбрусе, на северном склоне Баксанского ущелья. «Городские» ледолазы устраивают себе горы из высоких башен, заливая их водой и превращая в огромные сосульки Сноукайтинг это зимний вариант кайтсерфинга. Snow– снег, kite – воздушный змей, а третий необходимый элемент – ветер: воздушный поток буксирует человека на лыжах или сноуборде по снежным поверхностям (обычно это покрытые льдом озера).  Подледный дайвинг серьезный вид спорта, где требуется подготовка и специальное снаряжение. Неизвестно, удастся ли вам поплавать с полярным медведем, а вот чтобы встретиться под водой с нерпой, надо отправиться на Байкал. Глубина льда на озере растет от 20 см в январе до 120 см в марте, но байкальская вода настолько чистая, что ледяная толща остается прозрачной. Она пропускает достаточно света, чтобы разглядеть и рыб, и растения, и людей наверху. АКТИВНЫЙ ОТДЫХ ЗИМОЙ содержание

Карбонильный клей Назарова Иван Николаевич Назаров Иван Николаевич Назаров (1906 – 1957) — советский химик-органик. В 1942 году Назаров был удостоен Государственной премии — за разработку новых клеящих веществ Иван Николаевич Назаров Иван Николаевич Назаров (1906 - 1957) — советский химик-органик. В 1942 году Назаров был удостоен Государственной премии — за разработку новых клеящих веществ Карбонильный клей Отремонтировать бензобаки, склеить корпуса аккумуляторов, отреставрировать свёрла - всё это мог сделать чудесный раствор клея Назарова. Прямо перед войной, в институте органической химии АН СССР Иван Назаров защищает диссертацию, в которой показывает, что винилацетилен при конденсации с кетонами винилацитиленокатин, который полимеризуется. Назаров предложил использовать его в качестве клея. Клей творил чудеса на войне и после неё в оптике, в разных отраслях техники, для склеивания мрамора в метро и в медицине.

Этапы урока: Мотивация Актуализация и фиксирование индивидуальных затруднений в пробном учебном действии Закрепление с проговариванием во внешней речи Включение изученного в систему знаний Рефлексия учебной деятельности «Дерево предсказаний» «Инсерт» «Кубик Блума»

Олимпиады и конкурсы Международная Олимпиада Дома учителя УрФО проводится по всем школьным предметам (кроме технологии, физической культуры) 1 тур - 110 руб. (заочный) 2 тур (заочный) 3 тур (очный) Прием заявок конца сентября. Олимпиады и конкурсы В 2016 году "Медвежонок" проводится 15 ноября. Участие - 65 рублей.

Балльно-рейтинговая система Экзамен 100 баллов = А-10 90 баллов = В-9 и т.д. Виды работ и количество баллов Посещаемость (конспекты лекций) = 10 Картинки на экзамене = 10 Презентация = 25 Экспозиция ГЭ = 15 Монография 1 = 20 Монография 2 = 20