Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Для начала фрилансер аутсорсер удалёнщик Дратути

ЧАСТНАЯ ОХРАННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ПУЛЯ» Подразделение: информационно-аналитическое Должность: аналитик ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА

Очень многие — родители, родственники и друзья — очень любят делать кадры с детьми, стремятся запечатлеть детей с самого момента рождения. Несложно понять, почему — дети невероятно милые, и, пока они растут, можно наблюдать, как проявляется их характер. Неважно, каким растет ваш ребенок — веселым, стеснительным или любопытным, — фотография будет одним из лучших способов сохранить воспоминания о том, как он взрослеет. Любой может сделать фотографию, но описанные приемы помогут вам создавать прекрасные изображения, которые смогут передать ценность этих моментов и позволят вашим родным и близким тоже ощутить всю гамму эмоций. Правила и советы по съемке детей

История дня единства Германии День немецкого единства в современном виде празднуется с 1990 года, но его корни уходят во времена окончания Второй мировой войны, когда Германия разделилась на две части. В 1953 году в ГДР произошли массовые волнения против просоветского правительства. В те годы это не принесло никакого результата, но в память о тех событиях в ФРГ в 1954 году утвердили День единства. История праздника В Федеративной Республике Германия «День германского единства» был введён в 1954 году в память о событиях 17 июня 1953 года  и праздновался 17 июня с 1954 по 1990 годы. После объединения страны в 1990 году национальный праздник объединённой страны предполагалось сначала перенести на 9 ноября — день падения Берлинской стены. Однако поскольку этот день был связан с тёмными периодами в истории Германии, для нового государственного праздника была выбрана другая дата — 3 октября 1990 года — день окончательного объединения двух немецких государств. Дата 3 октября была закреплена в статье 2 договора об объединении Германии от 31 августа 1990 года в качестве новой даты празднования «Дня германского единства»

Согласно приказу №457 Казахского национального университета имени аль-Фараби от 11.12.2020 года Шерьязданов Галим Бекенович награждается медалью «EREN ENBEGI USHIN» за значительный труд в развитии КазНУ им. аль-фараби. ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

15.09. Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841). Жизнь и творчество. Основные темы и мотивы лирики. Он подражал в стихах Пушкину и Байрону и вдруг написал нечто такое, где он никому не подражал, зато всем уже целый век хочется подражать ему. А. А. Ахматова

Россия в правление Ивана Грозного Самостоятельная работа Сочинение на тему «Политический портрет Ивана IV». Описать эволюцию мышления Ивана IV на внутреннюю и внешнюю политику России в XVI веке. Практическая работа: составить конспект лекции в тетради

Цели: Дифференциация одежды по половому признаку. Развивать навык называния предметов одежды. Знакомство с обобщающим понятием одежда. Расширение лексического запаса по теме. Развитие слухового внимания и речевого слуха. Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришли Маша и Ваня. Во что одета Маша? Во что одет Ваня? Маша Ваня

ЗОННАЯ СТРУКТУРА ПРИМЕСНЫХ ПОЛУПРОВОДНИКОВ. Разрешенные зоны: Валентная зона - заполнена валентными электронами. Зона проводимости - не имеет свободных электронов при абсолютном нуле. Запрещенная зона — это зона, в которой отсутствуют энергетические уровни. 

Жоспар: Кіріспе Аммиак Негізгі бөлім 1.Аммиактың физикалық, химиялық қасиеттері 2.Өнеркәсіпте алынуы 3.Қолданылуы 4.Қазақстандағы аммиак өндірісі.КазАзот Қорытынды Тест сұрақтары Аммиа́к — NH3, сутегі нитриді; қалыпты жағдайда - өткір иісті; (ерітіндісі-мүсәтір спирті); түссіз газ; ауадан шамамен алғанда екі есе жеңіл; суда ерігіштігі жоғары - 1000 көлем суда 1200 көлем (0 °C кезінде) немесе 700 көлем (20 °C кезінде) NH3 ериді.

Зима Праздник возвращения солнца(корякский)-отмечается в день зимнего солнцестояния(с этого дня оленеводы совершали перекочевку).Дома готовили блюда из оленей, пели песни и танцевали. После трапезы начинались спортивные созтязания.Самым главной забавой считается залезть на обледенелый столб и крикнуть:»Тийкытый»(по-корякски» солнце»,чтобы получить приз. Алтайская зимовка-праздник- фестиваль проводится ежегодно в декабре на протяжении 7 лет в туристическом комплексе «Бирюзовая Катунь».Здесь устраивается ежегодно выставка-ярмарка ремесленников и забег «Дедов Морозов»(да-да, на Алтае есть свой Дед Мороз)Приурочен праздник к прилету лебедей на незамерзающие озера и открывает туристический сезон в Алтайском крае. Масленица-восточнославянский праздник наполовину зимний, наполовину весенний. Отмечается на рубеже зимы и весны(конец февраля начало марта ,последняя неделя перед Великим постом)В эти дни устраивались народные гулянья с ярмарками .Главное угощение-блины(символ солнца).В последний день сжигали чучело,похожую на нарядную барышню т.е прогоняли зиму и встречали весну. Весна Чоппа той-праздник проводится ранней весной в поселке Эльбрусский Карачаево-Черкесии. Все жители деревни в этот день приходили на площадь села нарядными и обязательно приносили с собою дары, а потом обсыпали и обливали друг друга .пшеницей и водой. Для утренней и вечерней части торжеств совет старейшин избирал ведущего. Также этот праздник не обходился без особых лакомств Катык и нарды гюттю(вкусные лепешки).Торжества заканчивались хороводом около почитаемой сосныДжуртда Джангыз Терек. Праздник тюльпанов в Калмыкии-отмечается во второе воскресенье апреля . Это относительно новый праздник посвящен степным тюльпанам . В этот день вся молодежь в Калмыкии гуляет . Выступают самые лучшие ансамбли среди которых есть и «Тюльпан». Праздник начала весенней охоты (Атыгак)- проводится в конце весны на Севере. Главным символом праздника считается байдара(небольшая лодка),над которой совершались ритуалы. Чтобы море приняло лодку нужно его подкормить вареным мясом. Женщины и мужчины в этот день наносят себе на лицо сажу-это тоже магический обряд. А потом лодку ставят вокруг своего жилища и обходят её всей семьей.

Термины и определения Термины и определения

Цель: научить распознавать основные проблемные ситуации, которые могут быть формализованы в виде задачи линейного программирования, познакомить с некоторыми приложениями для нахождения оптимального решения и его анализом. Задачи: ввести понятие задачи линейного программирования(задачи ЛП); научить формализовывать проблемы, приводящие к задачам ЛП; ввести понятия допустимого и оптимального решений, значения задачи ЛП; научить находить оптимальное решение задачи ЛП геометрическим методом; дать представление об анализе оптимального решения ЛП.

Всем известно с давних пор, Самый главный - светофор. Помогает нам в пути Он и ехать, и идти.

Музей на селе – больше, чем музей! МУК «КДЦ Узуновское» Клёмовский ЦДК История об истории села Клёмово

Сукупність взаємопов’язаних елементів, яка призначена для реалізації інформаційних процесів, називається інформаційною системою За рівнем автоматизації ІС можна розподілити : ручні — усі інформаційні процеси реалізуються людиною без застосування будь-яких технічних засобів; автоматизовані — у реалізації інформаційних процесів беруть участь як людина, так і технічні засоби; автоматичні — реалізація інформаційних процесів відбувається без участі людини. Основними складовими комп’ютеризованих інформаційних систем є технічні пристрої, що використовуються для передавання, зберігання та опрацювання повідомлень, й комп’ютерні програми, під керуванням яких здійснюються всі названі інформаційні процеси.

Когда началась Великая Отечественная война? Сколько лет длилась Великая Отечественная война?

Репка Редиска Редька Какой овощ тянули дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка? Гусь Петух Индюк Кто поёт песенку «Несёт меня лиса за тёмные леса», призывая на помощь кота?

!!! Словосочетание «все глаголы» в схеме означает, что сюда входят главные глаголы, модальные глаголы, просто глаголы (их временные формы). Их порядок мы будем разбирать при изучении темы «Времена». Вопросительные предложения строятся так: + + + В конце вопросительных предложений ИНОГДА тоже бывает обстоятельство. Итак, у нас получаются следующие варианты: What do you do? – Чем ты занимаешься? (= Где ты работаешь?) How many children does she have? – Сколько у нее детей? Where do you live? – Где ты живешь? Why do you like working in the hotel? – Почему тебе нравится работать в гостинице? Все вышеперечисленные примеры представляют собой специальные вопросы, т.е. вопросы, которые начинаются с вопросительных слов When? Where? What? How? Why? When? Where? Why? What? Главные/модальные глаголы Подлежащее Глаголы Есть еще общие вопросы, члены предложения в которых имеют такой же порядок, как и в специальных, только без вопросительных слов в начале. Ответы на общие вопросы обычно даются краткие. Do you like learning English? – Тебе нравится изучать английский язык? – Yes, I do. Are you a teacher? – Вы – учитель? – No, I am not. Очень легко задавать вопрос к подлежащему, так как порядок слов в этом случае не меняется, только вместо подлежащего мы используем вопросительное слово Who? Who was there? – Кто там был? Who was born in 1846? – Кто родился в 1846 году? Существует еще один вид вопросов – так называемые разделительные вопросы. Например: Our visitors like doing many things, do they? – Наши посетители любят делать многое, не так ли? Как мы видим, первая часть таких вопросов представляет собой повествовательное предложение, а вторая часть – общий вопрос, состоящий только из главного глагола и местоимения. Ответы на такие вопросы тоже краткие.

Это оружие, поражающее действие которого основано на использовании в военных целях энергию природных явлений и процессов, вызываемых искусственным путем. В зависимости от среды, в которой происходят эти процессы, оно подразделяются на литосферное, гидросферное, биосферное, атмосферное и геокосмическое. Литосферное (геологическое) оружие Представление о потенциальной энергии литосферы может дать извержение вулкана Кракатау 20 мая 1883 года. Высота столба пара и обломков скал, выброшенных из земли, достигала 50 км. В океане образовались 40-метровые волны, звук взрыва был слышен на удалении 5 тыс. км, а волна сжатого воздуха семь с половиной раз обошла вокруг земного шара.

Фельдшер — специалист со средним специальным медицинским образованием, который имеет право проводить диагностику (устанавливать диагноз), проводить самостоятельное лечение или направлять пациента к врачу-специалисту. По должностным обязанностям и стандартам работы в местах, отдалённых от врачебной помощи, принципиально не отличается от участкового терапевта и врача скорой помощи Функциональные обязанности Слово «фельдшер» (нем. Feldscher) происходит от слова «фельд» нем. Feld —поле, и первоначально «фельдшер» это «полевой цирюльник, хирург», позднее «полевой (лекарь)». Так в средние века в Германии называли военного врача, который лечил раненых в полевых условиях.

Подвиги Геракла на панели саркофага. Рим, 240—250 гг. «Классический» список подвигов Геракла по «Мифологической библиотеке» Аполлодора (см. кн. II)

Физические свойства газ, без цвета, без запаха, без вкуса, практически нерастворим в воде; t0пл. -259,10 С; t0 кип. -2530 С; теплопроводность в 7 раз больше чем воздуха; водород в 14,5 раз легче воздуха Осторожно: ВОДОРОД! Смесь водорода с одним объемом кислорода – гремучий газ Смесь водорода и воздуха – взрывоопасна! Обычно легок и летуч, Он вдруг становится могуч: Его нагрев, неосторожно Взорвать в округе все возможно.