Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

САЙТЫ ВУЗОВ РУДН Плюсы: + есть версии для слабовидящих + возможность чтения на разных языках + стильная цветовая гамма Минусы: не нашла явных 5/5

Казахские традиции — множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности казахов. Современный Казахстан переживает период национального возрождения[1][2] и возрождение национальной государственности[3]. Ранее имело место сознательное изживание и уничтожение традиций на протяжении всего двадцатого века. За семидесятилетний советский период в Казахстане боролись с пережитками прошлого. Отношение к традициям В Казахстане к традициям относятся очень серьёзно. Традиция оказалась одной из составляющих девиза председательства Казахстана в ОБСЕ (четыре «Т» — «trust» (доверие), «tradition» (традиция), «transparency» (прозрачность, открытость) и «tolerance» (терпимость)). На этих же принципах (4T) базируется Доктрина национального единства

Центр Рима сложился в пределах болотистой равнины, ограниченной Капитолием, Палатином Квириналом. Официальным языком древнеримского государства был латинский, религия в течение большей части периода существования была политеистична Нептун (бог морей) Гефест (бог огня)

На крусы трактористов На курсы водителейБорода В какой техникум Аркадий Крупняков подал заявление сразу после окончания семилетки? На курсы машинистов поезда «Есть на Волге утес» «Раскол» Назовите первую повесть А. Крупнякова. В каких условиях он писал ее? «Белые ночи»

Чтобы оставаться профессионалом, важно постоянно развиваться именно поэтому мы считаем важным непрерывно обучать наших сотрудников Знания – один из ключевых атрибутов бренда Четыре лапы Мы создали Корпоративный университет как место, где каждый сотрудник может получить знания и навыки, необходимые для профессиональной деятельности и карьерного роста Никто по-настоящему никогда не перестаёт учиться Иоганн Гёте ” ” Структура университета Корпоративный университет Четыре Лапы

Насилие в отношении ребенка: цифры и мнение детей 25% детей утверждают, что их бьют родители; 13% - что их физически наказывают учителя; 10% - знают кого-то, кто подвергся сексуальному насилию (UNICEF, 2007) В отношении 76% детей в возрасте 2-14 лет применяются насильственные методы дисциплинирования (физические или вербальные); 41,5% родителей утверждают, что применяют битье в качестве наказания для детей (MICS, 2012) “…дети боятся жаловаться на то, что подвергаются насилию; они думают, что к ним серьезно не отнесутся, или что специалисты, к которым они обратятся, скажут, что нет ничего страшного…” (Отчет детей, 2013)

Архитектура ATMEGA16 Регистры-указатели X, Y, Z Регистр SREG

Помощник в изучении курса обществознания Сколько глав включает курс обществознания в 7 классе? Какие темы составляют содержание главы «Регулирование поведения людей в обществе»? Как вы думаете , зачем следует регулировать поведение люде в обществе? Какие вопросы рассматриваются в главе «Человек в экономических отношениях»? Зачем современному человеку нужно знать то, о чем говорится в главе 2? Как называется глава 3 учебника? Как вы думаете, почему об охране природы нужно вести речь именно на уроках обществознания?

Глобализация Приходят новые слова из Европы Народы прибегают к активному использованию русского языка Зачем сохранять родной язык Сохранить национальное самосознание Сохранить основы федеративного государства Поддерживать творчество Сохранить этнические идеи и ценности народов, не имеющих свое государство

Место прохождение практики Акмолинская область, Сандыктауский район село Веселое. Производственная практика проходила на территории ТОО «Байдалы» В Акмолинской области, Сандыктауского района, с. Веселое находящимся в 104 км от областного центра города Кокшетау. ТОО «Байдалы» было основано в 2006 году. Площадь посевных площадей находится на территории веселовского сельского округа. Юридический адрес: ул.Центральная, Форма собственности: Собственность предприятий с участием государства ( без иностранного участия), статус предприятия: активное. Посевные площади с/х культур, тысяч га Таблица 2 - Площадь пашни и виды засеянных культур в ТОО "Байдалы"

Всё есть яд и всё есть лекарство. И только доза делает лекарство ядом и яд - лекарством. ©Парацельс Любовь-это яд … Вот так и в этом маленьком цветочке: Яд и лекарство – в нежной оболочке; Его понюхать – и прибудет сил, Но стоит проглотить, чтоб он убил… У.  Шекспир

Нерезьбовые разъемные соединения шпоночные соединения; соединения штифтами; соединение шплинтами Шпонка – стандартная деталь, помещаемая в специальное углубление на валу – шпоночный паз Используются для обеспечения соединения зубчатых колес, шкивов и подобных деталей с валом при их совместном вращении.

Состав района Восточно - Сибирский экономический район - один из крупных экономических районов России, включающий Красноярский, Алтайский края, Иркутскую, Читинскую, Кемеровскую, Новосибирскую области, республики: Бурятия, Тыва, Хакасия, Саха, Алтай, Таймырский и Эвенкийский автономные округа. Географическое положение Огромная территория Восточной Сибири, занимающая четвёртую часть площади России, простирается   от берегов Северного   Ледовитого океана до границы с Монголией, от левобережья Енисея до водораздельных хребтов Дальнего Востока.     Природные особенности Восточной Сибири определяются её величиной, расположением в средних и высоких широтах,   общим наклоном   территории к низкому побережью Северного Ледовитого океана, большей удалённостью от Атлантического   океана. Кроме того, барьер горных хребтов почти уничтожает влияние Тихого Океана.     Географическая изученность Восточной Сибири меньше, чем изученность других территорий России.

Ми́кроРНК (англ. microRNA, miRNA) — малые некодирующие молекулы РНК длиной 18—25 нуклеотидов (в среднем 22), обнаруженные у растений, животных и некоторых вирусов, принимающие участие в транскрипционной и посттранскипционной регуляции экспрессии генов путём РНК-интерференции. miRNA синтезируются из более длинных предшественников и не кодируют белки. В большистве случаев действуют как репрессоры трансляции за счет связывания с мРНК. МикроРНК –класс коротких (20‐25 н.) регуляторных РНК, контролирующих экспрессию белок‐кодирующих генов • У человека известно около 2000 генов, кодирующих микроРНК • Один ген может регулироваться десятками разных микроРНК и одна микроРНК может регулировать работу более сотни генов • Участвуют во всех ключевых процессах клетки, включая клеточную пролиферацию, дифференцировку и апоптоз • Участвуют в развитии различных патологий человека, в том числе онкологии, при этом могут выступать в роли онкогенов и опухолевых супрессоров 1. Транскрипция (при‐ миРНК) 2. Образование шпильки в ядре (пре‐миРНК) 3. Выход в цитоплазму 4. Процессирование Dicer’ом 5. Включение зрелой миРНК в RISC комплекс 6. Подавление трансляции * - активная цепь 1 2 3 4 5 6

Содержание: 1. Коэффициенты квадратного уравнения теория задачи 2. Полные и неполные квадратные уравнения теория задачи 3. Формула корней квадратного уравнения теория 6. Приведенные квадратные уравнения теория задачи 7. Формулы Виета теория 8. Применение формул Виета часть 1 часть 2 4. Исследование количества корней уравнения теория 5. Квадратные уравнения: решаем устно теория задачи Квадратное уравнение: ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0 а – первый (старший) коэффициент b – второй коэффициент с – свободный член уравнения

Архивные фотографии Толкач Михаил Яковлевич – писатель, член Союза писателей России, участник Великой Отечественной войны Комиссар призывного пункта

Дорогие ребята! Помогите СМЕШАРИКАМ решить примеры на калькуляторе. Будьте внимательны! Желаю удачи! 6 + 7 11 12 13 14 15 16 18 17 19 20 ПОДУМАЙ! МОЛОДЕЦ!

Город Кимры

Родился Иван Захарович Суриков 6 апреля 1841 года в деревне Новосёлово Ярославс- кой губернии. В 1849 году отец завёл в Мо- скве небольшую лавку. Ваня самостоятельно учился грамоте и первые стихи начал писать под впечатлением прочитанных стихов А. С. Пушкина. В 1862 году И. Суриков познакомился с Пле- щеевым, который оценил талант поэта-само- учки и помог опубликовать стихи. Многие стихи поэта посвящены русской при- роде и детям: «Утро», «Детство», «В ночном», «Зима». А некоторые стихи стали народными песнями («Рябина», «Степь да степь кругом»).

От школьной отметки к рейтинговой системе оценки достижений Концепция модернизации российского образования предполагает разработку новой модели школы, в рамках которой одной из центральных проблем является проблема оценивания учебных достижений

Проблема есть?! По данным зарубежных и отечественных психологов, буллинг — явление достаточно распространенное в школе. До 10% детей регулярно (раз в неделю и чаще) и 55% эпизодически (время от времени) подвергаются издевательствам со стороны одноклассников. По данным Дэна Олвеуса примерно 16% девочек и 17,5% мальчиков во всех развитых странах мира 2-3 раза в месяц становятся жертвами буллинга. 7% девочек и 12 % мальчиков являются инициаторами травли  буллерами. ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ БУЛЛИНГУ В ШКОЛАХ (КОЛЛЕДЖАХ): Отсутствие контроля за поведением на переменах и в «горячих точках»: раздевалках, столовой, укромных углах и т.д.; Позиция безразличия в отношении насилия со стороны сверстников - они не знают, что делать и не верят, что можно помочь; Равнодушие как установка педагогов; Отсутствие знаний и навыков профилактики а также взаимодействия с конфликтным/агрессивным поведением;