Взаимодействие педагогического и родительского коллективов в оформлении РППС
Согласно п.2.8. ФГОС ДО, содержание Программы, наряду с другими аспектами, должно отражать развивающую предметно-пространственную среду, которая должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. В 2015-2016 г.г. организация РППС в ДОУ нашего района стало приоритетным направлением. Первым шагом стал муниципальный смотр-конкурс «Комфортная развивающая предметно-пространственная среда ДОУ как фактор развития ребенка дошкольного возраста». Наш детский сад «Светлячок» стал победителем конкурса. Своей задачей мы считаем не просто оформление РППС, но и ее постоянное развитие, обновление. Безусловно, это требует немало финансовых затрат, поэтому еще одним критерием РППС мы считаем малозатратность. Из этого исходит необходимость объединения усилий педагогов и родителей в изготовлении нестандартного оборудования, пособий из подручных материалов.
Опыт работы в этом направлении педагоги детского сада показали для руководителей и воспитателей района на мастер-классах «Взаимодействие педагогического и родительского коллективов в оформлении РППС» во всех возрастных группах в апреле 2016г.