Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Отличительные признаки растений семейства Злаки. Цветок. Цветки мелкие, неправильные. Формула цветка: ↑О(2)+2Т3П1 Вместо лепестков невзрачные чешуи, над которыми находятся 3 тычинки и 1 пестик с двумя перистыми рыльцами. Отличительные признаки растений семейства Злаки. Соцветие. Цветки собраны в простые соцветия – колос, которые образуют сложные соцветия:

Принципы программирования SOLID KISS YAGNI DRY Принципы SOLID S – The Single Responsibility Principle O – The Open-Closed Principle L – The Liskov Substitution Principle I – Interface Segregation Principle D – The Dependency Inversion Principle

Цели и задачи проектной деятельности: контроль знаний и умений по пройденному материалу; формирование в сознании школьника информационной картины мира; возможность работать с компьютером; развитие умений поиска и обработки информации; работа по новым технологиям; развитие самостоятельности; умение слушать и уважать мнения учащихся; способность личной уверенности у каждого участника проектного обучения; развитие исследовательских умений. Работа над проектом развивает творческую активность учащихся, умения выполнять исследовательские работы, анализировать выполненную работу.

КЛИЕНТЫ ДЕЛА

ИДИ СТОЙ ЖДИ

Актуальность водолазного дела Ежегодно 5 мая в России отмечается День водолаза ( с 2002 года). С каждым годом растет количество водолазных работ: поиск и подъем затонувших объектов – автомобильной и другой тяжелой техники, летательных аппаратов, маломерных судов; оказание помощи судам, терпящим бедствие; очистка дна акваторий в местах массового отдыха граждан. Водолазный костюм также используется для подводной охоты и для занятий дайвингом. Пояснительная записка Организация данного исследования призвана помочь учащимся осознать тот факт, что изобретения и нововведения, имевшие место в прошлом, влияют на современные и будущие достижения и открытия. Также исследование призвано продемонстрировать учащимся, что и они могут оказать самое прямое влияние на технику будущего, обобщая опыт изобретений прошлых эпох и изучая их влияние на современную жизнь, а также знакомясь с новой техникой и передовыми технологиями. Исследование путей, которые привели человека к великим открытиям, - интереснейший источник знаний.

Практика . Тема: Фужерные ароматы. ( Папоротниковые) Ароматы эти вовсе не воспроизводят запах папортника: названием “La fougere” французы наделили сочетание, которое получается при использовании в композиции аромата следующих нот: лаванда, дубовый мох, кумарин и бергамот в сочетании с древесными нотами. Именно сочетание таких составляющих и определяет туманящую рассудок терпкую растительную тональность, присущую всем папоротниковым ароматам.  Верх: Бергамот, мята курчавая, мята перечная, лайм, петитгрейн, зеленый мандарин. Сердце: Лаванда, лавандин, иссоп, кипарис, душица, майоран Иланг, фиалка, герань, розовое дерево. База: Дубовый мох, кумарин (бобы тонка), бензоин, кедры, можжевельники, ветивер, пачули, кедровый мох.

Актуальность Влияние СМИ на общественное мнение Трансляция через СМИ ценностей, норм, в том числе обсуждение социально-значимых тем: семья, брак, воспитание детей, образование и др. Использование религиозными организациями СМИ для миссионерства Проблема: Проблема заключается в изучении особенностей использования религиозными организациями СМИ для реализации своих информационных и коммуникационных потребностей, религиозно - нравственного содержания материалов неправославных СМИ, и их способности оказывать влияние на восприятие социальной реальности индивидами.

Задание №1 а) Определите валентность элементов в следующих соединениях: MgO, MnO2, V2O5, Cr2O3, Li2O б) Валентность селена в его соединениях с металлами равна II. Напишите формулы соединений с селеном следующих металлов: Задание №2 а) Существуют вещества молекулярного и ________________ строения б) С повышением температуры скорость движения молекул ___________ в) В наибольшей степени силы взаимного притяжения молекул выражены в: 1) жидкостях; 2) газах; 3) твердых веществах

История библиотеки неотделима от истории города. Перелистаем страницы прошлого: на фотографиях вы видите, каким был Трубчевск на исходе 19 столетия.

Конструкция изделия Технологический процесс сварки – получение неразъемного соединения деталей изделия путем сплавления кромок для получения сварного шва тех же свойств Условия эксплуатации Марка металла Способ сварки Сварочные материалы Сварочное оборудование Параметры режима сварки Контроль качества сварных соединений определяет Порядок наложения сварных швов Физические свойства Механические свойства Химические свойства учитывая Цвет – это способность металла отражать световые волны определенной длины, которая воспринимается человеческим глазом. Алюминий, титан, олово, свинец –серовато-белого цвета; Железо, цинк – голубовато-белого цвета; Медь красного, золото – желтого, серебро – белого цвета. Для изготовления различных изделий используют в основном сплавы, цвет которых значительно отличается от цвета основных металлов. Цвет Физические свойства Плотность это отношение массы тела (г) к его объему (см3 ). Показателем плотности является удельная плотность (ρ), измеряется в г/см3 . Сталь – 7,8 г/см3 Титан – 4,5 г/см3 Медь – 8,9 г/см3 Алюминий – 2,7 г/см3 Чугун – 7,1 г/см3 Температура плавления, Тпл Температура, при которой осуществляется процесс перехода вещества из твердого состояния в жидкое. Тпл > 1000°С – тугоплавкие металлы: Au, Cu, Ni, Fe, Pt, Ta, Nb, Mo, W; Тпл < 1000 °C – легкоплавкие металлы: K, Sn, Pb, Zn, Mg, Al Алюминий - 650°С, титан – 3150°С, сталь - 1300-1500°С, вольфрам - 3420°С, медь - 1084°С, чугун – 1100-1300°С. Теплопроводность Это способность металла проводить тепло через свою толщину или процесс переноса тепловой энергии от более нагретых частей тела к менее нагретым частям, осуществляемый хаотически движущимися частицами тела (атомами, молекулами, электронами и т. п.). Чем больше металл имеет примесей (легирующих элементов), тем более искажена кристаллическая решетка, и тем ниже теплопроводность. Если теплопроводность низкая, то риск возникновения трещин при неравномерном нагреве металла увеличивается. Коэффициент теплопроводности, λ: Аl - 206 Вт/м°С; Сu – 385 Вт/м°С ; сталь – 45 Вт/м°С; чугун - 50 Вт/м°С; титан - 18 Вт/м°С Это линейная деформация материала при изменении температуры на 1°С. Аl – 22,2*10-6 м/(м°С); Сu – 16,6*10-6 м/(м°С); сталь – 13*10-6 м/(м°С); сталь нержавеющая - 16*10-6 м/(м°С); титан - 8,6 *10-6 м/(м°С) Коэффициент линейного теплового расширения

4 УНИКАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ПОЗВОНОЧНИК ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ПОЗВОНОЧНИКА ВО ВРЕМЯ СНА ПОСЛЕ ТРУДОВОГО ДНЯ НЕОБХОДИМО СОБЛЮСТИ СЛЕДУЮЩИЕ УСЛОВИЯ: - ДЛИТЕЛЬНОЕ ВЫТЯЖЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА ПО ВСЕЙ ДЛИНЕ; - ПОЛНОЕ РАССЛАБЛЕНИЕ; - СОХРАНЕНИЕ ПРИРОДНОЙ ФОРМЫ И ЕСТЕСТВЕННЫХ ИЗГИБОВ; - ОБЕСПЕЧЕНИЕ НОРМАЛЬНОГО ДОСТУПА КИСЛОРОДА И КРОВООБРАЩЕНИЯ.

Биографические этапы развития гениальности на примере исторических фактов Предпосылки гениальности Рассвет гения Пик гениальности Закат гения Анамнестические (катамнестические) этапы развития психического заболевания Предвестники (зарницы) болезни Манифестация болезни Разгар болезни Болезненное угасание психики

Подлежащее – это________, который обозначает________. Подлежащее отвечает на вопросы______?______? И чаще всего выражается___________ или _______________ в форме именительного падежа. Работа с деформированным текстом Лингвистическая сказка Встретились в предложении Подлежащее и Сказуемое. Подлежащее говорит сказуемому:  - Я главнее тебя. Ведь именно я называю то, о чем говорится в предложении. Недаром мое второе имя - Субъект.  - Нет, - сказало Сказуемое, - ты неправильно говоришь. Ведь без тебя может быть предложение, а без меня нет.  - Как это “нет”? Например, предложение “Зима”. Ведь тебя в нем нет!  - Ты ошибаешься. Просто я здесь в нулевой форме. А возьми другие формы этого предложения: “Была зима”, “Будет зима”. Видишь, я и появилось. А вот я могу без тебя в предложении обойтись. Например, “На улице холодно”. В этом предложении только сказуемое, а подлежащего нет, да оно здесь и не нужно.  Тогда Подлежащее огорчилось: - А я-то думало, что я главное.  - Не расстраивайся, - успокоило его Сказуемое. - Ведь когда ты есть в предложении, именно ты указываешь, в какой форме стоять мне. Мы оба главные. Ведь недаром нас называют основой предложения.

Смена видов деятельности К началу обучения внимание умственно отсталых детей очень неустойчивое, кратковременное и привлекается только внешним видом предмета. Одним из принципов построения занятий является частая смена видов деятельности, так как при смене объектов и видов деятельности внимание ребенка снова привлекается и это дает возможность продуктивно продолжать занятие. По мере обучения количество времени на каждый вид деятельности увеличивается, а количество видов деятельности уменьшается. Смена видов деятельности На I году обучения умственно отсталые дети могут продуктивно сосредоточивать свое внимание на одном предмете или виде деятельности не более 5 минут. Следовательно, если все занятие длится 15 минут, вначале оно должно включать в себя 5, а затем 3 вида деятельности. На III—IV годах обучения длительность занятий увеличивается —30—35 минут. Дети могут уже длительно заниматься одним видом деятельности (7—10 минут) тогда, когда задачи носят познавательный, мыслительный, речевой характер. Занятие должно состоять из 2—3 различных заданий.

В нашем распоряжении есть два типа логотипа: 1) С нашим названием 2) И без названия Наш стиль, мы ведь стиляги!) Наш логотип(фирменный знак) вы можете наблюдать около наших сердец, ведь он нам стал как знак нашего рода!

                                           

Календарь содержит информацию о знаменательных и памятных историко-правовых датах России, о российских государственных и профессиональных праздниках, о юбилеях выдающихся государственных и общественных деятелей, нормативных правовых актов. Юбилейные даты 2022 года Памятник «Тысячелетие России» г. Великий Новгород 1160 лет с момента зарождения российской государственности. Призвание варяга Рюрика с братьями Синеусом и Трувором на княжение в Новгород, Белоозеро и Изборск в 862 году, традиционно считается точкой отсчета российской государственности.

Таблиця знань і бажань Що ми знаємо ? Що ми хочемо дізнатися? 70% суші займає вода. Є 4 океани: Тихий, Атлантичний Індійський, Північний Льодовитий Як людина використовує природу океанів? Як океани впливають на погоду на Землі? Який тваринний і рослинний світ океанів? Що таке Гольфстрім? Північно-льодовитий океан

Цель урока: Способствовать развитию навыков прогнозирования работы с текстом аудирования монологической речи с опорой на сделанные заметки продуктивного письма Oscar Wilde Valerij Zolotukhin Alexander Block