Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

таможенное дело: - контроллинг в таможенных органах; - кадровая политика в таможенных органах; - коррупция в таможенных органах: проблемы и достижения;  юриспруденция - пробелы в законодательстве (каких законов нам не хватает?) - актуальные проблемы борьбы с преступностью - пути повышения уровня правовой грамотности среди молодежи экономика -последствия коронавируса для экономики и пути их преодоления; - финансовая безопасность IT технологии - цифровизация экономики; -цифровизация таможни; -программирование и таможня А также для участников экоклуба и спортивного сектора Мы предлагаем следующие темы: Мы не ограничиваемся этими темами, ты можешь сформулировать свою тему, главное сделай ее интересной! ЗОЖ и тенденция его распространения в России; - Спортивный инвентарь | гаджеты для тренировок (польза или вред)?; -Есть ли смысл от дистанционных спортивных соревнований?; -Польза спортивных блогеров; -Киберспорт - это вид спорта или нет? ЭКОЛОГИЯ СПОРТ ЭКО безопасность в России; Направления развития экопромышленности; Сравнение и анализ государств с развитой экополитикой; Предложения и рекомендации по внедрению экопроектов.

Пахтеева Елизавета 4 кл Ведесова Анастасия 4 кл

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Адрес: 452755, Республика Башкортостан, Туймазы, ул. Островского, д. 5, корп. а Телефон: (34782) 7-21-09 E-mail: [email protected] электронный адрес официального сайта детского сада: https://madoudelfin24tmz.edu-rb.ru/ «ВКонтакте»: https://vk.com/club179738321 Мухаметова Диана Маратовна-заведующий дет.сада Глухова Нейля Рефмеровна – старший воспитатель Шакирьянова Гульфина Фоатовна- воспитатель Квалификационная категория : высшая Стаж: 30 лет Образование: среднее профессиональное Т. 89273260581 E-mail: [email protected] Личныйсайт: http://gulfina.ru/ Ильина Олеся Руслановна-воспитатель Стаж: 8 лет Образование: среднее специальное Т. 89373580234 E-mail: [email protected] Сахабетдинова Альвина Фларидовна- помощник воспитателя Стаж: 3 года Образование: среднее специальное Т.89273228437

Загрязнение окружающей среды представляет собой глобальную проблему современности, которую регулярно обсуждают в новостях и научных кругах. Создано множество международных организаций, направленных на борьбу с ухудшением природных условий. Учёные давно бьют тревогу о неминуемости экологической катастрофы в самое ближайшее время. На данный момент о загрязнении окружающей среды известно многое – написано большое количество научных работ и книг, проведены многочисленные исследования. Но в решении проблемы человечество продвинулось совсем незначительно. Загрязнение природы по-прежнему остаётся важным и актуальным вопросом, откладывание которого в долгий ящик может обернуться трагично.

О чем Вы узнаете в презентации Что такое земноводные? Три отряда земноводных Значение земноводных в природе Значение земноводных в медицине Значение земноводных в сельском хозяйстве Земноводные и человек Что такое земноводные? ЗЕМНОВОДНЫЕ, амфибии (Amphibia), класс наземных позвоночных (тетрапод). Занимают промежуточное положение между рыбами и высшими позвоночными.

С основанием первых цивилизаций цвет в архитектуре отражал тип культурного и политического устройства города. Цвет в архитектуре

С 1361 по 1380 год, в период «Великой замятни» (длительной междоусобной войны в Золотой Орде), от имени марионеточных ханов из династии Батуидов управлял западной частью (временами также столицей) Золотой Орды. ПРОИСХОЖДЕНИЕ Появился на свет приблизительно на рубеже 1320-1330 годов и, согласно предположениям исследователей, являлся ровесником и другом детства хана Бердибека[1], правившего в 1357—1359 годах, со смертью которого пресеклась законная династия Батуидов на престоле Золотой Орды и началась эпоха «Великой замятни», продолжавшаяся вплоть до 1380 года. Носил мусульманское имя Кичиг-Мухаммад[2]. Был женат на дочери Бердибека — Тулунбек-ханум. В течение всего периода «Великой замятни» Мамай, находясь на посту беклярбека, стремился возвратить династию Батуидов на общеордынский престол и в своей части Орды делал ханами представителей именно этой династии.

Официальное название государства- Великое княжество Литовское, Русское и Жемоитское. Большая часть населения говорила на русском языке и была православной. Это государство образовалось в XIII веке. Столица- город Вильно Литовский князь Гедимин (1316-1341 гг) Объединил литовские и западнорусские земли; Подчинил Минское княжество; При нем Киевское княжество признало свою зависимость от Великого княжества Литовского и Русского; Под его власть перешло Брестское княжество

Общая формула предельных альдегидов и кетонов СnH2nO Номенклатура альдегидов УВ+ аль Номенклатура кетонов УВ+он

Ткань – это группа сходных по строению и функциям клеток и межклеточное вещество, выделяемое этими клетками. Эпителиальная (покровная) ткань Соединительная ткань Мышечная ткань Нервная ткань Ткани

Линейная таблица – последовательность упорядоченных чисел Таблицы и массивы

Кузнец – всем ремёслам отец. наковальня Накаляли металл в горне – большой каменной печи.

Опыт № 1. «Окрашивание воды». Цель: Выявить свойства воды: вода может быть тёплой и холодной, некоторые вещества растворяются в воде. Чем больше этого вещества, тем интенсивнее цвет; чем теплее вода, тем быстрее растворяется вещество. Материал: Ёмкости с водой (холодной и тёплой), краска, палочки для размешивания, мерные стаканчики. Взрослый и дети рассматривают в воде 2-3 предмета, выясняют, почему они хорошо видны (вода прозрачная). Далее выясняют, как можно окрасить воду (добавить краску). Взрослый предлагает окрасить воду самим (в стаканчиках с тёплой и холодной водой). В каком стаканчике краска быстрее растворится? (В стакане с тёплой водой). Как окрасится вода, если красителя будет больше? (Вода станет более окрашенной). Опыт № 2. «Вода нужна всем». Цель: Дать детям представление о роли воды в жизни растений. Ход: Воспитатель спрашивает детей, что будет с растением, если его не поливать (засохнет). Вода необходима растениям. Посмотрите. Возьмём 2 горошины. Одну поместим на блюдце в намоченную ватку, а вторую – на другое блюдце – в сухую ватку. Оставим горошины на несколько дней. У одной горошины, которая была в ватке с водой появился росточек, а у другой – нет. Дети наглядно убеждаются о роли воды в развитии, произрастания растений.

Промокод: SMM_27.11.18 Бонус 5000р. при пополнении баланса от 10 000р. «Половина денег, которые я трачу на рекламу, не приносит пользы. Проблема в том, что я не знаю, какая именно половина» Джон Ванамейкер, американский предприниматель

1 балл Имя главной героини рассказа Чехова «Спать хочется». 3 балла Как звали дедушку Ваньки Жукова из рассказа А.П.Чехова «Ванька»?

Цель и задачи проекта Целью моей работы, является сохранение памяти о знаменитом земляке и реликвии нашей семьи, Мои задачи: в ходе работы рассказать о нашей семейной реликвии, ее значении для нас. Воссоздание боевого героического пути прадедушки . План: I. История семейной реликвии. II. Исследование боевого пути прадеда. III. Помним! Гордимся! Храним!

Метод  (от греч. путь к чему-либо) – способ деятельности, направленной на достижение определенной цели Методы обучения  англ. teaching  methods; это способы организации процесса обучения, предъявления образовательного контента и управления познавательной деятельностью обучающихся;

Греческая лира Бронзовая статуя древнегреческого воина

Причины для вступления в войну Стремление к мести Сербии и Греции за поражение 1913 года (Вторая Балканская война) Болгария претендовала на территории, которые должна была получить по итогам Первой Балканской войны, но потеряла в ходе Второй войны С началом Первой мировой войны, Болгарское правительство объявило о нейтралитете. Поскольку воевать на стороне Тройственного Союза (который был поддержан Турцией), болгары не хотели, как и на стороне Антанты, куда входила Сербия (главный соперник Болгарии на Балканах, среди южных славян). Болгарский царь Фердинанд, основатель Третьего Болгарского Царства.

Шпицбе́рген Сва́льбард Спитсбе́рген Гру́мант Самые крупные острова: 1) Западный Шпицберген; 2) Северо-Всточная земля; 3) Эдж.