Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Вахта памяти на посту № 1
Вахта памяти на посту № 1
«Хочу выразить огромную благодарность всем педагогам-организаторам, которые с первого дня верили в меня и видели мои старания. Пост № 1 - это не просто неделя маршировки под строгим контролем, это целый этап жизни, в котором ты совершенствуешься и узнаёшь много интересного и нового. Да, было сложно, но всё же я довольна нашим караулом. В этом году я стояла на посту второй и последний раз. Грустно это осознавать, потому что я всем сердцем ценю это место. И я очень надеюсь, что школьники из года в год будут относиться к этому очень ответственно. Попробовать себя в роли разводящей - это была моя цель, которая была достигнута. Я очень старалась быть для своей смены хорошим наставником. В целом довольна своей работой , потому что не было конфликтов и было взаимопонимание . Работу, которую каждый проделал над собой - это очень ценный опыт. Спасибо. Надеюсь пост никогда меня не забудет, потому я его точно не забуду никогда.» Белова Екатерина, 11 класс.
Продолжить чтение
Генетика человека с основами медицинской генетики. Группы крови
Генетика человека с основами медицинской генетики. Группы крови
Группы крови системы АВ0 как пример множественного аллелизма и кодоминирования Группы крови АВО определяются локусом в хромосоме 9. Аллели А, В и 0 в этом локусе — классический пример мультиаллелизма, когда три аллеля, два из которых (А и В) наследуются как кодоминантные, а третий (0) — как рецессивный признак, определяют четыре фенотипа. Антигены А и В определяются действием аллелей А и В на поверхностный гликопротеид эритроцитов, названный антигеном Н. Специфичность антигенов определяется концевыми углеводами, добавляемыми к субстрату Н. Аллель В кодирует гликозилтрансферазу, преимущественно опознающую сахар D-галактозу и добавляющую его к концу цепочки олигосахаридов, содержащейся в антигене Н, тем самым создавая антиген В. Аллель А кодирует немного отличающуюся форму фермента, распознающую и добавляющую к субстрату вместо D-галактозы N-ацетилгалактозамин, создавая тем самым антиген А. Третий аллель, 0, кодирует мутантную версию трансферазы, не обладающую трансферазной активностью и не влияющую на субстрат Н.
Продолжить чтение
Технологическая карта - Розлив вяжущего материала
Технологическая карта - Розлив вяжущего материала
Использование приемов и методов труда, рекомендованных по карте, позволит повысить выработку на 4 %. Подготовка и условия выполнения процесса Работы по розливу вяжущего производят в сухую погоду при температуре воздуха не ниже +10 °С. Дорожное полотно для розлива вяжущего подготавливается заранее и должно быть сухим и чистым. На участках дороги, имеющих уклон более 4 %, для уменьшения растекания вяжущего по полотну, розлив производят при движении автогудронатора на подъем. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА - РОЗЛИВ ВЯЖУЩЕГО МАТЕРИАЛА При работе автогудронатора необходимо следить за тем, чтобы вяжущее было розлито равномерно (должно быть перекрытие смежной полосы на 10 - 15 см), струи вяжущего должны быть лентообразные. При розливе следует выдержать правильный продольный стык обрабатываемых полос и совпадение границы розлива с кромкой обрабатываемого покрытия. В транспортном положении для увеличения угла съезда следует поднимать распределители с подтянутыми соплами значительно выше. Поворот распределителей соплами вверх предупреждает закупорку сопел застывшим материалом. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА - РОЗЛИВ ВЯЖУЩЕГО МАТЕРИАЛА
Продолжить чтение
Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Я – защитник отечества!
Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Я – защитник отечества!
КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖАНРА РАБОТЫ Данная аттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности «Я – защитник отечества!» срок реализации которой составляет три года. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Школа находится в Оренбургской области Матвеевского района. Наша школа пережила не мало экспериментов, в данное время мы являемся базовой школой по военно-патриотическому воспитанию. На 1сентября 2017 года в школе обучается 203 ученика. С 1 по 7 класс ученики обучаются по ФГОС ООО. В школе функционирует кадетский класс, ведутся разнообразные кружки и секции по патриотическому воспитанию. В школе ежегодно проводится конкурс проектной и исследовательской деятельности, где мы являемся лидерам в нашем районе.
Продолжить чтение
Способы и средства связи П_Типы Р_
Способы и средства связи П_Типы Р_
Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии. На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . Это заняло у него совсем немного времени. Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал. В Австралийской службе безопасности заявили, что четыре уровня кода отпечатанного на монете, усложнялись по нарастающей. Подсказки, ведущие к разгадке можно было найти с обеих сторон. Четырнадцатилетний подросток справился с ними чуть больше чем за час. На монете не было секретных сообщений. Те, кто расшифрует код, обнаружат только «некоторые замечательные, воодушевляющие сообщения». Т – ТЕМА – данное Р – РЕМА – новое Р1 Р2 Т1 Т2 Р3 Т3 Р4 Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии. На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . Это заняло у него совсем немного времени. Р1 Р2 Т1 Т2 Р3 Т3 Р4 - ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ СПОСОБ связи предложений в тексте Попробуй сам: Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал. Т – ТЕМА – данное Р – РЕМА – новое
Продолжить чтение