Содержание
- 2. 1. ЩО ТАКЕ OPENUP? 2. ПРИНЦИПИ 3. ОРГАНІЗАЦІЯ А. МЕТОД (1) РОЛІ, (2) ДИСЦИПЛІНИ, (3) ЗАВДАННЯ,
- 3. ● 2005 РІК: БАЗОВИЙ ЄДИНИЙ ПРОЦЕС IBM ● 2006: OPENUP ТА EPF ВІД ECLIPSE FOUNDATION ●
- 4. 1. СПІВПРАЦЮЙТЕ ДЛЯ УЗГОДЖЕННЯ ІНТЕРЕСІВ ТА ОБМІНУ ЗНАННЯМИ 2. ЗБАЛАНСУЙТЕ ПРІОРИТЕТИ ДЛЯ МАКСИМІЗАЦІЇ ВИГОДИ СТОРІН 3.
- 5. 1. СПІВПРАЦЮЙТЕ ДЛЯ УЗГОДЖЕННЯ ІНТЕРЕСІВ ТА ОБМІНУ ЗНАННЯМИ -> "ОСОБИ ТА ВЗАЄМОДІЇ НАД ПРОЦЕСОМ ТА ІНСТРУМЕНТАМИ"
- 6. ОРГАНІЗАЦІЯ
- 7. ● РОЛІ ○ ЗАЦІКАВЛЕНІ СТОРОНИ ○ АНАЛІТИК ○ АРХІТЕКТОР ○ РОЗРОБНИК ○ ТЕСТЕР ○ КЕРІВНИК ПРОЕКТУ
- 8. Метод фокусується на наступних дисциплінах: 1. Вимоги 2. Архітектура 3. Розвиток 4. Тест 5. Управління проектами
- 9. МЕТОД: ЗАВДАННЯ (3) ● "Одиниця роботи, яка може бути запропонована для виконання" ● Первинний виконавець проти
- 10. МЕТОД: АРТЕФАКТИ (4) ● "Щось, що виробляється, змінюється або використовується завданням." ● Немає формалізму в представленні
- 11. МЕТОД: ДИРЕКТИВИ (5) НАБІР КОРИСНИХ ПОРАД ТА КОНТРОЛЬНИХ СПИСКІВ, ЯКІ ДОПОМОЖУТЬ ВАМ ДІСТАТИСЯ ЦІЛІ
- 12. ПРОЦЕС: ШАБЛОНИ (1) ВИЗНАЧАЄ ВСІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ ЩОБ ЗАДОВОЛЬНИТИ ПОТРЕБУ ПРОЕКТУ.
- 13. ПРОЦЕС: ЖИТТЄВИЙ ЦИКЛ ІТЕРАЦІЇ (2) 1. ПЛАНУВАННЯ ІТЕРАЦІЇ 2. ЗАПУСТІТЬ І ВИПРОБУЙТЕ МІКРОПРИРІСТ 3. ВИРІШЕННЯ ПОМИЛОК
- 14. ПРОЦЕС: ПРОЦЕС ДОСТАВКИ (3) ● ОПИСУЄТЬСЯ ПОВНИЙ ТЕРМІН ЕКСПЛУАТАЦІЇ ПРОЕКТУ, АЛЕ НЕ ЗАМІНЮЄ ЙОГО РЕАЛЬНІСТЬ ●
- 15. МІКРО ПРИРІСТ
- 16. МІКРО ПРИРІСТ ● Результат роботи, який може становити від кількох годин до кілька днів від одного
- 17. ВПЛИВ ● Scrum і XP: коротка ітеративна модель з можливістю доставки в кінці кожної ітерації ●
- 19. Скачать презентацию
















Мой любимый автомобиль
В м и р е ч и с е л
Текстовый редактор Microsoft WORD
Жизнь и творчество А.Дюрера
Болтовое соединение
Скоростной следящий электропривод. Синтез регулятора тока для настройки контура тока на оптимум по модулю
Презентация на тему Государства Пиренейского полуострова Реконкиста
Командоварение: Хозяйкам на заметку. Юрий Шиляев <EPAM>
Теорема Пифагора
Химический алфавит
Тема урока
Олимпиада
Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных: теория и практика
Subjunctive Mood
Методика формування і розвитку мовленнєвої компетентності
3-х этажный жилой блок-дом для молодых семей со стенами из блоков
Изменения в трудовом кодексе РФ, связанные с формированием сведений о трудовой деятельности в электронном виде
Скандинавская ходьба
Информационные и коммуникационные технологии в общеобразовательной школе.Использование информационных технологий на уроках
«S’vorovski»
ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Шри-Ланка (7 класс)
Департамент образования города Москвы
Спид и его профилактика
Виды пейзажа
Калейдоскоп русских народных игр
Как кодируется изображение?
Двигательная активность школьника