- Главная
- Педагогика
- Автоматизация звука С в природе

Содержание
Слайд 2Ребенку предлагается рассмотреть картинки. Обратить внимание, что одни предметы большого размера, а
Ребенку предлагается рассмотреть картинки. Обратить внимание, что одни предметы большого размера, а

другие – маленького.
Ребенок называет сначала большой предмет, а потом маленький.
Ребенок называет сначала большой предмет, а потом маленький.
Цель: Автоматизация звука{С}. Совершенствование грамматических категорий. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
- Предыдущая
Вахта памяти на посту № 1Следующая -
Indo cycle travel






Автоматизация Р
Дидактическая игра Подбери слова к схеме
Защитники Отечества
Игры с песком
Технология коллективного творческого воспитания И. П. Иванова
Коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми ОВЗ в дошкольных образовательных организациях. Отзывы
Реализация ФГОС на уроках физической культуры Учитель физической культуры
Помощь туристу в походе
Моя собственная песня
Свойства тканей. Урок технологии 7 класс
Гимнастика для детей дошкольного возраста
Звук Ш. Автоматизация в словах
Презентация на тему Система работы с одарёнными детьми
Здоровый образ жизни. Урок-игра: по следам любимых телепередач
Я сегодня
Қазіргі бастауыш білім стандарты мен оқу бағдарламасының ерекшеліктері
Весенняя прогулка
Лексическая тема Транспорт
Птицы
Семинар-практикум для родителей гиперактивных детей Шустрые детки
Я красивый мир творю
Проблемное обучение
Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения деревообрабатывающего предприятия
Танцевальный коллектив RITMIX
Презентация на тему Идеальный учитель глазами детей
Школьный лагерь. Школа безопасности
Проблемы перехода на новые ФГОС (история)
Развитие творческих способностей ребенка. Консультация для родителей