Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Оглавление. 1) Что такое вредоносные программы? 2) Классификация вредоносных программ. 2.1) Классификация вредоносных программ. 3) Компьютерные вирусы. 3.1) Компьютерные вирусы. 3.2) Компьютерные вирусы. 4) Сетевые черви. 4.1) Сетевые черви. 5) Троянские программы. 5.1) Троянские программы. 6) Шпионское ПО. 7) Хакерские утилиты. 7.1) Хакерские утилиты. 7.2) Хакерские утилиты. 8) Основы работы антивирусных программ. Выполнила: Сперанских В.В. ФЛ11-БЗ 1) Что такое вредоносные программы? Для начала следует разобраться с определением вредоносной программы. Вредоносная программа — любое программное обеспечение, предназначенное для получения несанкционированного доступа к вычислительным ресурсам самой ЭВМ или к информации, хранимой на ЭВМ, с целью несанкционированного использования ресурсов ЭВМ или причинения вреда (нанесения ущерба) владельцу информации, и/или владельцу ЭВМ, и/или владельцу сети ЭВМ, путём копирования, искажения, удаления или подмены информации. Оглавление Выполнила: Сперанских В.В. ФЛ11-БЗ

Вопросы: 1. Органы судейского сообщества: понятие и система 2. Полномочия органов судейского сообщества Судейское сообщество – профессиональная корпорация (объединение), состоящее из всех без исключения судей федеральных судов всех видов и уровней, судей субъектов РФ, составляющих судебную систему Российской Федерации. К органам судейского сообщества относятся: 1. Органы судейского сообщества: понятие и система

Содержание Правительство и потребитель Главные права потребителя О законе Основные положения закона Защита прав потребителя органами местного самоуправления Правительство и потребитель С усложнением жизни увеличивается и необходимость в государственной защите прав потребителя.

Награды Содержание: Ордена Медали Викторина Ордена

1. Общие сведения о педагоге Портфолио Юсуповой М.И. Ф.И.О: Юсупова Мадина Исхаковна Образование: 2013-2018 - ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Институт международных отношений и истории, направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (бакалавриат), профиль «Историческое образование со знание иностранного языка»; 2018-2020 - ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Институт психологии и образования, направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Историческое образование и иностранный язык». Специальность: учитель истории, обществознания и иностранного языка (английский язык). Стаж педагогической работы: 7 месяцев Занимаемая должность: учитель истории и обществознания. Контактная информация: е-mail: [email protected] , сайт: https://nsportal.ru/yusupova-madina-iskhakovna Почтовый адрес образовательной организации МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» : 628485, ХМАО-Югра, г. Когалым, ул. Степана Повха, 13. е-mail образовательной организации МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» : [email protected] 2. Развитие профессиональной компетенции https://nsportal.ru/albom/2020/11/03/professionalnoe-obrazovanie-perepodgotovka-povyshenie-kvalifikatsii Документы о повышении квалификации: декабрь 2019 г.- Удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного профессионального образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». 26 октября - 2 ноября 2020 г.- Удостоверение о повышении квалификации по программе «Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися ОВЗ» Педагогический университет «Первое сентября» Портфолио Юсуповой М.И. 20 ноября 2020 г.- Удостоверение о повышении квалификации по программе « Обработка персональных данных в образовательных организациях» ООО «Центр инновационного образования и воспитания»

Нагрузки на окружающую среду при бурении газовых скважин. При бурении глубоких скважин на газ имеют место самые высокие экологические нагрузки на окружающую среду. 1 2 Выбросы в атмосферу при работе буровых установок, двигателей: испарении легколетучих веществ испарение легколетучих веществ 2 Основными источниками загрязнения воздушного бассейна при строительстве скважин являются: выхлопные трубы дизельных двигателей буровой установки, установки по испытанию и электростанций; дымовая труба котельной установки; дыхательные клапаны емкости хранения горюче-смазочных материалов; площадка разгрузки сыпучих материалов, используемых для процесса бурения); приготовления бурового раствора и цементирования скважин; факельная установка сжигания попутного нефтяного газа (при освоении скважин); строительная спецтехника (при монтажных работах и проведении работ). 3

Тверская область, как и каждая область России, имеет свои официальные символы. К ним относятся геральдические знаки: герб, флаг, а также награды, печати и знамена. Герб и флаг – знаки особо традиционные. Они выражают свободу и многовековую культуру народа и напоминают нам о великой роли тверской земли в истории России. Герб – это графическое изображение, состоящее из особых элементов, составленных по определенным правилам. Каждая фигура герба, их расположение, цвет – имеют значение. Для «понимания» герба нужна расшифровка. Тверской герб 1699 г. на государственной печати по рисунку И. Корба.

Гимнастика — один из наиболее популярных видов спорта и физической культуры. К СПОРТИВНЫМ ВИДАМ ГИМНАСТИКИ ОТНОСЯТСЯ: СПОРТИВНАЯ, АКРОБАТИЧЕСКАЯ, ЭСТЕТИЧЕСКАЯ, КОМАНДНАЯ, АЭРОБНАЯ ГИМНАСТИКА.

Это народ, проживающий на Северном Кавказе, коренное население Чечни.  Общая численность чеченцев во всём мире 1 550 000 чел.

Тауэр, на протяжении девятисотлетней истории был крепостью, которая являлась резиденцией королей, оружейным складом и казной, а также тюрьмой и местом казни. Биг-Бен (англ. Big Ben) — колокольная башня в Лондоне) — колокольная башня в Лондоне, часть архитектурного комплекса Вестминстерского дворца. Официальное наименование — «Часовая башня Вестминстерского дворца», также её называют «Башней Св. Стефана». Собственно «Биг-Бен» — само здание и часы вместе с колоколом.

2 Структура организации Топология - «Иерархическая звезда». Архитектура – Клиент-Сервер. Структура сети – доменная. Сетевая технология - Gigabit Ethernet. Тип сетевой технологии - 1000Base-T. Среда передачи - UTP/STP cat 6,7. Проектирование сети 3

Содержание Общая организационная характеристика организации - объекта практики 1.1. Организационная структура организации 1.2. Организационная структура бухгалтерии 1.3. Функции и задачи бухгалтерии 2. Сбор информации об объекте практики и анализ содержания данных источников 2.1. Порядок организации рабочего места бухгалтера 2.2. Изучение программного продукта, применяемого для ведения бухгалтерского учета в организации 2.3. Разработка рабочего плана счетов 2.4. Анализ учетной политики организации 2.5. Изучение порядка проведения инвентаризации в организации 3. Экспериментально-практическая работа. Приобретение необходимых умений и практического опыта работы по специальности в рамках освоения вида деятельности ВД 2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования активов, выполнение работ по инвентаризации активов и финансовых обязательств организации 3.1. Отражение на счетах бухгалтерского учета операции по учету собственного капитала предприятия 3.2. Отражение на счетах бухгалтерского учета операции по учету заемного капитала 3.3. Заполнение документов и отражение на счетах бухгалтерского учета операций по учету кредиторской задолженности 3.4. Отражение на счетах бухгалтерского учета операции по учету финансовых результатов 3.5. Заполнение унифицированных форм документации по проведению и результатам инвентаризации 4. Обработка и анализ полученной информации об объекте практики Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов

Краткая характеристика общества Древней Руси Центральное место в системе управления Русским государством занимал князь. Он был главным правителем и высшим судьей, предводителем войска. С 11 в. на Руси начинает складываться новая социальная структура, характерная для раннесредневекового общества. В качестве платы за службу князья стали раздавать своим боярам земли с крестьянами. В Древней Руси в основном занимались бортничеством. А зимой, когда заканчивались работы в поле, урожай был собран, долгими вечерами, древние славяне занимались изготовлением различных изделий для бытовых нужд, украшений, одежды. Видные педагоги Кирилл (827-869) и Мефодий (815-885) Илья Муромец (1063-1118) Владимир Мономах (1053-1125) Кирилл Туровский (ок. 1130 - ок. 1182)

how does information technologies affect our lives? economics Have IT Haven’t IT Data storage Communication Flexibility

Объект исследования – проблемы управления муниципальным унитарным предприятием (МУП) в Российской Федерации. Предмет исследования – управленческие проблемы в МУП «Гараж» ЗАТО Звездный. Цель выпускной квалификационной работы – выявить проблемы управления муниципальным унитарным предприятием «Гараж» ЗАТО Звездный и разработать рекомендации по совершенствованию управления в данном предприятии. Задачи работы 1. Раскрыть теоретические и нормативно-правовые аспекты управления муниципальными предприятиями в РФ. 2. Дать характеристику текущего состояния пассажирского автомобильного транспорта в РФ. 3. Провести социологический опрос с целью выявления существующих проблем в управлении МУП «Гараж» ЗАТО Звездный. 4. Разработать рекомендации по совершенствованию управления в МУП «Гараж» ЗАТО Звёздный.

Определите корень у слова «вынуть» Считается, что в этом слове так называемый нулевой корень, находящийся в чередовании с корнем -им- (вын-им-ать). Раньше, примерно до XVII века, этот глагол выглядел как вынять, и в нем был материальный корень, такой же как в снять, обнять, понять (ср. снимать, обнимать, понимать), однако впоследствии корень -ня- был переосмыслен как суффикс -ну- (как в сунуть, дунуть). Это единственное слово русского языка, которое не имеет корня.

2 Содержание: 1.История специальности 2.Особенности специальности 2.2.Важные качества 2.3. Знания и навыки 2.4. Где учат 3.Будущее языков 4. Интересные факты История История профессии учителя уходит далеко в древность. С появлением первых навыков возникли и учителя. Они не выделялись в отдельную профессию, но владея навыками, передавали их следующим поколениям. Благодаря учителям мы не только сохранили старые навыки, но и смогли освоить новые. Впервые упоминание об учителях звучит у Конфуция. Он говорил, что основной задачей данного специалиста является умение открыть новые знания ученику. С течением времени профессия развивалась. Уже в Древней Греции появлялись первые школы, места, где читались лекции для взрослых людей. Развитие педагогики продолжалось и в средние века. Несмотря на запреты и преследования, передача знаний и опыта процветала в церквях. Монахи преподавали религиозные учения.

Классный час «День Конституции» 9-11 классы

Стратегические сессии Общие задачи производства Подведение ежемесячных итогов HR-активности Участие в технических встречах Экспертиза/оценка входящих запросов Диспетчеризация активностей Надзор за проектами Текущие задачи, как и.о. СТО Разработка методологии, регламентов, стандартов управления проектами. Внедрение инструментов, которые систематизируют работу с задачами, планировщиками, бюджетами, базой знаний. Сбор статистики и проработка показателей эффективности работы над проектами. Мониторинг текущего управление проектами – соблюдение сроков, ресурсов, промежуточных показателей. Упорядочивание всех проектов компании, объединение их в портфели. Систематизация функциональных ролей, перераспределение обязанностей в команде. Выстраивание эффективной коммуникации внутри команды (как внутри ТО, так и между КО и ТО) и с заказчиками. Обучение и наставничество команды, менторство и пр. задачи для выстраивания системного процесса развития команды тех. отдела. Участие в подборе персонала и онбординг новых членов команды. Участие во всех критических встречах по защите интересов БМ в конторе Х5. Детализация ключевые функций As Is

Население Общая численность тувинцев — около 300 тыс. чел. -Республика Тыва: 250 тыс. -Красноярский край: 3 тыс. -Иркутская область: 1,6 тыс. Язык, Религия Говорят на тувинском языке, входящем в саянскую группу тюркских языков. Верующие — буддисты, сохраняются также традиционные культы (шаманизм).

СВМПЭ (Ultra-high-molecular-weight polyethylene; UHMWPE) Также известный как высокомодульный полиэтилен (high-modulus polyethylene; HMPE) или высокопроизводительный полиэтилен (high-performance polyethylene; HPPE); ММ 2 - 6 миллонов; Степень ориентации > 95%, высокая ст. кристалличности (до 85%); Синтез как для PE высокой плотности (низкого давления) с использованием металлоорганических катализаторов для наращивания массы. Свойства СВМПЭ и волокна на его основе Самая низкая плотность среди волокон; Повышенная жесткость и исключительно высокая ударная прочность; Высокие диэлектрические свойства; Гидрофобность (отсутсвие полярных групп); Высокая стойкость в агрессивных средах; Стойкость к УФ и микроорганизмам; Высокая стойкость к истиранию; Высокая морозостойкость ( до -200°С) Недостатки: Низкая термостойкость, Тэкс max 110°С; Ползучесть; Плохая прочность при сжатии; Низкая адгезия

Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развёрнутой форме. Задания этой части работы нацелены на выявление выпускников, имеющих высокий уровень биологической подготовки. В части 1 задания 1–21 группируются по содержательным блокам, представленным в кодификаторе, что обеспечивает более доступное восприятие информации. В части 2 задания группируются в зависимости от проверяемых видов учебной деятельности и в соответствии с тематической принадлежностью.

Как называется страна в которой мы живём? Как называются все граждане проживающие в России? Марсиане Россияне