Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Тема урока «Класс Птиц» 22 апреля 2013 год Цель урока: повторить и систематизировать знания учащихся о характеристики птиц, их происхождением и внешним строением, отметив особенности связанные с полетом; изучить дополнительный интересный материал о жизни птиц и их классификацией, через различные методы урока.

«Нить Ариадны» для студента В семье студентов СибГУТИ — прибавление. Мы рады поздравить первокурсников с началом учебного года, пожелать им успешной учебы, и ждём их в нашей университетской библиотеке. Чтобы новичкам легче было ориентироваться в «книжном царстве», мы предлагаем «заочную экскурсию» по НТБ. Структура библиотеки: Абонемент учебной литературы  (к.67) Абонемент научной литературы (к.67)  Абонемент художественной литературы (к. 63)  Читальный зал (к.159)  Читальный зал периодики (к. 155)  Справочно-библиографический отдел (к. 153а) 

Успеваемость, качество знаний Оформление классного кабинета, оформление классного уголка

При определении индивидуального здоровья человека чаще всего пользуются формулировкой Всемирной организации здоровья (ВОЗ): Здоровье — это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов. В Большой медицинской энциклопедии издания 1978 г. здоровье индивидуума определяется как естественное состояние организма, характеризующееся его полной уравновешенностью с внешней средой и отсутствием каких-либо болезненных проявлений. Наиболее удачным, с практической точки зрения, представляется определение здоровья как целостного многомерного динамического состояния, развивающегося в процессе реализации генетического потенциала, в условиях конкретной социальной и экологической среды и позволяющего человеку в различной степени осуществлять его биологические и социальные функции. В соответствии с этими воззрениями установлены пять признаков здоровья: 1) уровень и гармоничность физического развития; 2) функциональное состояние организма; 3) уровень иммунной защиты и неспецифической резистентности; 4) наличие заболевания или дефекта развития; 5) уровень морально-волевых установок. Выделяют социальное, физическое и психическое здоровье. Социальное здоровье понимается как система ценностей, установок и мотивов поведения в социальной среде. Психическое здоровье — состояние психической сферы человека, характеризующееся общим душевным комфортом, обеспечивающее активную регуляцию поведения и обусловленное потребностями биологического и социального характера. Физическое здоровье — это текущее состояние функциональных возможностей органов и систем организма. Понятие индивидуального здоровья студентов в практическом плане должно включать качественные и количественные характеристики состояния: а) их физического развития, наличия или отсутствия хронических заболеваний, физических дефектов; б) функциональных возможностей органов и систем организма, достигнутый уровень работоспособности; в) способности к срочной и куммулятивной адаптации к меняющимся условиям внутренней и внешней среды и различным психофизическим напряжениям; г) владения системой ценностей, установок, мотивов поведения, направленных на укрепление и сохранение своего здоровья и в целом — надежности и готовности к активной жизнедеятельности и избранному труду.

ОСОБЕННОСТИ, СТРУКТУРА И МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ РАЗДЕЛ 1 ТИПЫ ПОЗНАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ Повседневное (обыденное) знание Научное знание

Ознакомление с теоретической литературой. Практические советы Сбор и накопление научной информации происходит с помощью книг, статей в периодической печати и в сборниках научных трудов, авторефератов, тезисов конференций и слушания докладов и публичных лекций. Единой оптимальной системы фиксирования получаемых научных данных рекомендовать нельзя. Каждый вырабатывает ее для себя в соответствии со своими условиями работы — наличием постоянного рабочего места или отсутствием его, возможностью создать собственную библиотеку, частичной работой за собственным письменным столом и т.д

Подшипники служат опорами для валов и вращающихся осей. Подшипники качения – это стандартные сборочные единицы повышенной точности, которые изготовляются на специализированных подшипниковых заводах на специальном оборудовании повышенной точности. Промышленностью изготовляются подшипники наружным диаметром от 1,5 до 2600 мм. Подшипники ∅ 20…200 мм выпускаются крупными сериями.

Цвет Pantone 2020 — это новая основа стиля и дизайна Спокойный Classic Blue, который открывает новое десятилетие, глубоко расслабляющий и узнаваемый синий цвет. Классический синий 19-4052 приходит после энергичного  Живого Коралла (цвет 2019 года). И он похож на всем нам знакомый цвет индиго и на цвет неба перед восходом. Этот цвет отличается своей универсальностью и объявлен новой универсальной цветовой базой для замены классического черного.

Что такое?

Решение задачи по схеме 2 ? 7км/ч 8км/ч 50 км Через 2 часа 1 способ 1)7*2=14 км за 2 ч ①лыж 2)8*2=16 км за 2 часа ②лыж 3) 14+16=30 км за 2 ч вместе 4) 50+30=80 км между ними через 2 часа Ответ: 80 км 2 способ 1) 7+8=15км/ч скорость удаления 2) 15*2=30 км за 2 ч вместе 3) 50+30=80км между ними через 2 часа Ответ: 80 км Какой способ рациональнее? Решение задачи по схеме 3 2 способ 1) 8-7=1 км/ч скорость сближения 2) 2*1=2 км за 2 часа 3) 50-2=48 км между ними через 2 часа Ответ: 48 км 50 км Через 2 часа 8 км/ч 7км/ч 1 способ 8*2=16 км за 2 часа ①лыжник 7*2=14км за 2 часа ②лыжник 16-14=2 км за 2 ч 50-2=48 км между ними через 2 часа Ответ: 48 км Какой способ рациональнее?

Общий вид фабрики: Фильтр - 30 мин Общее время – 20 мин Общий вид фабрики Участок распиловки: Зона загрузки плиты - 8 мин Съемка процесса транспортировки плиты на участок распиловки Линия раскроя - 10 мин Съемка процесса распиловки Общий план цеха – 2 мин Общее время – 20 мин Участок распиловки

Проверка знаний. Тест 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 1. Средняя солёность вод Мирового океана составляет: а) 25 ‰; б) 30 ‰; в) 35 ‰. 2. Пресной считается вода, в 1 литре которой содержится: а) Менее 1 г. растворённых веществ; б) Менее 2 г. растворённых веществ; в) Менее 3 г. растворённых веществ. 3. Самым солёным является море: а) Балтийское; б) Красное; в) Северное. 4. Океаническая вода замерзает при температуре: а) 0°; б) -1°; в) - 2°. 5. С глубиной температура вод Мирового океана: а) Сначала понижается, а потом не меняется; б) Сначала повышается, а потом понижается; в) Не понижается и не повышается.   5 4 3 2 1

Поиск работы начинается с выбора профессии. Если вы ещё не выбрали профессию, то для начала отпустите своё воображение на волю, дайте ему полную свободу и после этого поразмышляйте о своём будущем, отвечая на следующие вопросы: Что больше всего на свете я люблю делать: думать и размышлять? ощущать и наблюдать? чувствовать? мастерить? Где и в каких условиях я хотел бы жить? Какую работу я хотел бы иметь? Хотел бы иметь семью и если да, то какую? Каким я себя вижу через 5, 10, 20, 30 лет? Что бы я хотел оставить после себя: дети, книги, дома, социальные преобразования или что-то ещё?

Small introduction My name is Ranel and I am first year student of KNRTU named after Tupolev.I'm going to give you information about me. General I was born on June fifth, 2001 in Kazan, where i live at the moment.

Домашнее задание Изучить параграф 3.6. стр. 163-171, ответить на вопросы стр.171. Выписать в тетрадь, чем отличаются квалификации «магистр», «специалист», «бакалавр». Определение ОБРАЗОВАНИЕ — это процесс целенаправленного воздействия обучающего на обучаемого с целью привития последнему новых для него знаний.

Биосфера (греч. Bios «жизнь» и sphaira – «шар») – оболочка Земли, где существует жизнь в ее различных формах Среды жизни

Вопрос №1 Погодой называется: Фактор, который следует учесть. Состояние тропосферы в данном месте в данный момент времени. Это обстоятельство, которое следует принимать во внимание. Верно!

ВЕЩЕСТВА в составе организма НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ Соединения Ионы Малые молекулы Макромолекулы (биополимеры) Вода Соли, кислоты и др. Анионы Катионы Моносахариды Аминокислоты Нуклеотиды Липиды Другие Полисахариды Белки Нуклеиновые кислоты Органические вещества Это химические соединения, в состав которых входят атомы углерода. Характерны только для живых организмов Органические вещества жиры белки углеводы (липиды) нуклеиновые кислоты

Цели урока Образовательные – продолжить формирование и развитие познавательной активности обучающихся с учётом их индивидуальных особенностей, проверить усвоение пройденного материала. Развивающие – продолжить развитие умений и навыков самообразования учащихся. Воспитательные – способствовать воспитанию чувства ответственности за порученное дело, исполнительности, чувства долга, аккуратности, добросовестности.   Задачи урока 1)Обучающие – изучить местоположение, строение сердца и сердечный цикл, повторить материал о работе скелетных мышц, сопоставив их с работой сердечной мышцы, 2) Развивающие – умение самостоятельно добывать знания, работать с учебником, выделять в тексте главные мысли, уметь анализировать, конкретизировать, делать выводы, обобщать и систематизировать материал, развивать процессы памяти, внимания, воображения, развивать устную монологическую речь. 3) Воспитательные – переводить знания в убеждения, воспитывать ответственности аккуратность при выполнении учебных навыков работы с книгой, тетрадью, компьютером, формировать коммуникативные умения.

Оказание ПМП при ДТП НЕ НАВРЕДИ! ГИППОКРАТ Примерно 460-377 годы до нашей эры Оказание ПМП при ДТП сведения которые необходимо сообщить диспетчеру для вызова «Скорой помощи» при ДТП

Аксиология? Аксиология - один из самых молодых разделов философии. Как самостоятельная философская наука аксиология появилась в конце прошлого века. Разумеется, суждения о различных видах ценности - о благе, доброте, красоте, святости и т. п. - встречаются и у классиков античной философии, и у теологов средневековья, и у ренессансных мыслителей, и у философов Нового времени, однако обобщающего представления о ценности как токовой и соответственно о закономерности её проявления в различных конкретных формах в философии не было до середины прошлого столетия. Основные категории философии Долг Благо Добро Истина Любовь Красота Свобода Справедливость

Клетка – основная единица строения и развития всех живых организмов. Клетки всех организмов сходны по строению и химическому составу. Размножение клеток происходит путем их деления. По наличию ядра клетки делятся на прокариоты и эукариоты. Основные положения современной клеточной теории

Образовательные цели познакомить учащихся с задачами на нахождение дроби от числа и нахождение числа по дроби; формировать навык читать, записывать и понимать обыкновенные дроби; Повторение ранее изученного материала; Формирование умения решать задачи. Развивающие цели - Развитие вычислительных навыков Реализация принципов связи теории и практики Развитие памяти, речи, любознательности, познавательного интереса, Развитие умственных операций(создание образа, перенос знаний, обобщение, сравнение, синтез). Воспитательные цели - Воспитание аккуратности, дисциплины, настойчивости в достижении цели. ЭПИГРАФ Без знания дробей никто не может признаться знающим арифметику! Цицерон