Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Промышленная революция 19 века и развитие индустриального общества внесли глубокие изменения в мировоззрение населения стран Западной Европы и США. Философы и мыслители размышляли о том, какими должны быть отношения между государством и личностью, между личностью и церковью, между новыми классами буржуазии и пролетариата и т.п. В годы индустриализации в обществе обострились социальные противоречия.

Есть такая профессия – СВЯЗИСТ.   Каждый день, когда мы включаем радио или телевизор, чтобы послушать новости, загружаем браузер, чтобы добраться до нужного сайта, мы не задумываемся над тем, кто обеспечивает нашу потребность в общении и информации.

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования; единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов РФ в условиях многонационального государства; свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания; обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека; Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования признание приоритетности образования; обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования; создание благоприятных условий для интеграции системы образования РФ с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе; светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность; сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования; автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, предусмотренные настоящим Федеральным законом, информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций; демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями; недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования.

Расставь в таблице порядковые номера листьев различных деревьев с помощью цифр и знака «№». Сделай вывод о том, что ты закодировал десятью цифрами? Закодируй год создания первой электронно-вычислительной машины числами: одна тысяча девятьсот сорок шестой. Сделай вывод о том, что ты закодировал десятью цифрами? 1946

Анализ данных, поступающих из систем измерения. Согласование данных Материальный баланс Лука Пачоли (годы жизни 1445г. – 1517г.) – математик из Италии, имя которого стало известно с момента обнаружения профессором математики Лючини в 1869 году в Миланском университете на забытых полках библиотеки известного на сегодняшний день каждому бухгалтеру Трактата о счетах и записях. Ссылка на сайт: https://buhbook.net/buhgalterskij-uchet/istoriya-buhgalterskogo-ucheta/luka-pacholi-biografiya-osnovatelya-buhgalterskogo-ucheta-1445g-19-iyunya-1517g/ Примеры. Системы согласования баланса в промышленности (в нефтяной, пищевой, фармацевтической, распределение воды для снабжения городов, энергетика) Под материальным балансом понимается концепция описания, основанная на законе сохранения масс, согласно которой извлечённая масса равна сумме изменения первоначальной и привнесённой в динамическую систему массы

Движения земной коры ВЕРТИКАЛЬНЫЕ (Движения, перпендикулярные поверхности земли) ГОРИЗОНТАЛЬНЫЕ (движения, параллельные поверхности земли Землетрясения – быстрые колебания земной коры, вызванные подземными толками ОЧАГ- это область возникновения подземного удара в толще земной коры ЭПИЦЕНТР – место на земной поверхности, располагающееся непосредственно над очагом.

Смысл сопоставления Остапа и Андрия «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая пересилила русскую силу!» Н.В. Гоголь «Личность и общество неразрывно связаны между собой. И только тогда, когда общее и личное находятся в органическом сочетании, только тогда есть полная глубокого и разумного содержания жизнь – и личная, и общественная. И если они не совпадают, то столкновение неизбежно, и тогда отдельный человек – или победитель, или побежденный». В.Г.Белинский В.Г.БЕЛИНСКИЙ

Halloween symbol Preparing for halloween

ОБНИНСК – ПЕРВЫЙ НАУКОГРАД РОССИИ Метеомачта – высота 310 метров. В Обнинске была построена первая с мире атомная электростанция (АЭС). Музей истории хранит много интересных экспонатов от старины до наших дней. ОБНИНСК (МУЗЕЙ ГОРОДА) Макет первой в мире АЭС. Реактор работает на тепловых нейтронах. Украшения древних славян Ткацкий станок

За основную таксономическую единицу принят генетический тип почвы — группа почв, имеющая аналогичное строение профиля, образовавшаяся при однотипном сочетании факторов почвообразования и протекании одного и того же сочетания элементарных почвенных процессов; подтип объединяет группу почв, которая имеет качественное отличие в проявлении сочетания основных элементарных процессов или почвообразовательных процессов; в пределах подтипа выделяют роды почв, которые разделяются по общему характеру почвообразующих пород (например, по преобладанию какой-то группы минералов, карбонатности и т. д.), составу грунтовых вод, наличию реликтовых (унаследованных от более ранних периодов выветривания и почвообразования) горизонтов и признаков; по гранулометрическому составу верхнего минерального горизонта виды почв делятся на разновидности, а последние по генезису почвообразующих пород и гранулометрическому составу — на разряды; рРазряд почв — наименьшая классификационная единица. Он является основной географической единицей, которая выделяется на крупномасштабных почвенных картах. Классификация почв 1) Образование поверхностных органогенных горизонтов (степной войлок, лесная подстилка, моховой очес), сопровождаемое аккумуляцией в них зольных элементов и азота; 2) гумусово-аккумулятивный процесс (образование гумусового горизонта), сопровождаемое аккумуляцией в них зольных элементов и азота, образованием и накоплением гумусовых веществ; 3) засоление – накопление водорастворимых солей при выпотном типе водного режима; 4) оруднение – накопление оксидов железа и марганца (ортштейны, болотная руда); Основными частными почвообразовательными процессами являются:

Введение Остеопроз - это заболевание, связанное с потерей кальция в костях. Часто человек даже не подозревает о развитии у него подобного заболевания. Но остеопороз имеет свои симптомы. Например, подозревать его можно при болях в поясничной и грудной областях спины, сутулости, болях в позвоночнике и его деформациях. Также остеопороз симптомы лечение которого нельзя запускать, могут быт выражены повышенной усталостью. Особенности остеопороза Чаще всего оно появляется у женщин, что объясняется, прежде всего, наступлением менопаузы. В этот период наблюдается снижение содержания кальция и прочности костной ткани, в результате чего кости становятся более хрупкими и легко повреждаются. Данным недугом страдают также пожилые люди в возрасте 60-70 лет, в том числе мужчины.

Цели и задачи: улучшение внешнего облика экологического и эстетического состояния, прилегающих территорий Овсянниковской СОШ; формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях; привлечение учащихся к учебно-исследовательской и опытнической работе; Первые росточки

Эколого-гигиеническое значение воды Строительный материал и среда обитания Уникальные физические свойства Образует гидросферу Климатообразующая роль Универсальный растворитель Общий объем воды на Земле-1.5 млрд км 3 Моря и океаны- 93.96% Пресная вода- 6% Для питья пригодно-0.2-0.3% воды

Производственные мощности компании позволяют выпускать оборудования для АГЗС в полном соответствии с действующими правилами. Компания обладает высококвалифицированными специалистами способными разработать и произвести оборудования отвечающее требованиям гос. Органов. Все произведённое оборудование проходит несколько контролей качества, что позволяет говорить о надёжности выпускаемого изделия:   Производственный цех разделён на: - Отдел снабжения; - Отдел технического директора; - Конструкторский отдел; - Отдел ведения проекта; - Участок подготовки; - Сборочный участок; - Сварочный участок; - Участок проведения испытаний; - Участок подготовки и окраски оборудования; - Участок контрольной сборки и упаковки;   «ОТДЕЛ ВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА» предоставляет заказчику актуальную информацию о текущем состоянии производства оборудования с подробным фото/видео отчётом. Это позволяет удалённо контролировать ход производства и при необходимости вносить изменения.   В компании введена специализированная производственная программа для оперативного управления проектом, что позволяет контролировать и корректировать сроки выпуска готового продукта.   Мы дорожим временем своих партнёров, именно по этой причине берём на себя обязательства предоставления информации для проектирования объекта и передаём информацию проектной организации в формате удобном для дальнейшей работы.   Все сварные соединения проходят неразрушающий контроль качества, при контроле сварочных швов проводим рентгенографию и гидр испытания, контроль такого уровня позволяет избегать брака в сварных соединениях.   По мимо высоких требований к сварочным стыкам, компания уделяет особое вниманию покраске трубопроводов. Покраска трубопроводов возможна тремя способами: воздушное нанесения состава, без воздушное нанесения и порошковая окраска.   Понимаем, что производство и монтаж осуществляет две разные компании и как правило не всегда монтажные организации досконально разбираются в правильной последовательности действий при сборки оборудовании на месте эксплуатации, для избежание ошибок сборки мы предоставляем подробный каталог с инструкцией сборки узловых соединений, данное решение устраняет 80% возможных проблем монтажа.   Компания ООО «АМС» тесно сотрудничает с рядом заводов расположенных на территории РФ и ведущие деятельность по части производства оборудования для АЗС, АГЗС, АГНКС, КРИО АЗС. Благодаря данным партнёрским отношениям мы готовы доукомплектовать тех. Систему: Топливораздаточными колонками, газоанализаторам, датчиком реле потока, программой управления АЗС/АГЗС, ценовой Стеллой, навесом, операторской и иным оборудованием.   По требованию партнёра, мы оказываем услуги на Шеф монтажу и Пуска- наладке оборудования, а также строительное монтажным работам. Тех. система может отличаться различным наполнение как самой установки, так и видом резервуара, в том числе изоляцией резервуара.   С Уважением, Директор ООО «АМС» Молчанов А.А. Компания ООО «АМС» - Два участка аргонодуговой сварки - Четыре участка полуавтоматической сварки - Два участка метало заготовки - Шесть участков сборки - Участок подготовки и проведения испытаний (гидр испытания, пневмаиспытания, неразрушающий контроль сварных соединений) - Участок нанесения покрытия (воздушный метод, безвоздушное нанесения покрытия, порошковое покрытие) - Упаковочный участок. Производственные мощности компании:

20 мая. Классная работа. Арифметический диктант. 1. Уменьшаемое неизвестно, вычитаемое 7. Разность чисел 9. Найди уменьшаемое. 2. 6 увеличь на само себя. 3. Уменьшаемое 25. Вычитаемое неизвестно. Разность чисел 5. Найди вычитаемое. 4. Найди сумму чисел 32 и 6. 5. Первое слагаемое 6. Второе слагаемое неизвестно. Сумма чисел 20. Найди второе слагаемое. Реши задачи. 1. В маленькой пирамидке 8 кружков, а в большой – на 2 кружка больше. Сколько кружков в большой пирамидке? 2. Лена нарисовала 9 кукол. Из них 3 куклы она вырезала. Сколько кукол осталось вырезать Лене?

INTRODUCTION OF HINDU LAW Hindu law, as a historical term, refers to the code of laws applied to Hindus, Buddhists, Jains and Sikhs in British India. … The ancient term in Indian texts is Dharma, which means more than a code of law, though collections of legal maxims were compiled into works such as the Nāradasmṛti. The substance of Hindu law implemented by the British was derived from a Dharmaśāstra named Manusmriti, one of the many treatises (śāstra) on Dharma.The British, however, mistook the Dharmaśāstra as codes of law and failed to recognise that these Sanskrit texts were not used as statements of positive law until the British colonial officials chose to do so.Rather, Dharmaśāstra contained jurisprudence commentary, i.e., a theoretical reflection upon practical law, but not a statement of the law of the land as such.Scholars have also questioned the authenticity and the corruption in the Manusmriti manuscript used to derive the colonial era Hindu law.

Задачи программы: Освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий; Воспитание трудолюбие, бережливость, аккуратность, целеустремлённость, предприимчивость, ответственность за результаты своей деятельности, уважительное отношение к людям различных профессий и результатам их труда; Освоение компетенций (учебно-познавательной, коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, информационно-технологической,целостно-смысловой,проектно-иследовательсской) Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий

Дыхательная гимнастика – это комплекс специализированных дыхательных упражнений, направленных на укрепление физического здоровья ребенка. Дыхательная гимнастика способствует развитию органов речи, выработке правильного дыхания, предупреждению простудных заболеваний. Дыхательная гимнастика преследует следующие задачи: обучения детей правильному дыханию; профилактики заболеваний верхних дыхательных путей; насыщения головного мозга кислородом и улучшения работоспособности; восстановления дыхания после физической нагрузки.

Раньше в деревнях в конце лета, когда на полях собирали урожай, лучшую , отборную часть зерна прятали в специальный мешочек, наряжали его куколкой и бережно хранили до посева следующего года. Особенно ценной была капризная гречиха, поэтому кукла была оберегом, залогом будущего плодородия и ставилась в Красном углу избы. А весной торжественно изымали зерна из мешочка и сеяли в поле с пожеланиями богатого урожая. Можно также наполнять Зерновушку пшеницей, горохом, пшеном. Сейчас куклу Крупеничку дарят с пожеланиями добра, богатства, достатка в доме, и вряд ли зерна из нее пригодится для посева или приготовления пищи, поэтому для подарка можно наполнить мешочек разными крупами, будет своего рода символ изобилия. Для изготовления куклы нам потребуется: лоскут белый, ткань цветная на сарафан, материал на передник, ткань на косынку, зерно, иголка, нитки.

Мы живём с вами в России Ро́дина – синоним слова Отечество, место, где родился человек, а также страна, в которой он родился и к судьбе которой ощущает свою духовную сопричастность и место, откуда произошли предки, корни человека. Оренбургская область на карте России

Болезни ржи. Стеблевая головня Твердая головня Пыльная головня Стеблевая ржавчина Бурая листовая ржавчина Желтая ржавчина Мучнистая роса Ринхоспориоз Снежная плесень Спорынья Желтая карликовость Стеблевая головня Обычно болезнь проявляется в период трубкования растений — начале молочной спелости зерна. На стеблях, чаще вверху, реже на листьях, в их влагалищах и нижней части колоса появляются продольные полосы различной длины. Вначале они прикрыты эпидермисом и имеют свинцовосерый цвет, позже эпидермис растрескивается и образуются удлиненные линейные трещины, из которых выступает густая черная масса спор. Пораженный стебель теряет упругость, изгибается и повисает часто в виде петли. Возбудитель болезни — базидиальный гриб Urocystis occulta Rab. Телиоспоры его округлой или эллиптической формы, собраны в спорокучки. Каждая из них состоит из 1-2, реже 3-4 центральных темно-коричневых плодущих и 1-9 (чаще 5) периферических желтовато-коричневых неплодущих клеток. Первые — округлые или эллиптические, размером 10-19×9-14 мкм, а вторые — шаровидные или слегка приплюснутые, диаметром 3-13 мкм.

I’ve got 3 eyes, 2 arms, 2 legs and a big mouth. I’ve got a pair of horns, but I haven’t got a nose. I’m blue. I’ve got an eye, 2 arms, 2 legs, and a small mouth. I’ve got antennas, but I haven’t got any hair. I’m red.