ФГОС «Начальное образование» второго поколения – основа педагогического сопровождения развития младших школьников к.п.н., доцен

Федеральный государственный образовательный стандарт: понятие и сущность.
В широком значении термин «универсальные учебные
действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом) значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию
этого процесса. действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом) значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.

Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
РЕЗУЛЬТАТЫ
Предметные
Метапредметные
Личностные

Виды УУД
Личностные УУД

Виды УУД
Метапредметные УУД

Виды метапредметных УУД
Регулятивные УУД

Виды метапредметных УУД
Познавательные УУД

Виды метапредметных УУД
КоммуникативныеУУД

Вывод:
Выдвигая такое требование к результатам начального общего образования, как овладение учащимися универсальными учебными действиями, ФГОС второго поколения обеспечивает становление у младших школьников компетенции «научить учиться», выступающей основой развития способности к саморазвитию и самосовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта.