Гражданская война и интервенция завершилась победой большевиков. Но в 1921 году большевики отказались от политики «военного коммун
Содержание
- 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ ПОСЛЕДСТВИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ ПОТЕРИ 12МЛН.ЧЕЛОВЕК ИЗМЕНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ГОЛОД В
- 3. Главная задача власти в послевоенный период: Преодоление кризиса; Восстановление и развитие экономики
- 4. Возможные пути решения задачи Продолжение политики «военного коммунизма» Отказ от политики «военного коммунизма» Переход к новой
- 5. ПОЛИТИКА «ВОЕННОГО КОММУНИЗМА»
- 6. ОТНОШЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ К ПОЛИТИКЕ «ВОЕННОГО КОММУНИЗМА» Выступление крестьян в Тамбовской губернии,на Дону, Поволжье, в Сибири, Карелии,
- 7. ТРЕБОВАНИЯ ВОССТАВШИХ: «Хлеба !» «Пусть работают те, кто получает комиссарские пайки» «Вся власть Советам, а не
- 8. ПРИЧИНЫ НЕОБХОДИМОСТИ ОТКАЗА ОТ ПОЛИТИКИ «ВОЕННОГО КОММУНИЗМА» Являлась неэффективной в новых условиях; Обостряла социальные противоречия; Ослабляла
- 9. ЗАДАЧИ НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ Восстановление и развитие экономики; Сглаживание социальных противоречий; Укрепление власти РКП (б)
- 11. Сдача продовольственного Налога. 1922 г. Золотой червонец
- 12. РЕЗУЛЬТАТЫ НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ восстановление довоенного уровня производства к 1925-1926 гг. К 1923 г.русский хлеб появился
- 13. ПОЗИЦИЯ В.И.ЛЕНИНА Весна 1921 года-- НЭП— «временный ход» Осень 1921 года— Нэп– «всерьёз и надолго» Весна
- 14. Главные вопросы темы: Почему отказались? Каковы цели новой экономической политики? Каково её содержание и итоги? Достигли
- 15. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ: НЭП решала задачи: 1._________и ________ экономики; 2.______________социальных противоречий; 3.__________власти большевиков II. НЭП предполагала сочетание__________и
- 16. ПОДВЕДЁМ ИТОГИ: НЭП решала задачи: 1.восстановления и развития экономики; 2.сглаживание социальных противоречий; 3.укрепление власти большевиков II.
- 17. Удалось ли нам решить поставленные задачи? Что мы делали для этого? Довольны ли вы результатами своей
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Параграф 14 Сравнить политику «Военного коммунизма» и НЭПа
- 20. Скачать презентацию

















Фабрика (3)
Моделирование фартука
Презентация на тему Видимые движения небесных тел
Управляем сами. Новый образовательный маршрут
Путешествие в страну доброты и вежливости
Тормоза
Комплексные услуги клининга
Картинная галерея. Советский краеведческий музей
Проектирование мостов и труб. Железобетонные мосты
Программирование как средство развития мышления для формирования жизненных компетенций
Понятие межевания
Презентация на тему Реактивное движение
Районное методическое объединениезаместителей директоров по воспитательной работе и педагогов-организаторов
Вятская губерния во второй половине XIX века
WORD-STRUCTURE Morphemic Structure of Words
Продажа новых автомобилей
Сложение обыкновенных дробей с разными знаменателями.
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» г.Канаш
Системы счисления
Музыка и природа
Хромированный декор в дизайне
Спецрисунок и художественная графика. Рисунок фигуры в положение контрапост, в одежде. Черно-белая и цветная графика фигуры
Информатика
Функции культуры
Syntactical Expressive Means and Stylistic Devices
Famous people from Northern Ireland
Образ клоуна
Правописание суффиксов причастий