обобщение, повторение и систематизация знаний за курс физики 7 класса. 1. Активизация учебно-познавательной деятельности при повто

Содержание

Слайд 2

Цель урока

обобщение, повторение и систематизация знаний
за курс физики 7

Цель урока обобщение, повторение и систематизация знаний за курс физики 7 класса.
класса.

Задачи

1. Активизация учебно-познавательной деятельности при повторении.
2. Актуализация и систематизация знаний учащихся, закрепление ранее изученного материала.
3. Развитие логического мышления при построении стратегии игры.
4. Развитие коммуникативной компетентности на уроке как условия обеспечения взаимопонимания, побуждение к действию.
5. Расширение кругозора учащихся.

Тип урока

урок повторения и обобщения в форме ТВ-игры.

Слайд 3

Предлагается 2 таблицы тем со степенью сложности от самой легкой (100

Предлагается 2 таблицы тем со степенью сложности от самой легкой (100 очков)
очков) до самой сложной (600 очков). Класс делится на три команды и выбирает себе капитана, который и выбирает тему и сложность вопроса, а также, человека из своей команды который может дать правильный ответ на вопрос. Если команда отвечает неправильно, то c ее счета вычитаются эти очки и право отвечать на вопрос переходит следующей команде. В финале, команда, набравшая большее количество очков выбирает одну из тем финальной игры. В конце урока подводятся итоги игры и награждение финалистов и учащихся других команд, принимавших активное участие в игре

Слайд 4

Великие учёные

Эврика

500

400

300

200

100

Приборы и материалы

500

400

300

200

100

Физика и лирика

I гейм

500

400

300

200

100

500

400

300

200

100

Великие учёные Эврика 500 400 300 200 100 Приборы и материалы 500

Слайд 5

Простой расчет

Физика с приколами

500

400

300

200

100

Тест

500

400

300

200

100

Любимые определения

500

400

300

200

100

500

400

300

200

100

II гейм

Простой расчет Физика с приколами 500 400 300 200 100 Тест 500

Слайд 6


«Волшебник Изумрудного города»
А.М. Волков. «Скоро путешественники
Оказались среди необозримого макового

«Волшебник Изумрудного города» А.М. Волков. «Скоро путешественники Оказались среди необозримого макового поля.
поля.
Запах мака усыпляет, но Элли этого не знала
и продолжала идти, беспечно вдыхая сладковатый
и усыпляющий аромат… Веки ее отяжелели, и ей
ужасно захотелось спать.»Какое явление
было ответственно за быстрое распространение
запаха, которое усыпляло Элли?

Слайд 7


Корейская пословица гласит:
«На мешке с солью и веревка соленая»
Почему

Корейская пословица гласит: «На мешке с солью и веревка соленая» Почему веревка становится соленой?
веревка становится соленой?

Слайд 8


Обоснуйте справедливость
русской пословицы:
“Коси коса, пока роса – роса долой,
коса

Обоснуйте справедливость русской пословицы: “Коси коса, пока роса – роса долой, коса
домой”? Почему при
росе косить легче?

Слайд 9


Г.Х. Андерсен.
«Снежная королева».
“Герда начала читать
“Отче наш”; было так

Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». “Герда начала читать “Отче наш”; было так холодно,
холодно,
что дыхание девочки сейчас
же превращалось в густой…”?
Во что превращалось
дыхание Герды?

Слайд 10


И.Ильф и Е.Петров Двенадцать стульев
“Голос у Клавдии Ивановны был такой

И.Ильф и Е.Петров Двенадцать стульев “Голос у Клавдии Ивановны был такой силы
силы и густоты, что ему позавидовал бы
Ричард Львиное Сердце, от крика которого,
как известно, приседали кони”? Амплитуда
каких звуковых колебаний больше:
голоса Клавдии Петровны или
крика Ричарда Львиное Сердце?

Слайд 11

Прибор для измерения
атмосферного давления

Прибор для измерения атмосферного давления

Слайд 12

Машина, действие которой основано на законах движения и равновесия жидкостей

Машина, действие которой основано на законах движения и равновесия жидкостей

Слайд 13

Прибор, в процессе работы которого
происходит превращение
внутренней энергии в электрическую

Прибор, в процессе работы которого происходит превращение внутренней энергии в электрическую

Слайд 14

Машина, действие которой
основано на существовании
атмосферного давления

Машина, действие которой основано на существовании атмосферного давления

Слайд 15

Устройство, позволяющее человеку работать
на большой глубине.

Устройство, позволяющее человеку работать на большой глубине.

Слайд 16


Как звали царя, который поручил Архимеду проверить честность своего мастера, изготовившего

Как звали царя, который поручил Архимеду проверить честность своего мастера, изготовившего корону?
корону?

Слайд 17

F

S

m

t

P

v

g

От каких величин зависит архимедова сила?

F S m t P v g От каких величин зависит архимедова сила?

Слайд 18


Два тела равной массы, но разной плотности уравновешены в воздухе. Изменится ли

Два тела равной массы, но разной плотности уравновешены в воздухе. Изменится ли
равновесие весов, если их опустить в воду и как?

Слайд 19


Выберите из перечня инженерных открытий, то которое не принадлежит Архимеду: прибор

Выберите из перечня инженерных открытий, то которое не принадлежит Архимеду: прибор для
для измерения видимого диаметра Солнца; небесный глобус, на котором можно видеть движение планет, солнечное и лунное затмение; телескоп; рычаг

Слайд 20

Можно ли укрыться от силы тяготения?

Можно ли укрыться от силы тяготения?

Слайд 21

Великий русский ученый, энциклопедист,
поэт и общественный деятель, основатель
Московского университета, носящего

Великий русский ученый, энциклопедист, поэт и общественный деятель, основатель Московского университета, носящего его имя
его имя

Слайд 22


Советский ученый, конструктор ракетно-космических
систем. Под его руководством созданы многие
баллистические

Советский ученый, конструктор ракетно-космических систем. Под его руководством созданы многие баллистические и
и геофизические ракеты-носители
и пилотируемые космические корабли “Восток” и
“Восход”, на которых впервые в истории совершены
космический полет человека и выход
человека в космическое пространство

Слайд 23

Итальянский учёный,
измеривший атмосферное
давление.

Итальянский учёный, измеривший атмосферное давление.

Слайд 24


Французский учёный, открывший
и исследовавший ряд важных
свойств жидкостей и газов

Французский учёный, открывший и исследовавший ряд важных свойств жидкостей и газов

Слайд 25

Учёный открывший законы
падения тел и
качения маятника.

Учёный открывший законы падения тел и качения маятника.

Слайд 26


Сила, которая производит на тело такое же действие, как несколько

Сила, которая производит на тело такое же действие, как несколько одновременно действующих сил, называется …
одновременно действующих сил, называется …

Слайд 27

Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности,

Величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности, называется …
называется …

Слайд 28


Внутри жидкости существует ? и на одном и том же

Внутри жидкости существует ? и на одном и том же уровне оно
уровне оно ? по всем направлениям. С глубиной ? увеличивается.

Слайд 29

При равенстве давлений ? столба жидкости с большей ? будет меньше

При равенстве давлений ? столба жидкости с большей ? будет меньше ?
? столба жидкости с меньшей ? .

Слайд 30

Какую силу называют архимедовой силой?

Какую силу называют архимедовой силой?

Слайд 31


Почему никому еще не удалось надуть квадратный воздушный шарик, чтобы он

Почему никому еще не удалось надуть квадратный воздушный шарик, чтобы он летал
летал в виде куба?

Почему никому еще не удалось надуть квадратный воздушный шарик, чтобы он летал в виде куба?

Слайд 32


Изменится ли давление в шинах вашего велосипеда, если вместо вас в

Изменится ли давление в шинах вашего велосипеда, если вместо вас в седло
седло сядет бабушка, да еще и прокатит на раме дедушку?

Слайд 33


Когда Вовочка выбросил свой дневник в канализацию и та где-то

Когда Вовочка выбросил свой дневник в канализацию и та где-то засорилась, в
засорилась, в квартире Вовочкиных нижних соседей образовался в туалете мощный фонтан. По какому принципу действует этот фонтан?

Слайд 34


Почему в недосоленном супе ощипанная курица тонет, а в пересоленном

Почему в недосоленном супе ощипанная курица тонет, а в пересоленном спасается вплавь?
спасается вплавь?

Слайд 35


Почему тяжелые железные корабли не тонут и уходят в дальние

Почему тяжелые железные корабли не тонут и уходят в дальние плавания, а
плавания, а худенький, не умеющий плавать Петя чуть не отправился на дно?

Слайд 36


Определите
массу мраморной плиты,
размер которой 1x0,8x0,1м.
плотность мрамора 2700кг/м3(208кг).

Определите массу мраморной плиты, размер которой 1x0,8x0,1м. плотность мрамора 2700кг/м3(208кг).

Слайд 37

Вес тела в воздухе 20 Н.
Определите вес этого тела в масле,

Вес тела в воздухе 20 Н. Определите вес этого тела в масле,

если в масле на него действует выталкивающая
сила 5 Н.

Слайд 38

Железобетонная плита размером 3,5x1,5x0,2м
полностью погружена в воду. Вычислите
архимедову силу, действующую

Железобетонная плита размером 3,5x1,5x0,2м полностью погружена в воду. Вычислите архимедову силу, действующую
на плиту.
Плотность воды 1000кг/м3 (10,5кН)

Слайд 39

Сколько весит в воде чугунная плита объёмом
2 куб.м?
Плотность чугуна 7000

Сколько весит в воде чугунная плита объёмом 2 куб.м? Плотность чугуна 7000 кг/куб.м.
кг/куб.м.

Слайд 40

В море плавает ледяной айсберг.
Какая часть объёма айсберга находится
под водой?

В море плавает ледяной айсберг. Какая часть объёма айсберга находится под водой?
Плотность льда
900кг/куб.м, плотность морской воды
1030 кг/куб.м.

Слайд 41

Чем объяснить то, что узел
крепко держит связанные им верёвки?

2. Силой тяготения.

1.

Чем объяснить то, что узел крепко держит связанные им верёвки? 2. Силой
Силой трения.

3. Инерцией.

Слайд 42

Кем введены в русскую речь
слова “газ” и “атмосфера”?

2. Ломоносовым.

1. Менделеевым

Кем введены в русскую речь слова “газ” и “атмосфера”? 2. Ломоносовым. 1. Менделеевым 3. Поповым.

3. Поповым.

Слайд 43

Почему под медицинскими банками
вздувается кожа?

2. Из-за повышения
температуры при
болезни.

1. Из-за разницы

Почему под медицинскими банками вздувается кожа? 2. Из-за повышения температуры при болезни.
давлений внутри
и снаружи банки.

3. Из-за особой
формы банки.

Слайд 44

Английский учёный, создатель современного
естествознания. Сформулировал основные принципы механики,
открыл закон всемирного

Английский учёный, создатель современного естествознания. Сформулировал основные принципы механики, открыл закон всемирного
тяготения, разработал теорию движения
планет. Впервые с помощью призмы разложил белый свет
на семь цветов радуги.

2. Гюйгенс.

1. Ньютон.

3. Галиллей.

Слайд 45

Будучи бургомистром Магдебурга, он в то же
время объяснил многие атмосферные явления

Будучи бургомистром Магдебурга, он в то же время объяснил многие атмосферные явления
и изобрёл
воздушный насос. Построил одну из первых электрических
машин, водяной барометр, воздушный термометр,
изобрёл гигрометр.

2. Рене Декарт.

1. Отто фон Герике.

3. Пьер Симон Лаплас

Имя файла: обобщение,-повторение-и-систематизация-знаний-за-курс-физики-7-класса.-1.-Активизация-учебно-познавательной-деятельности-при-повто.pptx
Количество просмотров: 202
Количество скачиваний: 2