Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базов

Работу выполнила
Учитель русского языка и литературы второй квалификационной категории,
МОУ – общая общеобразовательная школа №6 город Искитим Новосибирская область.

Описание как тип речи

Цель
Знакомство с типом речи - описание
Задачи
1) научить распознавать текст - описание;
2) уметь анализировать текст - описание;
3) уметь различать описание от повествования;
4) знать назначение и структуру описания.

Васька
Котичек-коток, серенький лобок. Ласков Вася, да хитер, лапки бархатные, коготок остер. У Васютки ушки чутки, усы длинны, шубка шелковая.
Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поет, а попалась мышка — не прогневайся! Глазки-то большие, лапки что стальные, зубки-то кривые, когти выпускные!

Схема построения описания
Представление объекта речи.
Признаки объекта речи.
Заключение, вывод (намечен автором и делается читателем).

Ягодка
...До сосновой гривы рукой уже было подать, как вдруг увидел я во мшистых камнях, среди горной репы и колючек землянику в цвету.
Батюшки вы мои! Октябрь месяц, осень, глухая осень, лист почти весь упал, иней и утренник звонкий не один уже выдавался, а земляника цветет!
Я наклонился к ней. На тощеньком стебельке, в багровых листьях жил и растерянно глядел на осенний мир беленький цветок. Холодом подпалило округлые лепестки его. Ягодка, только еще зародившаяся, черной точкой светилась в цветке, и умерла уже ягодка, а цветку оставалось жить день, от силы два...
Земляника
Многолетнее травянистое растение,
5—30 см высоты.
Стебли прямостоячие или приподнимающиеся...
Цветки не более 2 см в диаметре. Листочков подчашия,
долей чашечки и лепестков по 5...

Описание
Описание — это текст, который указывает признаки объекта речи. Что же такое признак? Это характерная черта, особенность, примета, по которым мы узнаем предмет. К признакам мы относим объем, размер, форму, цвет, вкус, запах, возраст, внешний вид, подвижность, статичность, характер, влажность, сухость, твердость, мягкость, прочность, гладкость, шероховатость.

.
Красив, чуден русский лес зимою. Глубокие, чистые лежат под деревьями сугробы. Над лесными тропинками кружевными белыми арками согнулись под тяжестью инея стволы молодых деревьев.
Задание
1.Рассмотрите картинку.
2.Озаглавьте.
3.Продолжите описание.

Памятка для обучения описанию
Охарактеризуйте общий вид предмета (тему описания).
Определите цель описания.
Назовите наиболее характерные признаки (объем, цвет, форму, размер, назначение, запах, вкус, впечатление, необходимость, полезность, сущность предмета и др.).
Найдите наиболее точные слова для обозначения признаков.
Отберите из найденных признаков необходимые для сочинения.
Расположите описание признаков, как того требуют тема и идея.
Подумайте над итогом описания и его оформлением.
Придумайте заглавия, сопоставьте их, выберите из них лучшие.
Подберите начало текста в соответствии с избранной темой, идеей, стилем, жанром.
Работайте над окончанием текста.
Подумайте над идеей.
Отметьте излишества и недостатки в тексте.

Задание 1
1.Напишите рассказ по данным словам.
2.Озаглавьте его.
Русский лес; глубокие, чистые сугробы; лесные тропинки; тяжелые шапки;
белый снег; темно-зеленые ветви; снежные вершины; зимняя природа.

Задание 2
1.Рассмотри картинку.
2.Озаглавь.
3.Напиши, распространив предложение прилагательными.
Пришла зима. Выпал снег. Светит солнце. Снег сверкает. Воздух чист и прозрачен. Чернеет лес. Тишина.

А.А.Пластов
(1893-1972)
Первый снег.1946
Выдающийся русский живописец; многие его картины посвящены изображению русской деревни, ее природы и жителей. Сельский труженик и природа — эта тема объединяет всё, написанное.

Летом.1954
Фашист пролетел.1942
Витя-подпасок.1951
А.А.Пластов
(1893-1972)