«Реализация культурно-образовательного проекта «Литературный венок России» в учебно-воспитательном пространстве ГОУ «Школа-ин

Особенности детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей,
(до поступления в школу-интернат и начала
систематических учебных занятий)
бедный конкретно-чувственный опыт вследствие суженности круга общения, негативный опыт поведения в прошлом;
обостренная потребность в общении;
низкая социальная адаптация детей и неготовность воспитанника к самостоятельной жизни;
познавательная пассивность, слабая мотивация к обучению, педагогическая запущенность;
отсутствие знаний о материальной стороне жизни;
несформированность умения самоорганизации, контроля и регулирования своих действий;
сниженная работоспособность;
низкий уровень духовно-нравственного воспитания.

Участие воспитанников в окружных и городских литературных мероприятиях
2007 -2009 гг.

Культурно-образовательный проект «Литературный венок России»
Д.И.Фонвизин
А.С.Грибоедов
А.А.Фет
Е.А.Баратынский
И.А.Бунин
С.А.Есенин
Б.Л.Пастернак
А.П.Чехов
А.И.Куприн
К.С.Симонов
А.Т.Твардовский
М.А.Шолохов
Ф.Абрамов
А.А.Блок

Цели культурно-образовательного проекта
«Литературный венок России»:
- популяризация литературного наследия России;
- приобщение воспитанников школы-интерната к отечественной словесности как основе духовности и национальной культуры;
- содействие развитию у воспитанников интереса к чтению художественной литературы;
- создание условий для интеллектуального развития учащихся;
- раскрытие творческого потенциала одаренных детей.

Вечер поэзии М.Ю.Лермонтова - декабрь 2009г.
«Художник жизни» Литературная гостиная, посвященная
150-летию со дня рождения А.П.Чехова – январь 2010г.
«А судьи кто?» Литературная викторина, посвященная
215- летию со дня рождения А.С.Грибоедова – январь 2010г.
Заседание Клуба любителей поэзии на тему:
«Борис Пастернак в жизни и творчестве» - февраль 2010г.
Мероприятия, проведенные
в школе-интернате № 15
в рамках культурно-образовательного проекта
«Литературный венок России» в 2009 – 2010 уч.году

«Литературный венок России»
«Содружество муз»
Русские классики-юбиляры
2010 года
в живописи, театре, музыке, кино
WEB-проект учащихся 11 класса по литературе
Руководители проекта:
Салтанова И.А.- учитель русского языка и литературы
Алексеева О.И. - учитель русского языка и литературы

Цели проекта:
- разработать WEB-проект, отражающий творчество русских классиков-юбиляров 2010 года в - разных областях искусства;
- разместить проект на сайте школы-интерната №15 для практического использования на уроках литературы.
- разработать WEB-проект, отражающий творчество русских классиков-юбиляров 2010 года в - разных областях искусства;
- разместить проект на сайте школы-интерната №15 для практического использования на уроках литературы.

Московский открытый фестиваль
«Чеховский сад»
I –IIэтапы
2007-2009гг.
Загорская Екатерина ,
ученица 10 класса
Городской конкурс творческих работ
«Читателя найду в потомстве я…»
Номинация «Лучшая письменная работа»
Рецензия на книгу А.П.Чехова
«Остров Сахалин»

Московский открытый фестиваль
«Чеховский сад»
III этап 2010г.
Курзаков Сергей, 9 класс
Балахонов Илья, 8 класс

Школьная театральная студия «Сюрприз».
Руководитель:
Заслуженный работник культуры РФ
Головина
Наталья Петровна

Литературно-художественная композиция «А зори здесь тихие»
(по мотивам повеcти Б.Васильева)
учащиеся 7-8 классов.

Литературно-художественная композиция
«Брестская крепость»
(по мотивам повести Б.Васильева
«В списках не значился»)
учащиеся 8-9 классов.

К 265-летию со дня рождения Д.И.Фонвизина
«Недоросль»
(по мотивам комедии).

«Шолоховская весна»
- Конкурс письменных работ по творчеству М.А.Шолохова (к 105-летию со дня рождения писателя)- май.
- «Венок Есенину» Литературный вечер, посвященный 115-летию со дня рождения поэта – сентябрь.
- Конкурс художественного слова «Мое любимое стихотворение С.Есенина» - октябрь.
«Был ли счастлив ты в жизни земной?» Литературная презентация к 140-летию И.А.Бунина.
- «Дать жизни вздох…» Литературная композиция к 190-летию со дня рождения А.А.Фета – декабрь.
Мероприятия, планируемые в школе-интернате в рамках реализации культурно-образовательного проекта
«Литературный венок России»
в 2010 году.

Практическая значимость
культурно-образовательного
проекта «Литературный венок России»
- заинтересованность воспитанников литературным наследием России;
- вовлечение в активную исследовательскую деятельность;
- приобщение к чтению художественной литературы;
- углубление знаний в области литературоведения, что сыграет немаловажную роль в процессе подготовки к написанию квалификационного сочинения по литературе и сдаче ЕГЭ;
- стремление к раскрытию и развитию творческих способностей ( в литературном и исполнительском жанрах);
- духовное и интеллектуальное обогащение воспитанников школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.