Департамент образованияМестной администрации г.о. НальчикIII городская научно-практическая конференция «Путь к успеху»«Лингв
Содержание
- 2. Афоризмами принято считать краткие, глубокие по содержанию и законченные в смысловом отношении суждения, принадлежащие определенному автору
- 3. Признаки афоризмов Наличие авторства Парадоксальность Бездоказательность Необходимость домысливания Лаконичность Обобщенность
- 4. Определение афоризма Афоризм – лаконично высказанная, завершенная мысль, имеющая автора и содержащая в себе философский подтекст,
- 5. Разнообразие тематики афоризмов: морально-этические; политические; исторические; философские; сатирические; морально-религиозные; жизненно-бытовые и т. д.
- 6. Классификации афоризмов. Тематика немецких афоризмов многообразна, она подразделяется по некоторым данным на 36 подтем. Тематика афоризмов
- 7. Некоторые из них: Пища («Es ist schade, dass es keine Sünde ist Wasser zu trinken »
- 8. Афористический стиль в литературе. Используя разнообразные афоризмы, авторы создают целые тексты, где каждое предложение, или его
- 9. Человек - великий лицедей, причем он любит играть трагические роли. В ореол мученика он вцепляется мертвой
- 10. Афоризмы прочно вошли и в творчество современных балкарских поэтов и писателей. Наиболее яркие примеры мы находим
- 11. Сходства и различия афоризмов от сходных по форме с ними литературных жанров. Афоризмы — литературного происхождения
- 12. Эпиграмма является самостоятельным жанром в литературе, значительно отличающимся от афоризма. В чем же различие и в
- 13. История развития афоризма в мировой литературе как жанра говорит о древнем происхождении афоризмов, о единстве афоризмов
- 14. Крылатое слово следует считать самостоятельным литературным термином, не имеющим отношения к афоризму. Практически крылатые слова употреблялись
- 15. Афоризм имеет несколько определяющих свойств, отличающих его от других жанров: глубина мысли, стремящейся к истине, его
- 17. Скачать презентацию














Теория и практика специального образования. Теория аномального развития Л.С. Выготского
Пилотный проект
Мотивация учебной деятельности обучающихся и обеспечение условий для её развития
Русско-японская война
Традиционная народная кукла. Изготовление куклы
Методы и приемы организации образовательной деятельности в ходе режимных моментов
Закономерности психо-физического развития детей с ОВЗ
Деятельностный подход в обучении математике
Борис Пастернак (1890 -1960)
Агентство ТОТЕМ. Агенство эффективной наружной рекламы
Рабство в древнем Риме
МЕТОД ПРОЕКТОВ
5
М.Ю.Лермонтов Жизненный и творческий путь поэта- художника. Кавказ в судьбе М.Ю.Лермонтова.
Единый методический день
ДЕМОКРАТИЯ
Кулинарный проект “Один дома”
АВТОКАДР52 заседание Клуба руководителей автобизнеса«Схемы оплаты труда ключевого персонала автодилера»
Метод решения задач на разрыв снаряда в гравитационном поле земли
«Создание мемориального комплекса памяти В.С. Высоцкого в селе Моряковский затон Томской области» 2009-2011 г.г.
Решение творческой задачи
Презентация на тему Природа человека (10 класс)
Рынок товаров промышленного назначения
Презентация на тему Русско-японская война 1904-1905 гг
Декоративные панели JILDA
Internet-маркетинг и Internet-банкинг
Презентация на тему Биография М. А. Булгакова
Презентация на тему ПРИМЕРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ