Содержание
- 2. Сабақтың мақсаты Оқу мақсаты: 10.3.2.1 геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын және негізгі категорияларын графикалық түрде ұсыну
- 3. Геоэкология нені оқытады? Экология Экосфера Геоэкология Экология-әлемдегі барлық тірі табиғаттың бір-бірімен және олардың қоршаған ортамен қатынасын
- 4. Геоэкология ғылымы қалыптасуының алғышарттары
- 5. СТРУКТУРА ТАБИҒАТТЫ ТИІМДІ ЖӘНЕ ТИІМСІЗ ПАЙДАЛАНУ ТАБИҒАТТЫ ПАЙДАЛАНУ ЖҮЙЕСІ: ӨНДІРІЛЕТІН ТАБИҒАТ РЕСУРСТАРЫ ТОЛЫҚ ПАЙДАЛАНЫЛАДЫ, ТИІСІНШЕ ТҰТЫНЫЛАТЫН
- 6. Термин тарихынан Геоэкологияның пайда болуы 1930-шы жылдары экожүйелерді зерттеуде экологиялық және географиялық зерттеулерді біріктіретін жаратылыстану ғылымдарының
- 7. СПИДОМЕТР Геоэкологияның бағыттары
- 8. Геоэкология Геоэкология Жердің биосфералық қабығын, соның ішінде жерасты гидросферасын, қоршаған ортаның құрамдас бөлігі ретінде, биосфераның минералды
- 9. ЦИТАТЫ “ “ “ “ . Тапсырма 1. «Табиғатты тиімді және тиімсіз пайдаланудың анықтамасын сәйкестендіріңіз
- 10. ЦИТАТЫ “ “ “ “ . Тапсырма 1. «Табиғатты тиімді және тиімсіз пайдаланудың анықтамасын сәйкестендіріңіз Дұрыс
- 11. Тапсырма 1. Суретке қарап табиғатты тиімді пайдалану және табиғатты тиімсіз пайдалану түрлерін анықтап, сипаттама беру
- 12. Тапсырма 1. Суретке қарап табиғатты тиімді пайдалану және табиғатты тиімсіз пайдалану түрлерін анықтап, сипаттама беру Тазалау
- 13. Геоэкологияның негізгі санаттары
- 14. ЧАРТ ауылшаруашылық іс-әрекеті және жер өңдеуден пайда болған экологиялық мәселелерді бағалау биологиялық жүйелерде ластану сапасын бағалау
- 15. ЧАРТ ауылшаруашылық іс-әрекеті және жер өңдеуден пайда болған экологиялық мәселелерді бағалау биологиялық жүйелерде ластану сапасын бағалау
- 17. Скачать презентацию