Презентация на тему "zvit_kerivnyka" - скачать презентации по Педагогике

У 2012 – 2013 н. р. педагогічний колектив школи працював над проблемним питанням: «Спільна діяльність педагогічного колективу по формуванню життєвих компетентностей учнів у процесі активізації творчої співпраці вчителя та учня на засадах гуманізму з використанням новітніх освітніх технологій».

Персональний внесок керівника у підвищення
рівня організації навчально-виховного
процесу у навчальному закладі. Виконання функціональних обов’язків щодо забезпечення обов’язковості загальної середньої освіти (охоплення навчанням дітей шкільного віку, продовження навчання випускників 9-х класів).
Створення умов для варіативності навчання та вжиті заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій у навчальний процес.
Педагогічний колектив закладу активно впроваджує інновації. У навчальному закладі передбачено варіативність навчання. Так у 2012-2013н.р. учні мали змогу відвідувати факультативи та курси за вибором:

Організація різних форм позаурочної навчально-виховної роботи.
У 2012-2013 н. р. у школі діяли гуртки, до яких були залучені учні як початкової, так і основної та старшої школи:
Основи цивільного захисту
Квітникарство
Юні туристи-краєзнавці
Абетка самоосвіти школяра
Загальновійськова підготовка
Люби й вивчай свій рідний край
Вулик
Долікарська допомога
Топографічна підготовка
Художня обробка деревини
Вокальний гурток

На базі школи працювали гуртки ОМЦДЮТ:
У І семестрі «Паперова пластика», у ІІ семестрі – «Писанкарство», протягом року плідно вела роботу Мала академія наук – секції «Географічне краєзнавство», «Дослідник».

2. Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази навчального закладу

3. Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання.
4. Вжиті заходи щодо забезпечення навчального закладу кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки.
- 1 учитель має відзнаку «Відмінник освіти України»;
- 1 учитель (4%) має педагогічне звання «учитель-методист»;
- 6 учителів (21%) мають педагогічне звання «старший вчитель»;
- 12 учителів (43 %) мають вищу категорію;
- 13 учителів (46 %) мають першу категорію;
- 1 учитель (4%) має другу категорію;
- 2 - спеціаліст – (7%).

5. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів та педагогічних працівників:
Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування учнів і педагогічних працівників

Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм;

Моральне та матеріальне стимулювання учнів і педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення

Дотримання правопорядку неповнолітніми та
вжиті профілактичні заходи щодо попередження
правопорушень з їх боку

6. Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця
з громадськими організаціями.
У 2013 -2014 н. р. колектив школи продовжить працювати над проблемним питанням: «Спільна діяльність педагогічного колективу по формуванню життєвих компетентностей у процесі активізації творчої співпраці вчителя та учня на засадах гуманізму з використанням новітніх освітніх технологій».