20121009_duhovnost

«Роль духовно-нравственных качеств в развитии личности»
Митюхина
Наталья Петровна,
психолог ЦПМСС «Лабиринт»

Сегодня можно с уверенность сказать, что духовно-нравственное воспитание является одним из приоритетных направлений деятельности отдела образования. Осознание необходимости в этом продиктовано временем, теми уроками, которые дало ХХ столетие нашему обществу. Без духовности прекращается прогресс, становятся бесполезными самые глубокие научные знания, самые новейшие технологии.
Филиппова Е.Г.
начальник МУОО г.Волжска РМЭ.

Диагностика учащихся 8-10 классов СШ
г.Волжска РМЭ
2007г.

Передача, которую ты больше всего любишь смотреть по телевизору:

Передача, которую ты больше всего любишь смотреть по телевизору:

Святой, который тебе ближе всего по духу.

Высокочтимый мной защитник отечества

Назовите кто близок Вашему идеалу (назовите одно имя).

Диагностика учителей
г.Волжска РМЭ
2007г.

I. ГРАЖДАНСКИЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ.

II. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ.

III. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ.

Учитель как духовный радар должен улавливать в ребенке лучшие качества. Его предназначение - будить в растущем человеке стремление найти свой путь к истине. Спасти страну может новое поколение, получившее духовное и целостное развитие, способное глобально мыслить, самостоятельно принимать решения, осуществлять деятельность на принципах Добра, Истины и Красоты.