Содержание
- 2. Часть океана, отличающаяся от него свойствами воды, течениями, живущими в нем организмами называется… 0 А) Залив;
- 3. Увы! Ответ неверный!
- 4. Молодец! Ответ верный!
- 5. Увы! Ответ неверный!
- 6. 2. Моря, глубоко впадающие в сушу, сообщающиеся с океаном одним или несколькими проливами называются… 0 А)
- 7. Молодец! Ответ верный!
- 8. Увы! Ответ неверный!
- 9. 3. Моря, расположенные по окраинам суши называют… 0 А) Внутренними; Б) Окраинными.
- 10. Увы! Ответ неверный!
- 11. Молодец! Ответ верный!
- 12. 4. Часть океана (моря), глубоко вдающаяся в сушу, но свободно соединяющаяся с океаном (морем) называется… 0
- 13. Молодец! Ответ верный!
- 14. Увы! Ответ неверный!
- 15. 5. Сравнительно неширокое водное пространство, ограниченное с двух сторон берегами материков или островов называется… 0 А)
- 16. Увы! Ответ неверный!
- 17. Молодец! Ответ верный!
- 18. Увы! Ответ неверный!
- 19. 6. Огромные участки суши в океане называются… 0 А) Острова; Б) Архипелаги; В) Материки.
- 20. Увы! Ответ неверный!
- 21. Увы! Ответ неверный!
- 22. Молодец! Ответ верный!
- 23. 7. Небольшие участки суши в океане называются… 0 А) Острова; Б) Архипелаги; В) Материки.
- 24. Молодец! Ответ верный!
- 25. Увы! Ответ неверный!
- 26. Увы! Ответ неверный!
- 27. 8. Группы островов, находящихся близко друг к другу называются… 0 А) Полуострова; Б) Архипелаги; В) Материки.
- 28. Увы! Ответ неверный!
- 29. Молодец! Ответ верный!
- 30. Увы! Ответ неверный!
- 31. 9. Часть материка или острова, далеко выдающаяся в океан называется… А) Полуостров; Б) Архипелаг.
- 32. Молодец! Ответ верный!
- 33. Увы! Ответ неверный!
- 34. 10. Сколько на Земле океанов? 0 А) 6; Б) 5; В) 4.
- 35. Увы! Ответ неверный!
- 36. Увы! Ответ неверный!
- 37. Молодец! Ответ верный!
- 38. Подведем итог. Подсчитаем количество правильных ответов.
- 39. Шкала оценок: 10-9 – «5» 8-7 – «4» 6-5 – «3» 4 и менее – «2»
- 41. Скачать презентацию






































Порядок регистрации испытательных лабораторий
11 Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования «Концепция духовно-нравственного развития и воспитан
С новым годом!
Здоровое питание школьника - залог успеха
Урок информатики с элементами Православной Отечественной культуры
О Х О Т Х О З Я Й С Т В О З А О З Е Р Ь Е
Кафедральный собор
Тема урока. Решение задач на движение частицы в магнитном поле.
криминалистика следы транспорта
Интеллектуальная собственность
Ich und Umweltschutzprobleme(Я и охрана окружающей среды)
Государственный земельный контроль
ABC (A-I)
Презентация на тему Различение на письме суффиксов –к- и –ск
Основные направления научнотехнического прогресса в мелиорации земель
Урок-обобщение
Сегодня день торжественный у нас,Он, знаю, никогда не повторится.Хоть много предстоит ещё учиться,Но самый главный – это первый к
Техники макияжа
Художники Сенгилеевского района
Выпуск в школу. Атяшевский детский сад №4
Проектирование ИС
Пустыни мира
Прыжок в длину с места
Университеты в социальных сетях: Краснодарские (Российские) вузы VS международный опыт 7 апреля 2012 года Краснодар И.В. Стечкин Д.А. Ол
Тема: «Моделирование, как метод познания. Формализация».
Основные понятия компьютерной графики
Картины русских художников на исторические и библейские сюжеты
ПАЛЕХСКАЯ МИНИАТЮРА