Содержание
- 2. План урока. Органические вещества. Валентность. Теория химического строения. Вопросы и задания. Д/З § 32, В.1,2,4. Д/З
- 3. Органические вещества. Вещества Органические Получены из продуктов жизнедеятельности рас- тительных и животных Организмов (сахар, жи- ры,
- 4. Раздел химии, который изучает органические вещества, стали называть «органической химией» Так как в состав каждого органического
- 5. Органические вещества имеют ряд особенностей: их гораздо больше, чем неорганических веществ; орг. вещества имеют более сложное
- 6. 2. Валентность Понятие валентности в органи-ческой химии более полезно, чем термин «степень окисления», харак-терный для неорганической
- 7. Валентность химического элемента можно выразить числом атомов водорода, которое присоединяет к себе или замещает один атом
- 8. В отличии от степени окисления, валентность не имеет знака и не может быть равна нулю. Часто
- 9. 3.Теория химического строения Для органической химии основополагающей стала теория химического строения (ТХС) органических веществ А.М. Бутлерова,
- 10. Основное положение ТХС: Порядок соединения атомов химичес-ких элементов в молекуле согласно их валентности называется химическим строением.
- 11. Например, химическое строение метана: Н СН4 Н С Н Н Химическое строение молекул отображают при помощи
- 12. Строение молекулы пропана С3 Н8 отражают формулы: Н Н Н Н С С С Н Н
- 13. Способность атомов углерода соединяться друг с другом и объясняет многообразие органических веществ. Итак, по теории А.М.Бутлерова
- 14. 4. Вопросы и задания. Что изучает органическая химия? Какие вещества называются органическими? 2. Выберите органические вещества
- 15. 3. Органическими или неорганическими веществами или теми и другими являются продукты питания человека? Приведите конкретные примеры.
- 17. Скачать презентацию














Новый проект в Приволжском Федеральном округе: «Инновационный реабилитационный центр для людей с синдромом Дауна и другой интелл
Презентация на тему Инновационная экономики Нидерландов
Презентация на тему Работа со словарем как средство формирования УУД в начальных классах
ГОУ средняя общеобразовательная школа № 619 Калининского района города Санкт-Петербургаученик 2Г класса
Развитие представлений о Вселенной
Электрический ток в жидкостях
Авангардизм - новаторство в искусстве. Тема 8
ОТВЕТСТВЕННОСТЬРОДИТЕЛЕЙ
Социальное проектирование как форма социализации личности школьника
Промышленное рыболовство
Правописание з и с на конце приставок
Сложение
Изделия из теста
Неделя психологии На линейке 22 ноября было объявлено о начале недели психологии. Также было объявлено о начале интерактивной
Корейский язык, 7 урок
Лекция_1_Понятие_философии,_её_функции_и_роль_в_обществе
Группа компаний Пальма. Российский производитель медицинских изделий
Панорамное видео
Методы управления финансовым риском
Magyarország a 16-17. században - dolgozat
In the Forest
Онлайн обучение REIKI
Древняя Финикия
Проект «Развитие Автоваза»ученика 10 класса «Б»Белова Алексея.
Континент 6 А
Интернет и всемирная паутина
Государственное специальное(коррекционное) образовательное учреждение основного общего образования для детей-сирот и детей, ост
Графические возможности языка Visual Basic