Слайд 2План:
Понятие зависимого поведения;
Причины;
Механизмы формирования;
Методики для определения зависимости;
Направления профилактической работы.
Слайд 3Что такое аддикция
Аддиктивное поведение – стремление к уходу от реальности путем изменения
психического состояния искусственным образом, при помощи приема ПАВ либо уход в азартные игры, коллекционирование, трудоголизм.
Слайд 4Формы зависимого поведения:
Химическая зависимость (курение,алкоголь,наркотики,токсикомания),
Пищевая зависимость,
Гэмблинг – игровая зависимость,
Религиозное деструктивное поведение
Слайд 5Особенности
аддиктивной личности
Любая зависимость формируется преимущественно в подростковом возрасте у лиц с выраженными
тенденциями к:
Самоутверждению и немедленному выполнению своих претензий;
Сниженной способностью к длительной целенаправленной деятельностью;
Демонстрационному проявлению чувств, подражанию и лжи;
Сниженной самооценке, способностей к совладанию со стрессом и саморегуляции;
Склонностью к избыточному фантазированию.
Слайд 6Факторы, приводящие к риску употребления ПАВ среди подростков
Экономическое/социальное неблагополучие.
Неблагоприятное окружение
и общественная необустроенность.
Частые перемены места жительства.
Противоречия и несогласованность в законодательстве.
Доступность алкоголя и наркотиков.
Семейная предрасположенность.
Неумелость и непоследовательность в воспитании.
Склонность к антисоциальному поведению и гиперактивности.
Неуспеваемость, отсутствие желания продолжать обучение в школе.
Протест и риск в подростковом возрасте.
Общение с пьющими и употребляющими наркотики сверстниками.
Положительное отношение к алкоголю и наркотикам.
Реклама.
Слайд 7Причины употребления ПАВ
Неспособность подростка к продуктивному выходу из ситуации затрудненности удовлетворения актуальных,
жизненно важных потребностей;
Наличие психотравмирующей ситуации, из которой подросток не находит конструктивного выхода;
Подросток оказывается беспомощным перед захлестывающими его отрицательными состояниями и прибегает к изменению своего состояния химическим путем.
Слайд 8Причины, побудившие
к первой пробе
Слайд 9Как происходит формирование
зависимого поведения?
Контакт – нерегулярное употребление – регулярное употребление – злоупотребление
– зависимое поведение.
Слайд 10Этапы формирования зависимого поведения:
I.Этап первых проб
II.Этап поиска – формирования зависимого поведения
III. Этап
групповой психической
зависимости
Слайд 11Направления профилактической работы с детьми:
1. Пропаганда здорового образа жизни, позитивных установок;
2.Обучение, воспитание
и развитие способности к
самостоятельному, цивилизованному и эффективному способу
преодоления сложных жизненных ситуаций;
3. Снижение внушаемости (в процессе тренингов,игр);
4. Формирование способности к саморегуляции;
Слайд 12ВАЖНО!
Помочь детям развить умение вести
здоровый продуктивный образ жизни;
Помочь детям обрести ориентиры
на будущее, включающие продолжение их образования и ответственное отношение к себе и другим;
Помочь детям научиться общаться со сверстниками и противостоять дурному влиянию со стороны;
Слайд 13Образы вокруг встречаются такие…