Слайд 2План урока
Определение целей урока
Выполнение лабораторного исследования
Определение основных следствий эксперимента
Решение качественных задач
Решение кроссворда
Подведение
![План урока Определение целей урока Выполнение лабораторного исследования Определение основных следствий эксперимента](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-1.jpg)
итогов урока
Слайд 4Цели урока
Вспомнить основные положения о строении вещества
Объяснить физические свойства агрегатных состояний вещества
![Цели урока Вспомнить основные положения о строении вещества Объяснить физические свойства агрегатных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-3.jpg)
на основе представления о молекулярном строении вещества
Слайд 5Основные положения о строении вещества
Все вещества состоят из частиц: молекул и атомов
Частицы
![Основные положения о строении вещества Все вещества состоят из частиц: молекул и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-4.jpg)
вещества непрерывно и беспорядочно движутся
Частицы вещества взаимодействуют друг с другом
Слайд 6Свойства молекул
Очень маленькие (не видны невооружённым глазом)
Молекулы одного вещества одинаковые
Молекулы разных веществ
![Свойства молекул Очень маленькие (не видны невооружённым глазом) Молекулы одного вещества одинаковые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-5.jpg)
различные по составу
Молекула воды
Молекулы сахара
Молекула спирта (этанол)
Слайд 7Выполнение лабораторного эксперимента
Не сохраняет
Не сохраняет
Очень быстро
Много больше размера самих молекул
![Выполнение лабораторного эксперимента Не сохраняет Не сохраняет Очень быстро Много больше размера самих молекул](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-6.jpg)
Слайд 8Выполнение лабораторного эксперимента
Сохраняет
Не сохраняет
Медленно, «перескоками»
Соизмеримо с размерами молекул
![Выполнение лабораторного эксперимента Сохраняет Не сохраняет Медленно, «перескоками» Соизмеримо с размерами молекул](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-7.jpg)
Слайд 9Выполнение лабораторного эксперимента
Сохраняет
Сохраняет
Медленные колебания
Соизмеримо с размерами молекул
![Выполнение лабораторного эксперимента Сохраняет Сохраняет Медленные колебания Соизмеримо с размерами молекул](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-8.jpg)
Слайд 10Применение твердых, жидких и газообразных тел
![Применение твердых, жидких и газообразных тел](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-9.jpg)
Слайд 11Вопросы
В коком состоянии при комнатной температуре находится следующие вещества: воздух, вода, сахар,
![Вопросы В коком состоянии при комнатной температуре находится следующие вещества: воздух, вода,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-10.jpg)
олово, кислород, алюминий, молоко, азот7
Закрытая бутылка наполовину заполнена ртутью. Можно ли утверждать, что в верхней половине бутылки ртуть отсутствует?
Может ли быть поваренная соль жидкой, а углекислый газ твердым?
Какова будет форма жидкости, если перелить ее из стакана в колбу, в мензурку (рис. 2)? Изменится ли при этом ее объем?
Почему при сгибании прутика паяльного олова слышен характерный треск?
Слайд 12Вопросы
В кипящий чайник парочка физиков бросила крупный кусок льда. Быстро, пока лед
![Вопросы В кипящий чайник парочка физиков бросила крупный кусок льда. Быстро, пока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-11.jpg)
не растаял, скажи, в каких состояниях находится вода в чайнике?
Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, все время меняет свои форму и объем. В каком состоянии находится джинн?
Какую форму принимает маленькая капелька жидкости? Почему?
Слайд 13Вопросы
Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости?
Летним вечером над
![Вопросы Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50% его вместимости? Летним](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-12.jpg)
болотом образовался туман. Какое это состояние воды?
Вода испарилась и превратилась в пар. Изменились ли при этом сами молекулы? Как изменилось их расположение и движение?
Слайд 14Агрегатные превращения
Плавление
Кипение
![Агрегатные превращения Плавление Кипение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-13.jpg)
Слайд 15Агрегатные превращения
Металлургия
Круговорот воды в
природе
Четвёртое состояние вещества-
плазма
![Агрегатные превращения Металлургия Круговорот воды в природе Четвёртое состояние вещества- плазма](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/362413/slide-14.jpg)